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第二个太阳
刘白羽
风雨不知何时已经停息,黎明晨光正在慢慢照亮人间。
现在列车正在护路的绿荫里飞驶。秦震走进车厢,立刻看到一幅动人景象:车厢里坐满人,有的躺着吹口琴,有的从上面垂下两条腿哼歌曲,更多的人挤在敞开的窗口上,他们都还是第一次出远门的孩子,更何况这又是身赴疆场呢?因此,对他们来说,一切一切望在眼里,都觉得特别新鲜,特别惬意。
没有人注意秦震的到来,秦震站在那儿从他们身上回味着自己的青年时代。
父亲、母亲都是老同盟会员。他在学校里读书,他热爱哲学,更喜欢地理、历史,因为从那里面他多少次为丧权辱国之耻而悲痛欲绝,为精忠报国之志而愤然拍案。只要一想到“东亚病夫”“东方睡狮”,他就热血沸腾,满面通红。一九二五年,大革命的旋风终于把他卷了进去,他毅然决然从湖南到广东,投身黄埔军校。从那以后,走上了一条在血水中跋涉,在山川大地上风餐露宿,在炮火中前进的道路。
而现今,当他一投身到这一群充满生动活泼的青春朝气的青年人中来,他那久已消逝的青春一下又回升到他的眉宇之间。
他放开喉咙,压倒轰轰的列车声,说道:“同志们好啊!从你们一登上火车,你们就算踏上战场了,怎么样,有什么感想呀?”
车厢里起了一阵骚动,人们纷纷站起来,想把自己的座位让给这位老军人,而这个老军人也就迈着小步走入他们当中,在木板钉成的硬座上坐下。他周围立刻围满人,连行李架上也探下头来,一丛丛笑脸,一丛丛笑眼。秦震高兴地问刚才俯身在膝盖头上写什么的青年:“你在写什么呀?”
这个青年蓦地红着脸站起来,展开两手想要分辩。人群中间,却早有几个声音替他回答:“这是我们的诗人。”
秦震仔细端详着这个戴眼镜的青年问道:“你叫什么名字?让我们结识一下吧!”
那青年腼腆地说:“我叫黎明。”
秦震把手往膝盖头一拍说:“好,你的名字就很有诗意嘛!”
黎明一扬头,正要说什么,忽然人群中又推出一个女青年,这是一个个头不高,圆圆面孔,脸颊像苹果一样红艳的女青年。她毫无怯意。大家喊叫着:“这是我们的歌手,我们乐队第一小提琴手……”
她却把手向这老军人伸出,自报姓名说:“我叫李天歌……”
秦震握住她的手忙说:“连天都唱歌,这又是一个充满诗意的名字呀!”
谁料人群中却有一个女青年勇敢地反问秦震:“你爱诗吗?”
“我年轻时也爱过诗,那时我崇拜《女神》……你们读过《凤凰涅粲》没有?我还记得几句:光明便是你,光明便是我!光明便是‘他’,光明便是火! ……翱翔!翱翔!欢唱!欢唱! ……”
一阵热烈的鼓掌声,一阵尖锐的喊叫声。于是,这个指挥千军万马的老军人,和这群朝气蓬勃的青年人,便意气相投了。车厢里像充满天蒙蒙亮时鸟雀的噪声一样,争着喊:“我喜欢闻一多的《死水》。”“我喜欢臧克家的《罪恶的黑手》。”一个女青年挣红脸抢着说:“我们是新时代的青年,我喜欢何其芳的《我为少男少女们歌唱》。”另一个男青年闪露出稚嫩的脸容和与这脸容不相称的庄严神情说:“我们是战士,我喜欢田间的《给战斗者》,我们需要这样擂鼓的诗人。”
正在这时,黄参谋从人群中挤过来:“报告首长,重要消息!”
秦震连忙掏出老花眼镜,迅速扫视了一遍黄参谋递过来的消息,立即高声说道:“同志们!让我念给你们听听:[新华社南京二十四日十时电]人民解放军已于二十三日夜十二时由下关经挹江门开入南京。”
他的话声刚刚落地,整个车厢哗的一声立刻沸腾起来。欢呼声、鼓掌声、踏脚声一下压倒了列车的轰响,他们眼前好像看到一座牢门砸碎,一座残暴地吸吮人鲜血、吞噬人生命的黑暗堡垒轰然崩塌了,粉碎了。
解放南京这事引起他心中千头万绪,他便急急忙忙从那热闹欢声中走出来。
他快走到车厢门口时,忽然回过头来:“同志们!我们要在华中前线也打一个大胜仗,那时你们这个大交响乐团得来一个大规模演出,你……哦,黎明!还有李天歌!好好准备吧!”
黎明却不以为然地把脖颈一挺说:“我们是来打仗的,我们要做一个真正的战士,我们要在黎明的国土上洒上一滴鲜血。我们要吹起冲锋的号角,但不是舞台上的演奏。”
大家在一阵热闹的笑声里说:“首长,你看,他又作诗了。”
秦震笑容可掬,春风满面地说:“很好嘛,但作的是英雄的诗,我们整个民族将成为一个大合唱队,演出新世界的黎明序曲。”
他招了招手,推开门走了出去,他不能不为之昂扬振奋,但他知道更需要的是冷静的思考。当他走出车厢时听到青年们已经放声歌唱,还有拉小提琴的,吹口琴的。“让他们领略一下胜利的欢乐吧!多可爱的青年人,我们会在前线再见。”
他转过身吩咐黄参谋:“一刻不停地收听华东新闻!”
(节选自同名小说,有删改)
7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(
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A.列车上青年有吹口琴的、哼歌曲的、望窗外的,他们第一次出远门,在觉得新鲜惬意时也有身赴疆场的迷惘。 |
B.“车厢里像充满天蒙蒙亮时鸟雀的噪声一样”将青年的叫喊声比作鸟雀的噪音,说明行进的列车里人多杂乱。 |
C.李天歌是一位个子不高却勇敢无畏的圆脸女孩,不仅主动和老军人秦震握手,自报家门,还反问他是否爱诗。 |
D.小说写解放南京好似“牢门砸碎”“黑暗堡垒轰然崩塌”,这样写突出了反动统治的罪恶,表达了胜利的喜悦。 |
8.小说提到《凤凰涅粲》《死水》《罪恶的黑手》《我为少男少女们歌唱》《给战斗者》等很多诗,有何作用?请简要分析。
9.评论家范咏戈说,作品成功塑造了秦震这个“立体”的形象,展示出看似矛盾而又统一的不同方面。请结合内容简要分析。