2024年春节，我国刑法第二十条有关正当防卫的规定因为电影《第二十条》而引发热议，不少观众就此上了一堂法治课。影片从生活中取材并且深度挖掘生活内涵，通过讲述见义勇为、校园欺凌、正当防卫等三个案件的故事情节，让观众在沉浸中体验人物命运的变化，感受“世事虽艰，但爱与正义就在每个平凡的你我之间的价值引导。”

正当防卫是一项法定权利，也是广大人民群众与违法犯罪作斗争的重要手段。自1979年我国刑法对正当防卫制度有明确规定以来，司法机关运用这一制度处理了不少案件。然而，“第二十条”已被唤醒，意味着它曾经处于一种“沉睡”状态——一些正当防卫者没有被认定为正当防卫，一些见义勇为者被认定为防卫过当，“第二十条”沉睡，导致“是非观念被混淆．正义感发生动摇”。“法不能向不法低头”，这是电影里多次出现的台词，体现的是一种朴素的正义观，也已经成为新时代的司法理念。2020年，最高法、最高检、公安部就联合印发了关于依法适用正当防卫制度的指导意见，《意见》围绕努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义这一目标要求，对依法适用正当防卫制度应当坚持的理念、应当把握的规则，特别是司法实践中容易出现偏差的问题，作出了明确规定。其中，特别强调，要把握立法精神，严格公正办案，切实防止“谁能闹谁有理”“谁死伤谁有理”的错误做法，坚决捍卫“法不能向不法让步”的法治精神。2024年最高人民检察院检察长应勇在工作报告中介绍：一年来，在履职办案中持续引领正当防卫理念，审查认定属正当防卫依法不捕不诉261人，同比上升25.5%。在司法实践中，一系列正当防卫案件的宣判，意味着“沉睡”的“第二十条”已激活，其抵御不法侵害、保障公民权益的功能日益彰显。

党的二十大报告指出，要深化全民国防教育。

为了让信仰的种子在青少年心中扎根，贵州省毕节市七星关区开展红色文化进校园暨百校“红军班”活动:在全区100所学校中筛选出100个“红军班”。每年寒暑假，“红军班”学生都要进行一天的军营体验活动，与官兵同吃、同训练、同学习。教室里，学生们坐姿端正、认真听课;操场上，队列整齐、口号响亮;寝室里，内务整洁、被子方方正正……每一名学生都能在这里找到自信，潜移默化地影响着身边的同学。在红色文化的浸润下，学生的国防意识大大增强。