2 . 阅读材料，回答下列问题。

材料一   在古罗马，奴隶主把生产工具分为三种：第一种是“会说话的工具”，即奴隶；第二种是“有声的工具”或“哞哞叫的工具”，指耕牛一类；第三种是“无声的工具”，如大车等。在奴隶主眼里，奴隶和牲畜、工具一样，是可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至杀死的。

材料二   我国两汉时期，租种豪强地主土地的佃农和为豪强地主耕作的雇农数量有了明显增加。从东汉末年到魏晋，战乱使更多的农民被豪强地主所控制，他们不仅要为地主耕种土地，缴纳地租，还要服劳役，战乱时则被武装为私兵。他们不单立户口，而是附于主家户籍，世代相袭，非自赎或主人放免不得脱籍。但他们又都有自己的财产，并且不像奴隶那样可以被买卖。

材料三   1917年11月7日(俄历10月25日)，列宁和托洛茨基领导的布尔什维克武装力量向资产阶级临时政府所在地圣彼得堡冬宫发起总攻，推翻了临时政府，建立了人类历史上第二个无产阶级政权(第一个是巴黎公社无产阶级政权)和由马克思主义政党领导的第一个社会主义国家——俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国，简称苏俄。

结合材料一、二、三，说明奴隶社会、封建社会、社会主义社会生产关系的特点分别是什么？

3 . 从原始社会、奴隶社会、封建社会到资本主义社会，各社会形态生产劳动的特点分别是（     ）
①强制劳动          
②共同劳动            
③雇佣劳动          
④租佃劳动

A．①-②-③-④

B．②-①-④-③

C．②-①-③-④

D．①-②-④-③

4 . 在人类社会的某一历史时期，豪强势力膨胀，建立起有权势的庄园，在这里，劳动者可以有自己的财产且不可以被买卖，但被迫依附在庄园中。由此，我们可以推出当时（     ）
①相对于奴隶，农民有一定的人身自由
②土地变成了私有财产，私有制确立
③生产力发展，使人类摆脱蒙昧野蛮状态
④封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

5 . “春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”唐朝诗人李绅刻画了不平等的社会带来的残酷现实。对当时社会的生产关系理解正确的是（     ）

A．奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶

B．地主占有大部分土地，农民毫无人身自由

C．农民不得不依附于地主，受地主阶级奴役

D．铁制农具得到广泛使用和推广

7 . 在古罗马奴隶主眼中，奴隶和牲畜、工具一样，是可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至杀死的。在我国从东汉末年到魏晋，战乱使更多的农民被豪强地主所控制，他们不仅要为地主耕种土地，而且要服劳役，战乱时则被武装为私兵，他们不单立户口，但是有自己的财产。对比奴隶制与封建制生产关系，下列说法正确的是(     )
①奴隶完全被奴隶主占有，农民却有自己的劳动工具甚至少量土地
②奴隶毫无人身自由，农民却有了财富自由
③奴隶主强制奴隶劳动，农民能够较为自主地劳动
④奴隶主占有奴隶劳动的全部产品，服劳役是地主剥削农民的主要方式

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8 . 春秋时代是我国由奴隶社会向封建社会转变的阶段，在奴隶社会内部孕育的封建生产关系，到春秋末期有了明显的发展。在这种新的生产关系下，生产力的发展表现在（     ）
①地主占有绝大部分土地
②农民有自己的劳动工具
③手工业有了进一步发展
④铁制农具得到广泛使用

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

9 . 在西方封建制度下，一般意义上的农民即农奴。农奴天生属于一个特定的领主，处于人身束缚之中，有责任支付租金或劳役，以此来换取对土地的使用。这说明（     ）
①农奴就是领主的私人奴隶
②农奴对领主有土地和人身依附关系
③租金或劳役是领主剥削农奴的主要方式
④封建土地所有制是领主剥削农奴的基础

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④-

10 . “老农家贫在山住，耕种山田三四亩。苗疏税多不得食，输入官仓化为土。岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。西江贾客珠百斛，船中养犬长食肉。”(唐代张籍《野老歌》)。下列符合这一时期社会面貌的是（     ）
①金属工具广泛使用、文字的发明和应用等，促进了生产力的发展
②强迫农民缴纳苛捐杂税、服徭役是地主阶级剥削农民的主要方式
③农民拥有一定的人身自由，有属于自己的劳动工具甚至少量土地
④封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础，农民须依附于地主

A．①②	B．①④
C．②③	D．③④