①社会的客观条件是实现人生价值的前提
②人既是价值的创造者也是价值的享受者
③要在个人与社会的统一中实现人生价值
④正确的价值选择是作出正确的价值判断的基础
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①爱国主义是中国科学家团结奋斗、自强不息的精神支柱
②热爱我们的事业和我们祖国,是拥有幸福人生的根本途径
③平凡的工作岗位、始终如一地奋斗能够创造不平凡的成就
④发展中国特色社会主义文化,应融通资源、实现综合创新
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
3 . 庄子说,高山上看到的山下人,皆如蝼蚁,大小高低如一,何必去争谁高谁低,此为“出世”;胡适先生说,我是山下人,就在山下看人,怎能不计较大小、高低、胖瘦?此为“入世”。
“入世、出世”是人生的两种姿态。“入世”是积极进取、当仁不让,是“天下兴亡,匹夫有责”。“出世”是与自己所处的时代、社会保持一种心灵的距离,这种距离可以让自己回身宙视,从而生活得淡泊超脱、从容自在;但如果不能把握好“出世”的“度”,就会陷入“遁世”的境地,从而心灰意冷、消极逃避。
“看似寻常最崎岖,成如容易却艰辛”。青年人的人生之路很长,在前进途中,有平川也有高山,有缓流也有险滩。当代青年是与新时代同向同行,共同前进的一代,生逢盛世,肩负重任。青年人应以怎样的人生姿态面对充满光荣和梦想的新征程,显得至关重要。
你对“入世、出世、遁世”三种人生姿态有怎样的感悟和思考?请结合材料,从“实现人生价值”的角度,围绕“面对人生三种姿态,当代青年应做出怎样的选择”这一主题撰写一篇演讲稿。
要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③原理运用准确恰当;④总字数在220字左右。
◆续写飞天梦想
材料一 2023年10月31日,神舟十六号、神舟十七号两个乘组顺利完成在轨交接。三十载波澜壮阔,新时代十年奋进。从无人飞行到载人飞行,从一人一天到多人多天,从舱内实验到出舱活动,从单船飞行到空间站巡天,中国载人航天从无到有,用三十年跨越了发达国家半个世纪的发展历程,新思想引领新征程,党和国家对我国航天事业进行顶层设计,更有每次实验前的科学方案预案,指导了我国航天飞行的成功。每一次飞行都比上一次更先进、更完美。中国高度、中国速度、中国精度、中国气度闪耀浩渺苍穹。
材料二 航天英雄王亚萍说:“心有翼,自飞云宇天地;梦无垠,当征星辰大海。我的诗和远方,一直在星辰大海的路上。我们时刻准备,为党冲锋,为国出征,飞得更高,飞得更远,用实际行动书写对党和人民的无限忠诚!”航天英雄是一面旗、一团火、一盏灯,引领前行、点燃梦想、照亮征程。
(1)结合材料一,运用“探索认识的奥秘”的知识,分析我国载人航天的发展历程所蕴含的哲学道理。(2)结合材料二,运用“价值观及其导向作用”的知识,说明航天英雄引领前行、点燃梦想的时代价值。
以德树人,培养孩子优良的道德品质和良好的劳动习惯成为中国教育的一个大问题。中国的孩子很多在家是小皇帝,在外以自我为中心。为了解决这一问题,家庭、学校、社会都在改进教育方式,加强对孩子的教育培养。某小学坚持以德树人和德智体美劳“五育并举”,践行社会主义核心价值观,以“学会生活,学会关心”为主题,家庭、学校、社会紧密配合,制定劳动教育和感恩教育方案。按不同年级、不同年龄提出要求,开展多种形式的实践活动:小学一年级拒绝别人喂饭,二年级拒绝别人穿衣,自己洗袜子,每天做15分钟以上家务;针对高年级,学校开设烹饪、整理收纳、使用家电、种菜养禽等课程。每个同学需要记住父母的生日,并在其生日时,能主动表达感恩之情。养成节约粮食、勤俭节约的生活习惯。该校通过多年来的教育实践活动,学生的思想面貌和行为习惯发生了很大变化。
请运用实现人生的价值的有关知识,说明该小学的做法对孩子成长所产生的积极影响。
①坚持正确的价值导向,划出底线推动内容向上向善
②立足于发展过程中的局部问题,分类分级加强监管
③悉心保护新事物成长,在规范监管中释放技术红利
④出台相关法律法规,调整上层建筑促进生产力发展
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
②马头墙的设计理念是徽派建筑观在建筑设计人头脑中的客观反映
③马头墙展现的美是主体对客体的积极意义,传达了天人合一的理念
④实践是人类所特有的联系形式,马头墙的设计产生于实践的需要
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
②AI绘画作品价值取决于巧妙绘画手法和先进技术运用
③AI绘画技术运用有利于挖掘中国绘画艺术的独特价值
④AI绘画技术能促进对中国传统绘画艺术的创造性转化
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的根本途径
②治沙造林是社会历史性活动,需要广大群众持续不断的努力
③人民群众是社会历史主体,不能夸大英雄人物对社会的作用
④价值观对人们改造世界具有导向作用,推动着治沙进程开展
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①把人生理想融入国家的伟大梦想之中 ②为人类和平与发展的崇高事业作贡献
③坚定理想信念,脚踏实地、锐意进取 ④把人民对美好生活的向往作为人生追求
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |