1 . 阅读材料，完成下列问题。

2023年5月22日是第23个国际生物多样性日，联合国《生物多样性公约》宣布今年国际生物多样性日的主题为“从协议到协力：复元生物多样性”（From Agreement to Actin：Build Back Biodiversity），其目的旨在促进支持《昆明-蒙特利尔全球生物多样性框架》（简称：昆蒙框架）的行动。所谓“协议”，是指在2022年《生物多样性公约）第十五次缔约方大会上通过的“昆蒙框架”，倡导世界各国和社会各界都应积极参与生物多样性保护事业。

中国历来高度重视生态文明建设和生物多样性保护，今年，中国将根据“昆蒙框架”更新《中国生物多样性保护战略与行动计划》，编制生物多样性保护重大工程实施方案，加强部际联动和央地合作。推进生物多样性调查和观测，强化野生动植物及其栖息地保护，促进生物多样性保护和绿色发展协同增效，展现中国大国担当，共建地球生命共同体。

同时，为进一步夯实我国生物多样性保护的工作基础，中国将推动企业、社会组织、公众等不同主体积极参与生物多样性保护行动，形成全社会共同推进生物多样性保护的良好氛围。

(1)结合材料，运用联系客观性知识，分析说明“从协议到协力：复元生物多样性”的合理性。
(2)结合材料，运用价值判断与价值选择的知识，说明中国在生物多样性保护方面的价值追求。
(3)保护生物多样性，需要企业、社会组织、公众等不同主体积极参与。请任选一主体，从哲学角度谈谈其在生物多样性保护中该如何作为。

2 . 中国戏曲与古希腊悲剧、印度梵剧并列世界三大戏剧体系。然而，在这个泛娱乐化的时代，戏曲却逐渐成为了“小众”。中国戏曲该何去何从？高二某班围绕“振兴戏曲路在何方”举行了一场辩论赛。

   
你支持哪方观点？请综合运用唯物辩证法和“文化传承与文化创新”知识，陈述理由。

3 . “共富工坊”是浙江高质量发展建设共同富裕示范区典型经验之一，“共富工坊”由村（社区），企业等党组织牵头结对共建，利用闲置房屋土她等创办工坊，通过送项目到村，送就业到户、送技能到人，引导有条件的企业把适合的生产加工环节布局到农村，有效吸纳农村剩余劳动力、低收入农户家门口就业，降低企业生产用工用地成本，推动农民增收、企业增效、集体增富。截至目前，全省共建成“共富工坊”5599家，累计吸纳农民就业27.8万人。

结合材料，回答下列问题：
(1)运用整体和部分关系的有关知识，分析“共富工坊”的共富密码。
(2)假如你是一名村党支部书记，请运用《哲学与文化》的其他知识，就你所在村打造“共富工坊”提一条建议，并说明理由。

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   幸存者偏差是一种常见的逻辑谬误，通过只统计来自幸存者的数据，只能看到经过特定的筛选而产生的结果，而没有意识到筛选的过程，因此忽略了被筛选掉的关键信息（沉默的数据），使得出的结论与实际情况存在偏差。当人们面对大量信息和不确定性进行判断时，往往会凭借直觉或者经验进行判断。人们在进行决策和选择的时候，不是基于事实和概率，而是倾向于易于获得的、最近发生在身边的事情，作为参考依据进行决策。在社会、政治、经济活动中，一些成员利用信息不对称，故意隐瞒对自己不利的消息，让对方产生幸存者偏差，进而做出非理性决策。

材料二   “没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权”，调查研究是我们党的传家宝。2023年3月，中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，要求各地各部门通过调查研究把握事物的本质和规律，找到破解难题的办法和路径，为推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。方案指出，调查研究要坚持因地制宜，综合运用座谈访谈、分类调查、现代信息技术等开展，提高科学性和实效性；要深入基层，掌握实情、把脉问诊，问计于群众、问计于实践；要结合典型案例，分析问题、剖析原因，举一反三采取改进措施。

(1)结合材料一，运用归纳推理形式的相关知识，阐述克服幸存者偏差的对策。
(2)结合材料二，运用矛盾观的知识，分析大兴调查研究的深刻意义。

7 . 阅读材料，完成下列要求。

放眼世界，人类进入工业文明时代以来，在创造巨大物质财富的同时，也加速了对自然资源的攫取，打破了地球生态系统平衡，人与自然深层次矛盾日益显现。从我国基本国情来看，我国人口众多、资源相对不足、环境承载力较弱，生态环境保护任务依然艰巨。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以前所未有的力度抓生态文明建设，推动我国生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。全国74个重点城市PM2.5平均浓度下降了56%，我国成为全球大气质量改善速度最快的国家；地表水Ⅰ—Ⅲ类优良水体断面比例达到84.9%，接近发达国家水平；森林面积增长了7.1%，成为全球“增绿”的主力军……习近平总书记在党的二十大报告中深刻阐述了人与自然和谐共生是中国式现代化的重要特征，并作出推动绿色发展、促进人与自然和谐共生的重大部署。

(1)结合材料，运用价值判断和价值选择的标准的知识，说明坚持人与自然和谐共生的必然性。
(2)有观点认为，我国实现现代化必须摒弃西方国家以资本为中心、物质主义膨胀、先污染后治理的现代化老路。结合材料，运用矛盾的特殊性原理说明该观点的合理性。

8 . 阅读材料，完成下列要求。

针对群众关心、关注的物业服务问题，近些年来，W市通过推行“三联工作法”，构建协商机制，进一步优化小区服务，推进物业服务与社区治理融合发展。

将红色物业建设纳入基层党建工作考核内容。市、县两级成立物业行业党委，通过“单独组建+联合组建+选派党建指导员+组建群团组织”方式，实现党的组织和工作在全市物业行业全覆盖，发挥党组织的核心引领作用。各街道、社区全部建立物业党建联席会议制度，构建上下贯通的责任体系。

在强化协同联动过程中，社区党组织牵头落实支部联建、决策联动、工作联手的“三联工作法”，构建“社区党组织+居民委员会+业主委员会+物业企业+业主”的“五位一体”协商平台，共同解决矛盾和纠纷。

为进一步优化服务，物业服务企业在物业项目小区广场设置党建文化长廊，发挥其教育居民、服务居民的功能。在红色物业小区成立红色先锋站，设立党员先锋岗，组建“小红帽志愿队”“夕阳先锋队”等志愿服务队伍，积极推进小区治理。

(1)结合材料，运用唯物辩证法的知识，说明W市的做法体现的智慧。
(2)为凝练W市的基层社区治理之道，请结合材料，运用《政治与法治》的知识撰写一份总结报告的提纲。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④150字左右。

10 . “小镇做题家”概念诞生于豆瓣的“985废物引进计划”小组，他们以“出身小城镇，埋头苦读，擅长应试，但缺乏一定视野和资源的青年学子”作为符号和标签定义自身。下列为某学习小组同学关于“小镇做题家”的思考。

基本陈述：“小镇”是青年无法选择的家庭出身和社会背景，“做题”实质上是一种竞争模式，“做题家”本质上是这群“小镇青年”兼具优越感和无奈感的自我认知。社会宏观环境引导性偏差、高校育人生态支撑性缺失以及个体社会资本先赋性匮乏，构成“小镇做题家”自嘲现象的基本生成机理。对于这一现象，需要从社会和高校的宏观层面以及家庭和个体的微观层面精准施策、协同发力，引导这一群体实现健康而全面的发展。

甲同学：对于“小镇做题家”群体而言，他们将高考视为社会阶层上升的重要途径，跨入名校之门是他们受教育生涯中最为重要的一次跃升，高考更是他们人生的高光时刻。面对人生的分岔路口，“小镇做题家”们只要将面对高考时的执着与才智应用在未来的求学谋生，就能够取得更高层次的成就。

乙同学：从“小镇”走出的他们背负着家庭甚至整个家族的希望，来自外界的严要求与高期待混杂着自身朦胧的想象吹大了“小镇做题家”成长预期的泡沫，有时甚至会偏离现实、不切实际。小镇做题家或以原有方式继续成长，或不断改变自我适应社会，但无论哪种方式，都难以改变“小镇做题家”未来的窘况。

(1)请在甲同学和乙同学的论述中选一种，结合“历史唯物主义”与“复合判断的演绎推理方法”相关知识予以评析。
(2)结合材料，从宏观与微观层面对“小镇做题家”破冰提出各一条建议并指出其哲学原理。