1 . 2020年4月23日，是第25个世界读书日，各地创新形式，推出丰富多彩的读书活动，引导大家在阅读中获得知识、汲取力量。这说明（     ）
①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动
②文化市场的繁荣为我们提供了丰富多彩的文化产品
③优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量
④文化作为一种社会精神力量在改造世界中转换为物质力量

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2 . 《新时代爱国主义教育实施纲要》要求丰富新时代爱国主义教育的实践载体，对中小学生广泛组织开展实践活动。这样做是基于

A．精神产品离不开一定的物质载体	B．教育具有文化传递、沟通、共享的功能
C．为青少年健康成长提供智力支持	D．经济效益与社会效益是有机统一的整体

3 . 某乡村音乐节以优美的民谣、天籁般的乐器演奏为主旋律，将旖旎风光与环境优势通过美妙的音符娓娓道来，将“绿水青山就是金山银山”的生态环保理念深深植入人心。这表明
①人们在社会生活中获得与享用文化            
②精神产品凝结在一定的物质载体之中
③文化对人的影响具有深远持久的特点        
④文化对人的影响来自各种形式的文化活动

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

4 . 受农村文化礼堂建设的启示，某县政府和企业把“文化车间”建设提上议事日程并积极推动企业文化建设，政府和企业这样做的理由有
①“文化车间”建设会直接影响企业经济效益
②“文化车间”建设能够丰富职工的精神世界
③文化对人的影响离不开特定的文化环境
④人们的精神产品源自物质载体

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5 . 中美价值观的差异（部分）

价值	美国人	中国人
自我控制（自律）	4.06	5.48
社会秩序	3.18	4.44
追求自由	5.42	4.07
热爱生活	5.42	3.07

表中的数字代表了中国人和美国人对这些价值观的强调程度，数字越大表明对该价值观越强调、越认可。此表可以说明

A．一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景

B．价值观作为一种文化心理对社会生活有重要影响

C．同一价值标准在不同的文化背景下会有不同的含义

D．中美价值观的差异反映了两国文化在本质上的不同

6 . 北京市科协组织青少年开展“节粮在我身边”的科学调查体验活动，呼吁人们节约粮食要从我做起，使青少年自觉提高节粮意识。这说明
①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动
②文化增强人的精神力量
③文化对人的影响具有潜移默化的特点
④优秀文化对人的影响具有深远持久的特点

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

7 . “如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱；如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱……”
从文化对人的影响角度，谈谈上述材料所体现的文化生活道理。

8 . “清理了野蛮的混沌，心灵才会荡起纯净的清波;扫除了愚昧的灰尘，思想才会绽放美丽的花朵”。可见

A．文化是一种社会精神力量

B．民族文化有精华与糟粕之分

C．应该提供多种类型、多种风格的文化产品

D．要主动积极接受健康向上的先进文化