1 . 华人家庭文化传承节目《谢谢了，我的家》在CCTV-4 开播，讲述者用朴素的语言讲述长辈对自己人生道路的 深刻影响，真实的故事、浓浓的亲情深深打动了每一位观众，好评如潮。该节目的举办旨在
①弘扬家国情怀，实现文化强国目标
②重塑家庭美德，构建文明和谐家庭
③展现中华家风，增强民族文化自信
④传承优良家风，引导子女健康成长

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2 . 阅读材料，完成下列要求。
实施乡村振兴战略，要接照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，加快推进农业农村现代化。
地处赣南的某村是一个具有近千年历史的客家人村落，有保存完好的祠堂10余座、书院4座和连片明清古建筑，崇文重教、勤俭节约、自强拼搏、仁爱孝悌、邻里互助等淳厚乡风流传千年，忠厚传家、耕读传家的牌匾、雕刻随处可见，在良好文化的熏陶下该村名人辈出，是远近闻名的状元村。但上世纪九十年代年来，有的村民只想着挣钱，出现了婚丧嫁娶大操大办、赌博等不良习气，导致部分家庭由富返贫，家庭、邻里矛盾激化，新选举的村党支部、村委会痛定思痛，决定从培养文明村风入手开展工作，由村民大会推选德高望重的党员、干部、群众组成民情理事会，村委会和理事会依托祠堂、书院举办道德讲堂，宣讲祖辈先贤的事迹和优秀品质，开展好儿媳、好婆婆、好邻居明星评选活动，制定有关婚丧嫁娶、反对赌博陋习等的村规民约。如今，该村消灭了不良陋习，家庭和谐、邻里和睦，干群关系融洽，被评为江西省首批“最美乡村”。完好的传统建筑、文明的乡风吸引各地游客，每年都有数万人来村旅游，带动餐饮、宾馆等服务业发展，扩大了脐橙、茶叶等销售。目前，该村年人均收入5万多元，成为远近闻名的富裕村、文明村。
（1）运用文化生活知识，说明该村的做法为什么能够形成文明的村风。
（2）结合材料，运用社会意识的有关知识说明文明对农村发展的作用。
（3）当前，文明乡风建设正在全国各地如火如荼地开展。请你为乡风建设拟定两条宣传标语。

3 . 孝是儒家思想的核心观念之一，古语有云“百善孝为先”。《说文解字》对孝的解释是：“善事父母者，从老省，从子，子承老也”。孝文化是我国传统文化的基础和核心，习近平总书记强调：在培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。加强孝文化建设是推进社会主义核心价值观大众化的有效途径。
结合材料，运用“文化在继承中发展”和“发展中国特色社会主义文化”的知识，谈谈如何促进孝文化与社会主义核心价值观的融合。

4 . 阅读材料，完成下列要求。
家风是家庭生活传承中逐渐形成和积淀起来的日常生活方式、文明风范和道德品格。家风好，就能家道兴盛、和顺美满。
《钱氏家训》中的“心术不可得罪于天地，言行皆当无愧于圣贤…‘勤俭为本，自必丰亨，忠厚传家，乃能长久”“信交朋友，惠普乡邻”“利在一身勿谋也，利在天下者必谋之”等治家格言所承载的家风家教至今今后人景仰。在良好家风的熏陶下，钱氏家族人才辈出。如五代时钱镠开创吴越国，经过三世五王打造了苏杭天堂；宋代的钱选、明代的钱德宏、清代的钱谦益等都是名噪一时的大家；近现代，“两弹一星”元勋钱学森、中国近代力学奠基人钱伟长、中国原子能事业开创者钱三强、历史学家钱穆、文学大家钱锺书、思想家钱玄同等，都在不同领域为国家和民族做出了巨大贡献。
家庭是社会的细胞。习近平在会见第一届全国文明家庭代表时强调，家风是社会风气的重要组成部分。家庭和睦别社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。我们要认识到，千家万户都好，国家才能好，民族才能好。希望大家注重家庭、注重家教、注重家风。要动员社会各界广泛参与家庭文明建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。
（1）结合材料和所学文化生活知识，分析培育和传承优良家风对我国思想道德建设的价值所在。
（2）家庭文明则社会文明，千家万户都好，国家才能好，民族才能好。请运用整体与部分的关系原理，对上述观点加以诠释。
（3）请从家庭生活角度，谈谈如何培育优良家风。

5 . 阅读材料，回答问题。
材料：2016年2月14日晚，被誉为“中国人年度精神史诗”的“感动中国”颁奖盛典在央视隆重举行，热心公益的磨刀老人吴锦泉，鞠躬尽瘁的化缘校行莫振高，率领中国女排重回世界之巅的郎平等10人登上奖台。这些道德明星身上有着不同凡响的道德力量，我们需要发军榜样的示范引领作用，“感动中国”的播出，会在社会上激荡起文明的旋风，进而助推崇德向善、明德惟馨、见贤思齐、择善而从的社会氛围。
习近平在山东考察时指出，必须激发人们形成善良的道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高自觉践行能力，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向善的力量。只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界，我们的民族就永远充满希望。
结合材料，运用“文化建设的中心环节”的知识，说明中央电视台打造“感动中国”这个精神品牌栏目的意义。

6 . 新的时期，人民群众的文化需求呈现出多层次、多方面、多样化的特点，对于我们的公共文化服务工作提出了亲民化、优质化、个性化的新要求，为此我们应该（ ）
①把发展教育科学文化事业作为文化建设的中心环节
②发展先进文化，抵制落后文化，扶持流行文化
③坚持百花齐放，百家争鸣的方针
④深化文化体制改革，繁荣文化事业，发展文化产业

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

7 . 改革开放以来，思想的解放，价值的多元，体现了社会的进步，同时也出现了价值迷失和道德失范。“宁可坐在宝马里哭，也不坐在自行车上笑”的物质主义，“读书多无用，赚钱多才管用”的反智倾向、“口碑越差，越想围观”的审丑趣味等。这充分说明（ ）
①文化市场呈现出多层次、多样化、多方面的特点
②我们需要以社会主义核心价值观为价值的定盘星
③市场经济条件下，要增强价值判断力和道德责任感
④价值迷失和道德失范与否取决于文化素养的高低

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④

8 . 关于“美丽中国”的话题，某班同学展开讨论。
话题一：美丽中国，美在何处？
学生甲认为，美丽中国多重寓意，首要的是生态文明的自然之美。由于人类缺乏保护环境的意识和危机感，造成生态环境的破坏。如近年，我国遭遇大范围、持续的雾霾天气，出现严重的空气污染，既有气象原因，也有人类的污染排放原因，其中PM2.5是雾霾天气的主要污染因子。
雾霾天气的原因：

主要污染物	PM2.5
污染物的主要来源	冬季取暖烧煤的排放物	汽车尾气	城市建筑施工产生的粉尘	工业污染排放	其他

注：PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。
（1）结合材料，请你运用唯物辩证法的联系观为治理雾霾天气献计献策。
话题二：美丽中国，谁来建设？
学生乙认为，建设美丽中国，政府是主导，公众是主人，企业是主体。尤其是企业作为经济发展的主体，要深入理解和贯彻生态文明建设的新要求，以实际行动实现绿色、循环、低碳发展，为推动我国生态文明建设、建设“美丽中国”作出应有的贡献。
（2）运用经济生活的知识，就如何发挥企业在建设“美丽中国”中的作用，从政府和企业两个方面谈谈你的看法。
话题三：美丽中国，如何享受？
学生丙认为，美丽中国属于大家，我们不仅要建设美，还要不断提升自己的审美素养，学会欣赏美、享受美。而人的审美素养是在长期的学习、生活、工作中逐渐形成的，在这个过程中，我们要在继承传统审美文化的基础上，加强自我修养，培育审美观念，抵制庸俗情趣，提高审美趣味，参加艺术活动，增强审美判断。
（3）结合材料，运用文化生活知识说明如何提高人们的审美素养？

9 . 家庭是社会的细胞，是人生的第一所学校。从个人到国家，“家”是最重要的精神纽带。“欲治其国者，先齐其家”，有什么样的家风，就有什么样的精神状态、价值追求。在今天，重视家风建设，是因为
①教育在文化传承中发挥着重要作用
②文化对人的影响具有潜移默化的特点
③文化决定人的交往行为和交往方式
④家庭教育是精神文明建设的中心环节

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

10 . 近年来，我国采取一系列措施加强网络管理，如实行微博实名制，加大对散布谣言、传播色情、网络欺诈、非法网络攻关等各种网络犯罪的打击力度等。这些做法

A．能够增强我国文化产业的国际竞争力

B．有利于净化文化环境，抵制落后文化、腐朽文化危害社会

C．不利于发展人民群众喜闻乐见的大众文化

D．目的在于弘扬中华传统文化、加强思想道德建设