江苏省灌南县新知双语学校2019-2020学年上学期九年级第一次月考化学试题

江苏 九年级 阶段练习 2019-10-03 213次 整体难度： 容易 考查范围： 化学与社会发展、物质的化学变化、化学实验、身边的化学物质、物质构成的奥秘

一、选择题 添加题型下试题

2019·江苏苏州·中考真题

选择题-单选题 | 较易(0.85)

真题 名校

解题方法

空气的成分与空气污染、防治

1. 2019年“世界环境日”中国确定的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法与之相违背的是（　　）

A．秸秆露天焚烧	B．废气达标排放
C．工地洒水除尘	D．禁放烟花爆竹

2019-06-26更新 | 1718次组卷 | 48卷引用：江苏省苏州市2019年中考化学试题

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19-20九年级上·江苏连云港·阶段练习

选择题-单选题 | 较易(0.85)

2. 下列过程中包含化学变化的是

A．花香四溢

B．石蜡熔化

C．粮食酿酒

D．积雪融化

2019-10-03更新 | 26次组卷 | 1卷引用：江苏省灌南县新知双语学校2019-2020学年上学期九年级第一次月考化学试题

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2014·江苏连云港·中考真题

选择题-单选题 | 较易(0.85)

真题 名校

3. 下列实验操作的图示正确的是

A．加块状固体

B．读液体体积

C．闻气体气味

D．给液体加热

2014-06-30更新 | 1245次组卷 | 24卷引用：2014年初中毕业升学考试化学试卷（江苏连云港市）

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10-11九年级上·福建厦门·阶段练习

选择题-单选题 | 容易(0.94)

名校

解题方法

空气的成分与空气污染、防治

4. 甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有氧气、空气、氮气中的一种,用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、火更旺的是（       ）

A．氮气、空气、氧气

B．空气、氮气、氧气

C．氮气、氧气、空气

D．氧气、氮气、空气

2020-08-15更新 | 273次组卷 | 47卷引用：2010年厦门市杏南中学初三上学期10月月考化学卷

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19-20九年级上·江苏连云港·阶段练习

选择题-单选题 | 较易(0.85)

解题方法

化学反应现象描述

5. 下列关于“物质－在氧气中燃烧的现象－反应类型”的描述中，正确的是

A．硫－淡蓝火焰－化合反应	B．铁丝－火星四射－化合反应
C．碳－发出白色－分解反应	D．石蜡－发出白光－分解反应

2019-09-30更新 | 51次组卷 | 1卷引用：江苏省灌南县新知双语学校2019-2020学年上学期九年级第一次月考化学试题

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12-13九年级上·四川成都·期中

选择题-单选题 | 适中(0.65)

名校

解题方法

微观示意图分析 物质的分类

6. 下图是表示气体粒子的示意图，其中“   ”和“   ”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是

A．

B．

C．

D．

2021-11-24更新 | 452次组卷 | 131卷引用：2012届四川省成都市玉林中学九年级上学期半期诊断性评价化学

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11-12九年级上·山东滨州·期中

选择题-单选题 | 容易(0.94)

名校

解题方法

空气的成分与空气污染、防治

7. 由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致近几年来最严重的沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的

A．二氧化氮

B．一氧化碳

C．可吸入颗粒物

D．二氧化硫

2022-11-18更新 | 164次组卷 | 24卷引用：2011-2012学年山东省滨州市博兴县九年级第一学期期中考试化学试卷

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2019·江苏连云港·中考真题

选择题-单选题 | 较易(0.85)

真题

8. 氟元素在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法正确的是
   

A．氟属于金属元素

B．氟的原子序数是19

C．氟原子中质子数为9

D．氟原子中核外电子数是10

2019-06-18更新 | 471次组卷 | 12卷引用：江苏省连云港市2019年中考化学试题

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2019·江苏苏州·中考真题

选择题-单选题 | 适中(0.65)

真题 名校

解题方法

分子、原子、元素关系 物质的构成

9. 下列说法正确的是（　　）

A．原子的质量主要集中在原子核上

B．相同的原子无法构成不同的分子

C．温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大

D．原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等

2019-06-26更新 | 3223次组卷 | 44卷引用：江苏省苏州市2019年中考化学试题

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19-20九年级上·江苏连云港·阶段练习

选择题-单选题 | 适中(0.65)

名校

解题方法

实验设计与评价

10. 下列实验方案不能达到相应目的的是

	A	B	C	D
实验方案
目的	证明呼出气体比空气中二氧化碳含量多	证明氨分子在不断运动	检查装置的气密性	水主要作用是吸收放出的热量

A．A

B．B

C．C

D．D

2019-09-30更新 | 139次组卷 | 2卷引用：江苏省灌南县新知双语学校2019-2020学年上学期九年级第一次月考化学试题

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18-19九年级上·江苏无锡·阶段练习

选择题-单选题 | 适中(0.65)

11. 化学革命是发生在十八世纪末英国和法国的一场深刻的化学学科的变革。英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验（见下图）

关于这两个实验的说法正确的是

A．两个实验都可用于测定空气中氧气的含量

B．两个实验中，曲颈甑内汞的表面都变为黑色

C．两个实验中，汞的量多少对实验结果无影响

D．拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化

2018-10-04更新 | 59次组卷 | 2卷引用：江苏省宜兴市环科园联盟2019届九年级上学期第一次月考化学试题

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12-13八年级上·山东·期末

选择题-单选题 | 适中(0.65)

名校

12. 在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点有
①采用MnO₂均可改变其反应速率 ②反应都不需加热
③都利用含氧化合物分解来达到目的             ④两种方法所需仪器相同

A．①③

B．③④

C．①②

D．②④

2016-11-28更新 | 1227次组卷 | 25卷引用：2011-2012学年山东省胜利七中八年级上学期期末考试化学试卷

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二、填空与简答 添加题型下试题

19-20九年级上·江苏连云港·阶段练习

填空与简答-填空题 | 较易(0.85)

13. 下图是实验室常用的仪器，请用对应仪器的序号填空：
   
(1)能直接受热的仪器是______；
(2)用于夹持试管的仪器是______；
(3)取用块状固体药品时一般选用______；
(4)用于吸取和滴加少量液体的是______。

2019-09-30更新 | 37次组卷 | 1卷引用：江苏省灌南县新知双语学校2019-2020学年上学期九年级第一次月考化学试题

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19-20九年级上·江苏连云港·阶段练习

填空与简答-填空题 | 适中(0.65)

14. 如图有多种功能，如收集、洗涤、贮存气体等。回答下列问题：

(1)收集时气体从b端通入瓶中，该气体必须具有的性质是____；
(2)装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从____端进入；
(3)用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从____端进入；
(4)医院给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度，也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶里装半瓶水，将____端接装有氧气钢瓶。

2019-09-30更新 | 25次组卷 | 1卷引用：江苏省灌南县新知双语学校2019-2020学年上学期九年级第一次月考化学试题

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19-20九年级上·江苏连云港·阶段练习

填空与简答-填空题 | 适中(0.65)

15. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。下表是元素周期表的一部分:

试根据上表回答下列问题:
(1)妍妍同学考查后发现,第3周期开头的是____元素(填“金属”或“非金属”),尾部是稀有气体元素。则表中x =____;若某种钙原子的相对原子质量为40,则它的中子数为____。
(2)碳元素的核电荷数是____，不同种元素的本质区别是____。

2019-09-30更新 | 68次组卷 | 1卷引用：江苏省灌南县新知双语学校2019-2020学年上学期九年级第一次月考化学试题

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19-20九年级上·江苏连云港·阶段练习

填空与简答-填空题 | 适中(0.65)

16. 将某暗紫色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B。回答：
(1)写出物质名称： A______，B______，F______；
(2)写出加热黑色固体C和氯酸钾制氧气反应的文字表达式：______；
(3)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式：______。

2019-09-30更新 | 27次组卷 | 1卷引用：江苏省灌南县新知双语学校2019-2020学年上学期九年级第一次月考化学试题

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19-20九年级上·江苏连云港·阶段练习

填空与简答-填空题 | 适中(0.65)

17. 根据如下图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：

(1)标号为①的仪器的名称是_____。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，应该选择的发生装置是____(填字母)，二氧化锰在该化学反应中起__作用，反应的文字表达式是____，用C装置收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶____，若木条复燃，则满。
(3)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气的文字表达式是：____，他应选择上述装置中的____(填字母)进行组装。
(4)实验室常用金属锌粒和稀盐酸溶液混合反应来制取氢气，且氢气是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室制取氢气时发生装置应选择上述装置中的___，收集装置应选择___。(填字母)
(5)空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示。该实验进行时的主要现象为,红磷燃烧，产生大量的___，冷却后，打开弹簧夹，水沿着导管流入集气瓶。下列有关此实验的说法正确的是(填字母)___。
A 实验中的红磷越多，水位上升越高
B 燃烧匙中的红磷可以换成硫、铁丝和木炭
C 选用足量红磷进行实验是为了耗尽集气瓶内氧气
D 本实验可以证明空气含有N₂、O₂、CO₂和稀有气体

2019-09-30更新 | 74次组卷 | 1卷引用：江苏省灌南县新知双语学校2019-2020学年上学期九年级第一次月考化学试题

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三、科学探究题 添加题型下试题

17-18九年级上·辽宁营口·期中

科学探究题 | 较难(0.4)

解题方法

催化剂效率探究 实验的设计与操作

18. 人教版化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?
【实验探究】

实验步骤	实验现象
I.分别取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。	A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。	试管中均产生气泡，带火星木条均复燃
Ⅲ.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。
IV.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。

【实验结论】(1)A试管中产生的气体是_____。
(2)实验II、Ⅲ证明：氧化铁的_____和______在反应前后均没有发生变化，可以作为过氧化氢分解的催化剂。(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式_______。
【实验评价】(4)实验设计IV的目的是_____。
(5)若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是____。
【实验拓展】(6)查阅资料得知，氧化铜、红砖头、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_____
A MnO₂只能作过氧化氢溶液分解的催化剂B同一个化学反应可以有多种催化剂
C催化剂只能加快化学反应的速率D用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

2020-10-28更新 | 112次组卷 | 7卷引用：辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2018届九年级上学期期中考试化学试题1

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