①说明中国特色社会主义文化要以培养英雄和先锋为着眼点
②有利于弘扬和传承革命道德,使其基本内涵能够因时而变
③有利于巩固社会主义意识形态,维护社会主义核心价值观
④说明立法努力回应社会关切,国家必须筑牢理想信念之基
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
近年来,各地各部门坚持立根铸魂、价值引领、实践育人,扎实推进未成年人思想道德建设各项工作。
北京市第五十中学学生张绍伦用手机写下想说的话,点击“提交”,成为“向国旗敬礼”网络签名活动的第108665位参与者。网络签名活动页面的一条条留言,表达了广大未成年人热爱祖国的美好心声。
延安市近5年来,累计投入71.7亿元建设革命博物馆集群并免费开放,精心编导歌舞剧,组织青少年到“八一敬老院”慰问老红军,让孩子们从小受到红色文化熏陶。
“同学们,我们今天要绣制的主题是‘友善’……”在江西新余市渝水区仙来学校“乐活”社团开展的夏布绣教学课上,新余市夏布绣艺术研究所所长吴婉菁在教授传统手工艺的同时,也用社会主义核心价值观滋润孩子们的心灵。
在上海市松江区新桥镇学生社区实践指导站,学生们静静聆听社区居民何勇讲述红军长征的故事,在研学行走之旅中参观松江G60科创走廊规划展示馆,感受家乡变化。
走进福建莆田学院附属实验小学的“百草园”,小黄瓜藤爬上了架子,铁海棠红得艳丽……这是学校的劳动实践基地。
重庆推出未成年人心理辅导系列微讲座,累计播放量超过3761.2万次。
……
(1)结合上述事例,运用文化生活加强思想道德建设的有关知识,说明各地各部门推进新时代未成年人思想道德建设工作的意义。
(2)某中学开展以“代代接续追北斗,心怀导航强国梦”为主题的演讲比赛,请你拟定两个演讲提纲要点。要求:紧扣主题,朗朗上口,每条在16字以内。
实践出真知,绿水青山就是金山银山。某班同学以“如何做到经济社会发展与生态文明建设相统一”为议题开展研学活动,搜集到以下三个事例:
(1)比较上述三个事例,运用一切从实际出发、实事求是的知识,分析甲乙丙三地出现三种不同结果的原因。
(2)环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福,绿水青山就是金山银山。运用文化生活知识,谈谈“绿水青山就是金山银山”的生态文明理念在建设美丽乡村中的作用。
(3)为更好地了解深圳某社区的生态文明建设情况,你所在的班级准备开展“走进绿色社区”的调研活动,请你为这次活动设计三个调研主题。
①坚持百花齐放、百家争鸣的方针②筑牢理想信念之基,弘扬民族精神
③发展人民群众喜闻乐见的大众文化④发挥社会主义核心价值观的引领作用
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
2019年4月30日,纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行,习近平总书记发表重要讲话,深情寄语当代青年。1919年5月4日,一批青年爱国学生在民族危亡的历史关头,高举爱国主义旗帜,高呼“民主”、“科学”的口号,以大无畏的革命精神掀起了伟大的反帝反封建运动,揭开了中华民族伟大复兴史上光辉的一页。五四运动既是一次爱国的政治运动,又是一次文化运动,同时还是一次空前的思想解放运动。它极大地提高了中国人民的思想觉悟,哺育了一大批杰出的人才。五四运动开启了现代文明,唤醒了广大民众和青年的觉醒,发动了解放思想的文化启蒙,点燃了民族复兴的中国梦想,铸就了伟大的五四精神。即忧国忧民的爱国主义精神,无私奉献的高度社会责任感,宣传民主科学的进步精神,追寻时代潮流,把握时代命运的伟大精神,也可以概括为三点:爱国主义精神、民主科学精神、改革创新精神。时代在变迁,但精神永不过时。新的时代赋予五四精神以“解放思想,与时俱进,开拓创新,勇于奉献”的新生命力。五四精神的火炬,更是经一代又一代志士仁人的接力传递,发挥着推动中国社会进步的重要作用。
(1)结合材料,运用文化生活的相关知识,说明传承和弘扬五四精神对建设社会主义文化的时代价值。
(2)结合材料,运用人生价值观的相关知识,说明五四精神对于当代青年实现人生价值的启示。
(3)请就新时代青年如何弘扬五四精神提出三条建议。﹙照搬材料,不给分。字数在10-30字﹚
A.继承革命传统,弘扬民族精神 |
B.营造文化氛围,促进文化创新 |
C.传承历史文化,展现时代精神 |
D.坚定理想信念,推动文艺繁荣 |