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解析
| 共计 51 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   10年来,得益于共建“一带一路”,印尼迈入“高铁时代”,老挝人民的铁路梦成为现实,马尔代夫有了跨海大桥,白俄罗斯有了自己的轿车制造业,非洲有了电气化铁路和轻轨,希腊比雷埃夫斯港重焕生机,乌兹别克斯坦白内障患者重获光明,塞内加尔干旱地区村民在家门口就能享用干净的饮用水……一个个幸福的故事,一幕幕感人的场景,在共建“一带一路”国家不断涌现,共建“一带一路”朋友圈越来越大,国际影响力、合作吸引力持续释放,国际社会高度评价“一带一路”倡议,认为这是让全人类共同进步的倡议,助推发展中国家现代化的进程,促进跨大洲协力合作进入新时代。

材料二   中国提出的“一带一路”倡议,是一个旨在促进全球贸易和合作的宏伟计划。但是,美国却对“一带一路”持有敌对和怀疑的态度,并采取了一系列的措施,试图阻挠和破坏“一带一路”的实施:对中国发动贸易战,对中国进口商品加征高额关税,还对越南、缅甸、印度等与中国有贸易往来的国家施压,要求他们减少或停止与中国的合作。对中国进行技术封锁,将华为列入“实体清单”,禁止美国企业与华为进行任何商业往来,这导致华为失去了许多客户和合作伙伴。对中国进行金融打击,美国签署行政令,禁止美国投资者投资与中国军方有关联的31家公司,还将三家中国电信公司从纽约证券交易所摘牌。

(1)结合材料一,运用唯物辩证法实质与核心的知识,分析“一带一路”建设为何能实现大道相通,大道同行?
(2)有人认为,美国的阻挠和破坏行为会导致“一带一路”建设难以迈向高质量发展。结合材料二,运用发展观的知识对此观点加以评析。
2023-11-16更新 | 270次组卷 | 2卷引用:山东省枣庄市滕州市2023-2024学年高二上学期期中考试政治试题
2 . 世界各国纷纷效仿西方式现代化,中国不盲目模仿,而是摒弃其消极成分,汲取其合理因素,从中国的国情与实际出发,探索出具有中国特色的现代化道路。中国借鉴了西方式现代化的共性经验,创造出了人类文明新形态,又将为其他发展中国家提供借鉴。上述材料蕴含的哲学道理与下列选项不相符的是(       
A.要把握矛盾的精髓,坚持共性与个性具体的历史的统一
B.矛盾双方既对立又统一,要求用一分为二的观点看问题
C.矛盾具有特殊性,办事情要坚持具体问题具体分析
D.主次矛盾和矛盾主次方面关系原理告诉我们要坚持两点论与重点论的统一
2023-11-12更新 | 333次组卷 | 3卷引用:山东省枣庄市第三中学2023-2024学年高二上学期12月质量检测政治试题
3 . 习近平总书记明确指出,中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思,展现了现代化的另一幅图善,拓展了发展中国家走向现代化的路径选择,为人类对更好社会制度的极索提供了中国方案。这一论述体现的辩证法道理有(     
①把握矛盾的特殊性,才能够找到解决中国具体问题的办法
②普遍性与特殊性相互包含,要从中国式现代化找共同特征
③普遍性寓于特殊性中,中国式现代化为他国发展提供借鉴
④把握事物矛盾的普遍性,才能够把不同质的事物区别开来
A.①③B.①④C.②③D.②④
4 . 西方发达国家的现代化是一个“串联式”的发展过程,遵循工业化、城镇化、农业现代化、信息化顺序发展。中国式现代化是一个“并联式”的过程,是工业化、信息化、城镇化、农业现代化叠加发展,遵循现代化一般规律,打破了“现代化=西方化”的迷信,创造了人类文明的新形态。材料表明(   
①矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
②事物自身否定不是徒然,而是联系和发展的环节
③中国式现代化的个性寓于各国现代化的共性之中
④人能够认识现代化的本质并根据自身需要加以利用
A.①②B.①④C.②③D.③④
2023-03-21更新 | 912次组卷 | 4卷引用:山东省枣庄市2023届高考二模政治试题
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5 . 为加强黄河流域生态环境保护,保障黄河安澜,推进水资源节约集约利用,推动高质量发展,保护传承弘扬黄河文化,实现人与自然和谐共生、中华民族永续发展,全国人大常委会经过充分调研、历经三次审议,制定了《中华人民共和国黄河保护法》。黄河保护法的制定体现的历史唯物主义的观点有(       
A.法律作为社会意识由社会存在决定,是社会存在的客观反映
B.法律作为上层建筑由经济基础决定,对经济基础具有反作用
C.运用系统优化的方法建构客观事物与经济社会发展之间的联系
D.矛盾具有特殊性,编撰黄河保护法立足实际,因时、因事进行
6 . 2022年4月10日,习近平总书记在海南省三亚市崖州湾种子实验室考察调研时强调,种子是我国粮食安全的关键。只有用自己的手攥紧中国种子,才能端稳中国饭碗,才能实现粮食安全。要弘扬袁隆平等老一辈科技工作者的精神,十年磨一剑、久久为功,把这件大事抓好。这告诉我们(     
①量变和质变是辩证统一的,没有量变就没有质变的发生
②矛盾具有特殊性,要求我们要具体问题具体分析
③联系是客观的,只要把握事物的必然联系就能事半功倍
④整体居于主导地位,统率部分,具有部分不具有的功能
A.①②B.①③C.②④D.③④
7 . 世界上既不存在定于一尊的现代化模式,也不存在放之四海而皆准的现代化标准。习近平总书记强调:“现代化不是单选题。历史条件的多样性,决定了各国选择发展道路的多样性。”中国式现代化实践,打破了只有遵循资本主义现代化模式才能实现现代化的神话,昭示着世人:现代化道路并没有固定模式,适合自己的才是最好的。这一论断的哲学依据是(     
①同一事物发展的不同过程和阶段有不同矛盾
②矛盾双方的对立和统一推动事物的变化发展
③矛盾具有特殊性,不同事物具有不同的矛盾
④具体问题具体分析是正确解决事物矛盾的关键
A.①②B.①④C.②③D.③④
8 . 阅读材料,完成下列要求。

任何一个国家的教育发展都是建立在其自身历史土壤之上的,由于历史条件、文化传统和具体国情不同,各国教育都有各自独特的内在逻辑和生成规律。

2022年五四青年节前夕,习近平总书记在中国人民大学考察时强调,我国有独特的历史、独特的文化,不能跟在别人后面依样画葫芦,必须牢牢扎根于中国大地,始终坚持一切从中国实际和中国国情出发,继承而不守旧,借鉴而不照搬,追赶而不追随。中国高等教育先后学习欧美发达国家和苏联的办学模式,虽然欧美发达国家和苏联的成功办学经验值得学习借鉴,但中国高等教育与之相比有着极大差异,兴起的历史背景不同,发展的制度和路径不同,承担的历史使命和时代责任也完全不同。中国高等教育发展所面临的独特性要求,需要我们扎根于中国大地办教育。


结合材料并运用事物矛盾问题的精髓的相关知识,说明为什么要扎根于中国大地办教育。
9 . 只有坚持动态清零,高效做好统筹疫情防控和经济社会发展工作,抓紧抓实疫情防控重点工作,才能克服目前经济发展面临的一些困难,最大限度减少疫情对经济社会发展的影响。材料蕴含的哲理是(     
①矛盾主次方面在一定条件下相互转化
②主要矛盾在事物发展中起着决定作用
③具体问题具体分析是解决矛盾的关键
④要坚持两点论和重点论相结合的方法
A.①③B.②③C.①④D.②④
10 . 在谈到中国选择了中国特色社会主义的发展道路时,习主席指出,“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民。”世界上没有放之四海而皆准的发展道路。只有能够持续造福人民的发展道路,才是最有生命力的。这一论断的哲学依据是
①矛盾的特殊性规定了一事物区别于他事物的特殊本质
②基于人民群众根本利益的发展道路才能得到人民群众的拥护
③认识矛盾的特殊性就能把握事物矛盾问题的精髓
④人民群众的意愿是衡量社会发展道路正确与否的根本标准
A.①②B.①④C.②③D.③④
2022-11-01更新 | 2523次组卷 | 53卷引用:2016-2017学年山东省枣庄市第八中学东校区高二3月月考政治试卷
共计 平均难度:一般