①价值选择是价值判断的基础②先进的社会意识对社会发展起推动作用
③人民群众是历史的创造者④人民群众是社会存在和发展的基础
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①有利于引导领导干部树立正确政绩观②体现了社会意识的能动性
③表明党调整经济基础以巩固上层建筑④旨在以价值观引领经济的高质量发展
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①守正创新,社会意识的变化决定于社会存在的变化
②价值观、价值判断、价值选择源于实践又指导实践
③优秀传统文化历久弥新取决于时代发展
④价值判断、价值选择往往因人而异,正确的标准不同
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
①把握联系多样性,恪操守道
②发挥主观能动性,练就才干
③树立正确义利观,坚定信念
④做好充分的准备,克服困难
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
①社会意识不总是依赖于社会存在
②价值判断和价值选择具有社会历史性
③新事物是在对旧事物彻底否定的基础上产生的
④着眼于事物的整体性,用综合的思维认识事物
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
①价值判断和价值选择具有主体差异性
②实现人生价值需要有坚定的理想信念
③人的真正价值在于对社会的责任和贡献
④社会提供的良好客观条件是其实现人生价值的前提
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①脱贫工作要尊重社会发展规律并符合人民利益
②攻坚克难的信心是实现推动脱贫攻坚的根本
③脱贫攻坚要抓住时机促成脱贫目标的实现
④脱贫攻坚虽有考验但要对实现脱贫充满信心
A.①② | B.③④ | C.②④ | D.①③ |
A.上层建筑的进步一定要与经济基础的发展状况相互适合 |
B.人的自我价值是通过满足社会发展进步的需要而体现 |
C.社会存在的发展变化决定于社会意识的发展变化 |
D.社会历史是由人的实践活动构成,是人民群众创造的 |
倡导“三牛精神”进校园,争做时代“牛人”。在中华传统文化的语境中,牛是无私奉献、开拓进取、吃苦耐劳的象征,寄托了人们美好的期待,是家喻户晓的美好形象,已沉淀为底蕴深厚的文化意象。在新时代下,为民服务的孺子牛、创新发展的拓荒牛、艰苦奋斗的老黄牛的“三牛精神”,传承着中华民族生生不息、长盛不衰的强大精神基因,蕴含着中国人民自强不息、砥砺奋进的精神密码,“三牛精神”有了更为生动形象的价值含义、更具丰富深意的时代内涵。我们要做为民服务、无私奉献的“孺子牛”。感动中国2020年度人物中,身患绝症坚守抗疫一线的人民英雄张定宇,为救援群众牺牲在洪水中的消防战士陈陆……他们都是用自己的生命践行着为民服务的“孺子牛”的精神;我们要做创新发展、攻坚克难的“拓荒牛”。从两弹一星到北斗导航,从杂交水稻到网络科技,自主研发和自主创新,创造了无数令国人骄傲、让世界瞩目的创新奇迹。只有发扬这种创新发展的“拓荒牛”精神,中华民族在复兴路上才会更加坚定前行、行稳致远;我们要做艰苦奋斗、吃苦耐劳的“老黄牛”。
在建设社会主义现代化国家的新征程上,我们会遇到诸多困难和挑战,经历诸多风险和考验,必须拿出“吃得苦、霸得蛮”的“老黄牛”精神,以功成不必在我和功成必定有我的使命担当,将我们的好日子、好时代从蓝图变为现实。
今天,在砥砺奋进的新时代,一个个执着坚定的奋斗者,辛勤耕耘、勇往直前,以不怕苦、能吃苦、敢吃苦的牛劲牛力诠释着“三牛精神”的拼搏之美、开拓之美、奉献之美,汇聚时代的中国力量,开启新时代,书写新辉煌,描绘新生活,创造着历史的新篇章。
(1)结合材料并运用文化的继承性与文化发展知识,分析“三牛精神”进校园的依据。
(2)结合“三牛精神”并运用唯物史观相关知识,说明青年如何在砥砺自我中走向成功。
(3)艰苦奋斗是中华民族的传统美德,也是激励我们前行的精神力量。请以“奋斗、担当”为主题拟写两条宣传标语。
①事物是否具有价值,取决于人们的价值判断②任何社会的存在与发展都离不开个人
③人民群众是历史的创造者④价值判断与价值选择应与时俱进
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |