1 . 时下，科普短视频走红，不少短视频平台推出的科普“网红”，他们捕捉社会热点，回应公众关切，提炼科学知识，采用“实时讲解+原创动画短片+专家出镜解说”的方式，吸引大量粉丝。科普短视频之所以走红是因为（       ）

A．能反映人民群众共同的精神追求

B．基于人民需求，采取了群众喜闻乐见的方式

C．提升了人们的思想道德修养和科学文化修养

D．发展了公共文化事业，保障了人民基本文化权益

2 . 10月24日全国人大常委会表决通过的《中华人民共和国爱国主义教育法》中指出，爱国主义教育是面向全体人民的教育，同时根据不同社会群体的特点，分别作出有针对性的规定，特别是突出青少年和学校爱国主义教育。这表明（       ）

A．爱国主义教育要坚持客观与主观具体的历史的有机统一

B．价值观对人生道路的选择具有积极的导向作用

C．上层建筑为先进的经济基础服务可以促进社会发展

D．爱国主义教育要坚持矛盾普遍性与特殊性的有机统一

3 . 阅读材料，完成下列要求。

青年是最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。杭州亚运会上，“95后”“00后”的青年人阳光自信、追逐梦想；积极向上、彰显个性，成为了杭州亚运会的一抹亮色。

镜头一   运动员篇

少年强则中国强，体育强则中国强。在青年运动员身上，“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克格言，“永远向前”的亚奥理事会格言，以“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”为主要内容的中华体育精神得到了更具时代特色、更生动的表达。

张雨霏可谓杭州亚运会泳池里的“劳模”，参加7项比赛，为中国队拼下6枚金牌，和队友打破男女4×100米混合泳接力亚洲纪录，自己创造四项赛会纪录。杭州亚运会滑板男子碗池冠军陈烨，8岁时对滑板“一见钟情”，父亲为了支持儿子，先后为他修建了两个碗池。多年拼搏，陈烨已从中山滑到杭州，从默默无闻的滑板少年成为亚运会冠军。中国男排在赛前并不被看好的情况下一路闯入决赛，虽然最终1比3惜败伊朗队，屈居亚军，但仍旧追平了2002年釜山亚运会以来的最佳成绩。杭州亚运会赛场上，呈现很多世界级的较量，比如乒乓球男单决赛的王楚钦和樊振东，再比如跳水女子10米台上的全红婵和陈芋汐。

镜头二   志愿者篇

弘扬志愿精神奉献青春力量。“我们需要‘小青荷’，亚运会的顺利举办离不开你们的奉献！”开幕式上，亚奥理事会代理主席辛格高度肯定志愿者的工作。在赛事筹备前期，3.76万名“小青荷”们经过了细心选拔、悉心培训、精心配岗，从世界各地招募和补充招募报名的31.7万人中层层筛选、优中选优。语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序，“小青荷”们默默奉献，周到服务，他们用贴心的服务，为赛会顺利举办提供保障，让亚运会参赛运动员以及八方来客感受到东道主的热情、赛场内外的温暖。

(1)材料并运用实现人生的价值的相关知识，说明杭州亚运会的中国青年运动员和志愿者们为什么能唱响青春之歌？
(2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。请你运用《中国特色社会主义》的相关知识，结合材料，写一份以“新时代青年绽放青春风采”的倡议书。要求：①使用思想政治学科术语；②主题鲜明，观点正确，逻辑严谨；③字数不少于150字。

4 . 成都市青羊区各中小带实现了“每周一节劳动课”全覆盖，学校开办“厨艺实践室”“陶艺服装设计室”“木工坊”“中医馆”“试验田”“蘑菇房”“生态屋”等小型校内劳动教育实践基地，为学生们提供丰富的劳动选择。青羊区各中小学的这种做法(       )
①将劳动教育纳入综合素质评价，作为学生毕业升学的重要参考
②通过实施素质教育，以劳树德增智，让劳动教育纳入人才培养全过程
③让中小学生每人掌握一项劳动技能，成为合格的劳动者
④目的是培养学生劳动精神，树立正确的劳动价值取向，养成良好的劳动习惯

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5 . “14.2米高桥，彭清林一跃而下。面对荣誉与奖励，他风清云淡；他的梦想，是让爱心传递下去。”彭清林收到爱心款项后，在桑植县民政局注册成立了“彭清林爱心公益中心”，并将所有社会捐款注入该中心，用于资助桑植县困难学生就学。彭清林的先进事迹诠释（       ）
①价值观对人们的行为具有规范、制约的作用        
②只有在奉献社会中才能实现人的自我价值
③人的自我价值是实现社会价值的前提和基础        
④人生价值的实现建立在社会认可的基础上

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

6 . 当中国决定自主研发深海钻探设备时，万步炎团队迎难而上，接下了这项艰巨的任务。经过一项项技术攻关和无数次实验，万步炎带领团队不断刷新世界深海海底钻机钻探深度纪录，从落后国外数十年，一路跑至全球领先。广袤的深蓝里，刻下了中国自主创新的志气。2023年，中宣部授予万步炎“时代楷模”称号。材料启示我们（       ）
①坚持在个人与社会的统一中创造和实现人生价值
②积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的前提
③人生的真正意义在于获得国家和社会的认可和肯定
④弘扬顽强拼搏、自强不息的精神有助于实现人生价值

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

8 . 阅读材料，完成下列要求。

以德树人，培养孩子优良的道德品质和良好的劳动习惯成为中国教育的一个大问题。中国的孩子很多在家是小皇帝，在外以自我为中心。为了解决这一问题，家庭、学校、社会都在改进教育方式，加强对孩子的教育培养。某小学坚持以德树人和德智体美劳“五育并举”,践行社会主义核心价值观，以“学会生活，学会关心”为主题，家庭、学校、社会紧密配合，制定劳动教育和感恩教育方案。按不同年级、不同年龄提出要求，开展多种形式的实践活动：小学一年级拒绝别人喂饭，二年级拒绝别人穿衣，自己洗袜子，每天做15分钟以上家务；针对高年级，学校开设烹饪、整理收纳、使用家电、种菜养禽等课程。每个同学需要记住父母的生日，并在其生日时，能主动表达感恩之情。养成节约粮食、勤俭节约的生活习惯。该校通过多年来的教育实践活动，学生的思想面貌和行为习惯发生了很大变化。

(1)请运用实现人生的价值的有关知识，说明该小学的做法对孩子成长所产生的积极影响。
(2)结合材料，运用科学思维的特征的有关知识，分析该小学开展学生劳动教育和感恩教育的科学性。
(3)“湘绣、湘瓷、湘茶、湘菜、湘戏是湖湘文化的品牌，请你从中任选一个品牌，运用文化的有关知识，设计一个把湖湘文化品牌推广出去的方案。
要求：①围绕主题，自拟标题；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④字数在200字左右