1 . 北京某区按照“一区多品”的思路，打造出红芍家文化、华韵之窗、夏家园之夏、百川博文大讲堂等体现文化、文明、文艺内容的36个特色品牌，开展健康体检、美食分享和互动阅读活动，丰富多彩的文化活动滋润着百姓生活，提升了群众幸福感。这说明（     ）
①文化活动离不开丰富多彩的物质活动为载体
②人民群众的文化需要是文化发展的内在动力
③开展全民阅读等活动有利于建设学习型社会
④开展精神文明创建活动才能提高公民道德修养

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2 . “我和我的祖国，一刻也不能分割……”为庆祝中华人民共和国成立70周年，全国各地举行了快闪、征文、宣讲等活动，极大地激发了中华儿女的拳拳爱国之情。这表明（             ）
①爱国主义不是抽象的，是具体的
②爱国主义有不同的要求，也有相同的内涵
③优秀文化是中华民族的精神基因
④文化对人的影响来自各种形式的文化活动

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

3 . 为庆祝中华人民共和国建国70周年，多地开展了“我与国旗同框”的主题活动。通过开展这类活动，爱国的种子潜入了人们的骨髓，融入了人们的血液。这表明
①文化对人的影响来自一定的文化活动
②精神产品凝结在一定的物质载体之中。
③文化对人产生潜移默化的影响
④文化影响人们的交往行为和交往方式

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4 . 2019年12月，中宣部、司法部和全国普法办部署在全国开展的“宪法宣传周”活动。活动强调要讲好中国宪法故事，让宪法精神活起来、落下地，从而走进寻常百姓家。这说明
①文化对人的影响来自各种形式的文化活动
②文化是促进人们健康成长的重要精神食粮
③人的文化素养可以通过参与文化活动进行培养
④文化能转化为物质力量，对社会产生深刻影响

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5 . “知之真切笃实处即是行,行之明觉精察处即是知。”文明素质重在实践，重在养成。金华紧抓创建全国文明城市契机，“建文明城”、“育文明人”。这表明
①文化促进人的素养全面发展
②人的文化素养只能在文化环境中培养
③文化是城市综合实力的基础
④文化是由人创造的，又影响着每个人

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

6 . 为了让宪法精神走进日常生活，教育部将课堂作为宪法教育的主渠道，推动宪法法治教育纳入国民教育体系，同时指导学校在国家宪法日举办各种活动营造尊崇宪法的氛围。教育部采取上述措施是因为
①文化对人的影响具有深远持久的特点
②教育在人的教化和培育上扮演重要角色
③文化对人的影响离不开特定的文化活动
④世界观、人生观、价值观是个人文化素养的核心

A．①④

B．②③

C．③④

D．①②

7 . 习近平同志在纪念红军长征胜利80周年大会上旗帜鲜明地提出：“一个不记得来路的民族，是没有出路的民族气再走长征路，更能感受到长征的伟大，更能把握住长征的精神。这表明：
①一个民族的发展是以继承本民族优秀传统为基础的
②继承传统是一个民族发展的必然要求
③长征精神反应了人民的文化需求，根源于多元化的大众文化
④文化对人的影响来自各种形式的文化活动

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

8 . 阅读文学作品或得到思想启示，或产生思想困惑，往往是发生于潜移默化的过程之中的。

9 . 2019年1月，某市出台《关于推进清廉文化建设的实施意见》，要求把清廉文化建设融入到经济社会发展各方面全过程。到2022年，通过培育一批清廉文化建设示范点……进一步提升清廉文化的引领力、传播力、感染力，广大干部群众的清廉意识明显增强，全社会共同参与清廉文化建设的生动局面逐步形成。到2032年，清廉文化深入人心，党风政风、社风民风更加清朗，崇廉倡廉促廉的思想基础更加巩固，以清为美、以廉为荣的良好社会风尚全面形成。

结合材料，运用“文化对人的影响”的知识，分析说明推进清廉文化建设的重要意义。

10 . 2018年,全国公共图书馆共为读者举办各种活动179043次,全国群众文化机构共组织开展各类文化活动219.48万场次,营造了浓厚的文化氛围,促进了人们文化素养的提升。这
①文化活动增强人的精神力量          
②文化活动促进人的全面发展
③文化对人的影响来自特定的文化环境   
④文化对人的影响来自各种形式的文化活动

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④