航母作为大国重器,是国家海上实力和国防能力的象征。我国第一艘国产航母山东舰先后三赴远海、砺剑大洋,一批批舰员将青春和梦想放飞在甲板上,结出了战斗力建设的累累硕果。
山东舰飞行甲板上,身穿不同颜色识别服的官兵们检查设备、转运飞机、挂装弹药……官兵们分工明确、默契配合,每一次跑位都精准无误,每一个手势都干净利落。引导员唐晓菁,刻苦训练,成为一名合格的航母操舵兵,并在“一专多能”训练中,经过层层选拔,成为首批走上山东舰飞行甲板的“追风女孩”。挂弹员95后张浩,时常与危险相伴,单日保障几十批次挂弹任务,他的成长见证着航母战斗力的跃升。战机阻拦索回收员齐正坤从一名新兵成长为专业过硬的技术大拿,用生命一手托举着国家财产的安全,一手托举着战友生命的安全……每一位官兵把自己的青春梦想在航母甲板上绽放,让我国的航母走向更远,人民更幸福,国力更强盛。
结合材料并运用价值观知识,谈谈山东舰舰员的先进事迹对当代青年学生实现人生价值的启示。②事物都包含既对立又统一的两个方面
③价值判断和价值选择具有主体差异性
④真理具有客观性,真理面前人人平等
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果
②要爱我们的祖国和事业,积极投身于为人民服务的实践
③要善于从英雄人物和时代楷模身上感受道德风范,提高修养
④需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①在正确价值选择的基础上作出了正确的价值判断
②正确处理了个人与社会的关系,实现了人生价值
③传承了中华民族传统美德,践行了社会主义核心价值观
④以价值的自我实现为目标,把奉献社会作为最高价值追求
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①奋斗是实现人生价值的根本途径 ②人生的价值在于获得社会的认可
③把握人生机遇才能实现自我价值 ④要在砥砺自我中创造和实现价值
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
10多年前,某材料技术公开文献资料很少,国内自主研究工作刚刚起步。“搞科研,就是要解决制约新质战斗力生成的‘卡脖子’问题。”博士毕业的刘某毫不犹豫将目标锁定在这一研究领域。当时,身边可参考的资料很少,刘某只能“摸着石头过河”,反复研读文献资料,虚心请教身边的师长,不懂就问、不会就学、边学边干。
在一次实验中,刘某所在团队耗时3个多月做出一块试样,结果试验过程中试样表面出现了损毁现象,辛苦研究的成果瞬间变成废品。面对挫折,刘某所在团队直面困难,锚定目标不松劲。没有可参考的建设方案,他们就自行设计。他们想方设法采购零件、电缆,再按照方案一点点组装、搭设、调试,历时1年多,一套完全国产化的试验设备正式“上岗”。那年岁末,团队7名成员组成的攻坚小组日夜三班倒轮流驻守在试验厂房,面对噪声、粉尘、疲惫……大家咬牙坚持了近3个月。就是在这种条件下,该团队在某材料技术领域取得一项项新的突破。
(1)运用价值观的有关知识,谈谈上述材料对青年学生实现人生价值的启示。(2)惟创新者进,惟创新者胜。老问题之所以成为“老大难”,就是因为找不到新办法、好办法;新问题之所以成为“拦路虎”,也是因为老办法不好用、不管用。作为青年学子应该如何提升自己的创新思维能力,请运用“创新思维要多路探索”的知识,就此写一篇短评。要求:选择一个具体的思维方法,阐明创新路径,学科术语使用规范,150~200字。
①人民群众是社会精神财富的直接创造者
②自强不息、顽强拼搏能改变人的先天条件
③人民群众实践活动构成社会发展的内容
④人民群众是推动社会发展的决定性力量
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①人生价值的实现离不开社会提供的客观条件
②每个人既是价值的创造者,又是价值的享受者
③实现人生价值需要自强不息精神、坚定理想信念
④评价一个人价值的大小,就是看他为社会和人民贡献了什么
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①要在砥砺自我中创造和实现人生价值
②价值观对人们认识世界和改造世界具有决定性作用
③基于价值判断的价值选择是实现人生价值的前提
④坚定理想信念有利于实现人生价值
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①“坚持以人民为中心的发展思想”
②“幸福都是奋斗出来的,奋斗本身就是一种幸福”
③“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力”
④“推动全社会进一步形成崇尚劳动、尊重劳动者的良好氛围”
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |