福建省三明市永安市第三中学2020-2021学年高一下学期第一次月考历史试题
福建
高一
期末
2021-04-13
440次
整体难度:
适中
考查范围:
世界史 、政治史(旧)、文化史(旧)、国家制度与社会治理、文化交流与传播、经济与社会生活、经济史(旧)
一、单选题 添加题型下试题
A.相互学习、多元一体 | B.创立制度、彼此借鉴 |
C.依靠大河、农耕为主 | D.相对独立、多元发展 |
A.素养低的人不应享有民主权利 |
B.抽签选举有其自身的局限性 |
C.雅典的民主实质是奴隶主专政 |
D.知识是美德存在的重要条件 |
A.是工商业逐渐复兴和繁荣的产物 |
B.国王或皇帝是事实上的最高统治者 |
C.封臣的主要义务是向封君进贡财物 |
D.封君封臣以契约关系明确权利和义务 |
A.国王是波斯帝国的核心和最高主宰 | B.大流士以严酷法律治国 |
C.波斯帝国建立起较完善的官僚体系 | D.波斯国王相信君权神授 |
A.非希腊民族都是野蛮的民族 | B.马其顿顺利征服了波斯帝国 |
C.亚历山大处事优柔寡断 | D.东征改变了亚历山大的思想观念 |
【知识点】 古代世界的奴隶制帝国
A.希腊文化在罗马扩散 | B.希腊民主遭受致命摧残 |
C.罗马的法治得到完善 | D.罗马社会矛盾日趋尖锐 |
【知识点】 古代世界的奴隶制帝国
A.古希腊雕刻完全模仿古埃及 | B.古代雕刻艺术发展非常缓慢 |
C.古希腊与古埃及的文化雷同 | D.早期文明之间存在一定交流 |
A.统一是大势所趋 | B.贵族和国王之间矛盾尖锐 |
C.城市和王权的结盟是利益的结盟 | D.城市具有深谋远虑 |
A.注重与君主协商教会事务 |
B.严禁授予君主与贵族教职 |
C.避免世俗君主干涉教会人事权 |
D.防范教宗与世俗君主贵族合作 |
【知识点】 宗教改革的背景和影响解读
A.形式主义重于实际内容 |
B.违约案件数量不断上升 |
C.强调重视法律契约精神 |
D.法庭只按着契约来宣判 |
【知识点】 近代西方法律制度的渊源及发展解读
A.中国古代科技成果都通过阿拉伯人西传 |
B.中外科技文化交流推动了人类文明进步 |
C.同一科技成果在中西方的发展进程趋同 |
D.中国古代科技外传以自然科学理论为主 |
【知识点】 中国古代科技的特点、影响和兴衰原因解读
A.隋唐时期的中国是世界上最发达的国家 | B.隋唐科举制度对世界的影响非常深远 |
C.隋唐时期中国的各个方面都领先于世界 | D.中国文明为世界发展作出了突出贡献 |
【知识点】 中古时期的印度、日本、朝鲜解读 中华文化的世界意义解读
A.基本推断来唐时间应为贞观初年 |
B.史书记载缺乏真实性而无法判断 |
C.国家史书记载不同结论也应有差别 |
D.判断的依据应以中国史书记载为主 |
【知识点】 中古时期的印度、日本、朝鲜解读
A.农业、冶炼业、对外贸易都相当发达 |
B.长期与波斯战争促使其加强与阿拉伯交往 |
C.是最早遣使到中国来的东非国家 |
D.水渠和道路四通八达纵横交错 |
A.自然环境恶化和人类活动过度 | B.社会变革导致社会秩序崩溃 |
C.多种原因综合作用产生的影响 | D.战争带来的毁灭性打击和破坏 |
【知识点】 玛雅文明
A.美洲高产作物已在全世界普遍种植 |
B.美洲高产作物的种植有利于缓解粮食危机 |
C.美洲高产作物最先在中国种植推广 |
D.美洲高产作物的种植改变了人的饮食结构 |
A.传播基督教是哥伦布进行远洋探险活动的主要原因 |
B.美洲居民文明程度低下,需要欧洲人前去进行开化 |
C.西班牙王室支持哥伦布兼有宗教原因和经济原因 |
D.哥伦布的《航海日记》为个人主观编造,完全不可信 |
A.通过A航线到达的新大陆是印度 |
B.B航线沟通了欧洲和印度的联系 |
C.通过C航线绕过好望角到达太平洋 |
D.沿着D航线可以实现环球航行 |
A.欧洲/发现,美洲/文明相遇,全球史视角/侵犯 |
B.欧洲/文明相遇,美洲/发现,全球史视角/侵犯 |
C.欧洲/侵犯,美洲/发现,全球史视角/文明相遇 |
D.欧洲/发现,美洲/侵犯,全球史视角/文明相遇 |
A.大批当地土著居民被卖为奴隶 | B.工业革命改变了世界人口布局 |
C.新航路开辟致使人口流动频繁 | D.西方国家进行黑奴贸易的必要性 |
A.价格革命 | B.商业革命 | C.三角贸易 | D.世界市场形成 |
A.推动统一世界市场初步形成 | B.加速了新旧社会的转型更替 |
C.颠覆了欧洲生产、生活方式 | D.促进了资本原始积累的进程 |
A.英印通过市场经济纽带形成紧密联系 | B.英印之间形成了平等贸易的跨国市场 |
C.英国经济渗透加剧了印度经济的凋敝 | D.印度农民从英印贸易中获得较高回报 |
二、材料分析题 添加题型下试题
材料一 美索不达米亚(公元前4000年—公元前2000年之间)、古埃及(公元前3200年—公元前500年之间)、古印度(公元前3000年—公元前1700年之间)、中国(公元前2000年开始)、古希腊(公元前800年—公元前146年)是世界上的“五大文明发源地”。这是学术界普遍认同的说法。
材料二 古代中国人开通了丝绸之路;郑和七下西洋,张扬的是国威与和平,促进了不同文明的交往。马其顿国王腓力二世对自己的儿子亚历山大说:“我的儿子,找一个适合你的王国吧,马其顿太小了。”成年后的亚历山大将300副波斯铠甲作为给雅典娜的祭品送回雅典卫城,带着如下题字:“来自亚历山大,腓力之子和希腊人(除了斯巴达人)的奉献,从居住在亚细亚的野蛮人夺取。”
材料三 我们的政治制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中……伯里克利说:“在我们的私人生活中,我们是自由和宽容的;但是在公家事务中,我们格守法律,因为这种精神杜绝人治。”……妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外,公民内部轮流执政……除十将军外,其余官职基本通过抽签的方式选出,每个人既是统治者,又是被统治者。
(1)根据自然地理环境,材料一中涉及的文明可以划分为哪两类?请探讨造成两类文明巨大差异的主要原因。
(2)四大文明古国是农业文明的代表。依据材料一地图,说说其产生的相同自然地理条件有哪些?并根据材料二提供的资料,说明不同文明的交往方式有哪些。
(3)材料三体现了雅典民主政治的哪些特点?
材料一 封建关系的基础是土地……如果领主将一块土地赐予一个人,这个人就成了封臣……封臣的权力和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务是相应的……臣属意识和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。
——(英)赫伯特·乔治·威尔斯著《世界通史》
材料二 西欧的庄园经济,是一种典型的土地与人身依附关系结合在一起的封建农奴制经济模式……这种落后的生产方式本来就使农奴缺乏劳动的热情……更加无法提高单位面积产量……迫于生活的压力和为领主服劳役以及缴纳地租的多重负担,很多庄园的农奴经常出逃……寻求新的生活。
——冯正好《论中世纪西欧的农业》
材料三:中世纪西欧城市的出现主要是经济自然发展的结果。城市最早的手工业是为满足城镇及周围乡村居民日常需要的,如,铁器制作、皮革鞣制和皮具是其基本行业,城市是农产品与城镇手工业产品相交换的场所,乡村的部分农产品也通过城市运往外地市场,农村居民所需的外地商品,也主要从城市市场上取得。如,瑞士莱因菲尔登城的外来商品中,有来自阿尔萨斯的葡萄酒,萨尔茨堡和洛林的盐,在城市工商业发展基上形成的商品货币关系,以极强的渗透力,对农村经济形成了前所未有的侵蚀和瓦解,引起了农奴制和庄园制的解体和崩溃。同时,还从法律道德、社会意识、大众心态等社会生活各个层面对乡村施加着深刻影响。
——摘编自刘景华《中世纪西欧城市与城乡关系的转型》
(1)根据材料一指出西欧“封建关系”确立的基础并概括西欧封建关系的特点。
(2)根据材料二指出庄园经济的特点。列举出庄园制对经济发展的影响。
(3)根据材料三分析城市在推动西欧社会发展方面的积极作用。
【知识点】 西欧封建庄园及封君封臣制度解读
材料一 “三角贸易”是指欧洲的奴隶贩子把一些枪支、火药、烈性酒、小饰物等商品运往非洲,在那里交换黑奴、象牙和黄金,再把这些运往美洲,把黑奴高价卖掉,然后装上原棉、烟草等货物,运回欧洲。运回的象牙和黄金又同东方各国交换茶、丝等商品……运输奴隶航行一次的纯收入,经常能达到投资的10倍以上……1783至1793年的10年间,仅利物浦的船只就贩运了900趟奴隶,净赚1200万英镑。
材料二 马克思说:“殖民制度大大促进了贸易和航运的发展,‘垄断公司’是资本积聚的强有力手段,殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场,保证了通过对市场的垄断而加速的积累,在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货夺得的财宝,源源流入宗主国,在这里转化为资本。”
(1)据材料一回答“三角贸易”对欧洲的影响。
(2)材料二中,马克思对殖民主义的评价突出强调了哪一方面的作用?
(3)综合以上两则材料,你对殖民主义作何评价?
三、论述题 添加题型下试题
28. 阅读材料,完成下列要求。
郑和下西洋航行路线图 新航路的开辟航行路线图
郑和下西洋和新航路的开辟都是世界航海史上的壮举,都对历史的发展产生了重要影响。比较“郑和下西洋”和“新航路的开辟”两幅航行线路图,自拟一个论题,并结合相关史实就所拟论题进行简要论述。(要求:论题明确,逻辑清楚,史论结合)
试卷分析
试卷题型(共 28题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 人类文明的产生 | 单题 |
2 | 0.65 | 古代埃及文明 | 单题 |
3 | 0.65 | 雅典民主政治的评价 | 单题 |
4 | 0.85 | 王权的加强 | 单题 |
5 | 0.65 | 波斯帝国 | 单题 |
6 | 0.85 | 古代世界的奴隶制帝国 | 单题 |
7 | 0.65 | 古代世界的奴隶制帝国 | 单题 |
8 | 0.85 | 古代埃及文明 | 单题 |
9 | 0.65 | 中世纪城市自治 | 单题 |
10 | 0.85 | 宗教改革的背景和影响 | 单题 |
11 | 0.65 | 近代西方法律制度的渊源及发展 | 单题 |
12 | 0.85 | 中国古代科技的特点、影响和兴衰原因 | 单题 |
13 | 0.65 | 中古时期的印度、日本、朝鲜 中华文化的世界意义 | 单题 |
14 | 0.65 | 中古时期的印度、日本、朝鲜 | 单题 |
15 | 0.85 | 古代非洲 | 单题 |
16 | 0.65 | 玛雅文明 | 单题 |
17 | 0.4 | 新航路推动“人口迁移与物种交换” 新航路开辟后的食物物种交流 | 单题 |
18 | 0.65 | 新航路开辟的过程 全球航路的开辟 | 单题 |
19 | 0.85 | 新航路开辟的过程 全球航路的开辟 | 单题 |
20 | 0.65 | 新航路开辟的影响 | 单题 |
21 | 0.4 | 三角贸易 | 单题 |
22 | 0.65 | 新航路开辟的影响 | 单题 |
23 | 0.65 | 新航路开辟的影响 | 单题 |
24 | 0.4 | 英国殖民帝国的崛起 早期殖民扩张、商业革命和价格革命 | 单题 |
二、材料分析题 | |||
25 | 0.85 | 古巴比伦文明 古代埃及文明 古代印度文明 古代希腊文明 | |
26 | 0.65 | 西欧封建庄园及封君封臣制度 | |
27 | 0.65 | 早期殖民扩张 三角贸易 | |
三、论述题 | |||
28 | 0.65 | 新航路开辟的影响 |