1 . 近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》提出，以提高学生审美和人文素养为目标，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。之所以在学生中进行美育教育，以美育人，是因为（     ）
①美育教育能提升素养、陶冶情操、温润心灵、激发创造力
②美育教育源于伟大的美育精神，是人类特有的物质性活动
③美育精神能鼓舞生产实践，是人类社会存在和发展的基础
④培养美育精神有助于全面提高个人素质，实现人生的价值

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2 . 从一定意义说，学生德行的养成、奋斗精神的培养始于劳动教育。引导学生在成长过程中能辛勤劳动并以此为荣，树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的信念，这是教育的重点与方向。加强劳动教育，能帮助学生（   ）
①树立正确的价值取向，在劳动和奉献中创造价值
②增强诚信意识，在砥砺自我中通过奋斗走向成功
③在生活实践中发掘潜能，通过双手创造幸福生活
④掌握职业技能，发挥主观能动性以实现职业理想

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

3 . “羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”“慈鸟:此鸟初生，母哺六十日，长则反哺六十日”，由此可以得出的正确结论是（       ）
①羊羔和乌鸦的能动性活动与人类活动有本质的区别
②人类敬母爱母之情是由动物“反哺本能”进化而来的
③“跪乳之恩”与“反哺之义”归根到底都源于实践
④跪乳和反哺受感性支配，不会也不可能包含理性因素

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④