浙江省湖州市三贤联盟2020-2021学年高一上学期期中联考历史试题
浙江
高一
期中
2021-03-22
56次
整体难度：
适中
考查范围：
中国古代史 、政治史（旧）、经济史（旧）、选修（旧）、国家制度与社会治理、文化史（旧）
浙江省湖州市三贤联盟2020-2021学年高一上学期期中联考历史试题
浙江
高一
期中
2021-03-22
56次
整体难度：
适中
考查范围：
中国古代史 、政治史（旧）、经济史（旧）、选修（旧）、国家制度与社会治理、文化史（旧）
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
1. 位于山西襄汾县的陶寺遗址,学者根据其发掘成果,认为陶寺社会贫富分化悬殊,少数贵族大量聚敛财富,形成特权阶层,走到了邦国时代的边缘。以下不能作为学者得出结论的依据是
| A．发掘成果与文献史料相印证 | B．宫殿建筑痕迹及随葬品差异 |
| C．出土大量黑陶及精美的玉器 | D．有青铜器何尊及其铭文印证 |
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2021-03-20更新
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140次组卷
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6卷引用：浙江省湖州市三贤联盟2020-2021学年高一上学期期中联考历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
2. 据《左传・桓公》记载:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。”这段话反映了分封制的特点是
| A．等级森严 | B．嫡长子继承 | C．分工明确 | D．垂直管理 |
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2021-03-20更新
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190次组卷
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2卷引用：浙江省湖州市三贤联盟2020-2021学年高一上学期期中联考历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
3. 仔细观察下面两幅图。以下对图1到图2中的信息解读正确的是
①图1和图2分别是“春秋”与“战国”时期形势图
②从图1到图2呈现了周边民族对中原地区的华夏认同
③从图1到图2的变化,根本上反映了社会经济的发展
④图1和图2,都体现出秦国己具备了一统中原的实力
①图1和图2分别是“春秋”与“战国”时期形势图
②从图1到图2呈现了周边民族对中原地区的华夏认同
③从图1到图2的变化,根本上反映了社会经济的发展
④图1和图2,都体现出秦国己具备了一统中原的实力
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
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单选题-单题
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容易(0.94)
4. 战国时某学派“敬顺昊天,历象日月星辰,敬授民时。…其五德终始之说,亦犹儒家之有通三统之论也。亦欲合西周之法,斟酌而损益之。”该学派是
| A．儒家 | B．道家 | C．法家 | D．阴阳家 |
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单选题-单题
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适中(0.65)
5. 商鞅变法中规定“僇力本业,耕织致粟帛多者,复其身；事末利及怠而贫者,举以为收孥。”该项规定的目的是
| A．提高军队的战斗力 | B．加强地方行政管理 |
| C．重农抑商增加收入 | D．建立个体小农经济 |
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2021-03-22更新
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219次组卷
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2卷引用：浙江省湖州市三贤联盟2020-2021学年高一上学期期中联考历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
6. 成书于战国末年的《吕氏春秋》记载“乱莫大于无天子,无天子则强者胜弱,众者暴寡,以兵相划,不得休息。”这里,作者强调了
| A．秦始皇的历史地位 | B．强与弱的辩证关系 |
| C．国家统一的必要性 | D．春秋战国的兼并战 |
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2021-03-20更新
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130次组卷
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2卷引用：浙江省湖州市三贤联盟2020-2021学年高一上学期期中联考历史试题
单选题-单题
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较易(0.85)
名校
8. 柳宗元在《封建论》中提到,“周之失在于制,秦之失在于政不在制。”这里两处“制”都属于
| A．血缘下的宗法制 | B．中央集权制度 |
| C．王权下的分封制 | D．地方管理制度 |
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2021-03-20更新
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328次组卷
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3卷引用：浙江省湖州市三贤联盟2020-2021学年高一上学期期中联考历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
9. 汉武帝时期,“用主父偃谋,令诸侯以私恩裂地,分其子弟,而汉为定制封号,辙别属汉郡。汉有厚恩,而诸侯地稍自分析弱小云。”对此理解错误的是
| A．西汉初期地方上曾实行郡国并行制 | B．汉武帝采取了削减诸侯封地的措施 |
| C．“推恩令”实际上是“众建诸侯” | D．该措施有利于加强西汉的中央集权 |
【知识点】 汉朝加强中央集权的措施解读
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单选题-单题
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适中(0.65)
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单选题-单题
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适中(0.65)
名校
11. 成书于汉代,被誉为中医四大经典著作之一,全书分三卷,载药365种,以三品分类法,分上、中、下三品,记载了365种药物的疗效,多数真实可靠,至今仍是临床常用药。该著作是
| A．《黄帝内经》 | B．《神农本草经》 | C．《千金方》 | D．《本草纲目》 |
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236次组卷
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7卷引用：浙江省湖州市三贤联盟2020-2021学年高一上学期期中联考历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
12. 东晋十六国时期,曾经处于华夏边缘地区和附庸地位的北方草原民族迁入中原,在政权国号的选择上往往多加斟酌,十分谨慎。其中一个原则就是在其统治地区选择前代中原王朝的国号以继承之。这一现象
①反映了当时民族交融的增强②体现了中原汉文化的吸引力
③有助于缓和当时的民族矛盾④促进了江南地区的经济开发
①反映了当时民族交融的增强②体现了中原汉文化的吸引力
③有助于缓和当时的民族矛盾④促进了江南地区的经济开发
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
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142次组卷
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2卷引用：浙江省湖州市三贤联盟2020-2021学年高一上学期期中联考历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
13. 《隋书・食货志》记载,“（隋炀帝时）百姓废业,电集城堡,无以自给。然所在仓库,犹大充物（丰足）,吏皆惧法,莫肯赈救,由是益困。初皆剥树皮以食之…其后,人乃相食。”材料说明隋朝
| A．经济凋敝 | B．国富民贫 | C．法律严酷 | D．吏治腐败 |
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单选题-单题
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适中(0.65)
名校
14. “今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷人,语音不听仍旧。若有故为,当加降黜。”材料反映北魏孝文帝改革在说汉话问题上
| A．采取一视同仁的举措 | B．态度坚定且具策略性 |
| C．承认汉话比北语先进 | D．促进了北魏经济发展 |
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278次组卷
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3卷引用：浙江省湖州市三贤联盟2020-2021学年高一上学期期中联考历史试题
单选题-单题
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较难(0.4)
15. “凡事皆须务本,国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食以不失其时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳,若兵阀屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎?”唐太宗的上述言论体现了他
| A．宽刑薄税给民土地 | B．知人善任虚怀纳谏 |
| C．以民为本休养生息 | D．以君为本强化皇权 |
【知识点】 贞观之治、武则天和武周政权解读
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单选题-单题
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较难(0.4)
16. 据《新唐书・地理志》载,“唐兴,初未暇于四夷,自太宗平突厥,西北诸蕃及蛮夷稍稍内属,印其部落列置州县。其大者为都督府,以其首领为都督、刺史,皆得世袭。”此材料可以用来说明唐朝民族政策的特点是
| A．武力与怀柔并用 | B．开放与宽容相济 |
| C．中央与地方共治 | D．集权与分权结合 |
【知识点】 唐代的民族交往与交融解读
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204次组卷
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2卷引用：浙江省湖州市三贤联盟2020-2021学年高一上学期期中联考历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
17. 以下是我国古代两个不同时期的政治制度示意图。对此解读不正确的是
| A．核心制度都是皇帝制 | B．反映的都是中央官制 |
| C．呈现皇权加强的趋势 | D．都加强对地方的管理 |
【知识点】 中枢政务机构（汉-唐）解读 秦朝的政治制度解读
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2021-03-22更新
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164次组卷
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2卷引用：浙江省湖州市三贤联盟2020-2021学年高一上学期期中联考历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
18. 唐朝两税法的实行,在一定程度上减轻了政府对农民的人身控制。这主要是因为两税法
| A．取消一切杂税以及杂役,税种减少 | B．一年分夏秋两、季收税,流程简化 |
| C．以资产为主要征税标准,税源扩大 | D．按田亩实有数量缴地税,丁税取消 |
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117次组卷
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2卷引用：浙江省湖州市三贤联盟2020-2021学年高一上学期期中联考历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
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单选题-单题
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较难(0.4)
名校
20. 在印度佛经中观音菩萨是以慈悲为怀,救苦难众生为本愿,以两臂正观音“善男子”为本形。但传入中国后逐渐突破了佛教“法身无性”的性别特征,颠覆性地创造出中国民众信奉又异彩纷呈的“女菩萨”形象。这一现象说明
| A．佛教在中国拥有众多的信徒 | B．佛教传入中国后渐趋本土化 |
| C．中国文化对佛教具有包容性 | D．儒道佛三教合流的发展特点 |
【知识点】 理学产生的背景、原因解读
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148次组卷
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8卷引用：浙江省湖州市三贤联盟2020-2021学年高一上学期期中联考历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
21. 隋朝开始的科举考试,对我国的历史产生极大影响。下列现象较能反映唐朝进士科难考的有
①三十老明经,五十少进士;②大者登台阁,小者任郡县;
③缙绅虽位极人臣,不由进士终不为美④太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头
①三十老明经,五十少进士;②大者登台阁,小者任郡县;
③缙绅虽位极人臣,不由进士终不为美④太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．①③ |
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