贵州省铜仁市2023-2024学年高一上学期1月期末质量监测物理试题
贵州
高一
期末
2024-02-20
96次
整体难度:
适中
考查范围:
力学、物理实验
一、单选题 添加题型下试题
A.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了理想化模型法 |
B.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫微元法 |
C.根据速度定义式,当如非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想法 |
D.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验采用了假设法 |
A.以苏炳添为参考系,东田旺洋向后运动 |
B.以东田旺洋为参考系,苏炳添向后运动 |
C.在研究两位运动员跑步的动作时,可将他们视为质点 |
D.在比较两位运动员谁跑得更快时,不可将他们视为质点 |
【知识点】 质点解读 已知参考系判断物体运动情况
A.座舱下落的整个过程中人处于失重状态 |
B.座舱减速下落的过程中人处于失重状态 |
C.座舱自由下落的过程中人处于完全失重状态 |
D.座舱下落的整个过程中人处于先超重再失重状态 |
【知识点】 超重和失重的概念
A.0.5s | B.1.5s | C.2.5s | D.3.5s |
【知识点】 自由落体运动的三个基本公式
A.平行握筷时筷子对小球的作用力更大 |
B.夹形握筷时筷子对小球的作用力更大 |
C.两种握筷方式筷子对小球的作用力一样大 |
D.平行握筷时增大筷子夹球的力可增大筷子对小球的摩擦力 |
【知识点】 利用平衡推论求力
A.汽车A做曲线运动,汽车B做直线运动 |
B.在t1时刻,A、B两车运动方向相同 |
C.在t2时刻,A车速率等于B车速率 |
D.在t1~t2时间内,A车的运动方向发生了改变 |
A.5m/s2 | B.10m/s2 | C.15m/s2 | D.0 |
【知识点】 牛顿第二定律求瞬时突变问题
二、多选题 添加题型下试题
A.父亲以比儿子大的初速度将球抛出 |
B.父亲以比儿子小的初速度将球抛出 |
C.父亲以和儿子一样大的初速度将球抛出 |
D.父亲下蹲适当高度后再以和儿子一样大的初速度将球抛出 |
【知识点】 平抛运动概念、性质、条件、特征
A.小球经过圆形轨道的最低点A时对轨道的压力是144N |
B.小球经过与圆心等高点B时对轨道的压力是100N |
C.小球经过圆形轨道最高点C时对轨道的压力是36N |
D.如果改变小球在水平轨道上的速度,小球能以不同的速度通过圆形轨道的最高点C,小球从C点飞出到落到水平面上,则其着地点与A点相距的最短距离是1m |
【知识点】 平抛运动位移的计算 绳球类模型及其临界条件
A.木板对物体的支持力逐渐减小 | B.木板对物体的摩擦力逐渐减小 |
C.木板对物体的支持力逐渐增大 | D.木板对物体的摩擦力先增大后减小 |
【知识点】 平衡问题的动态分析
三、实验题 添加题型下试题
(1)在实验操作过程中,小军和小红必要的操作是
A.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力
B.用天平测出沙和沙桶的质量m
C.为减小误差,实验中一定要保证m远小于M+m0
(2)小军和小红在实验中得到如图(b)所示的一条纸带(相邻计数点间还有四个点没有画出),已知打点计时器使用的是50Hz的交流电。根据纸带可求出小车在C点时的瞬时速度为
(1)对于实验中的一些注意事项,正确的是
A.必须选用表面光滑的斜槽
B.用折线连接描绘的点得到小球的运动轨迹
C.小球必须每次从斜槽上同一位置由静止开始释放
(2)实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长为。若小球在平抛运动途中的几个位置如图(b)中的a,b、c、d所示,则小球离开斜槽末端时速度的计算式为
(3)若实验中,斜槽末端切线不水平,则小球离开斜槽末端的速度的测量值
(4)若该同学实验时,重复让小球从斜槽上相同位置由静止滚下,得到小球运动过程中的多个位置;在图(a)的坐标系中画出的平抛运动轨迹中测出小球多个位置的坐标(x,y),作出图象如图(c)所示,图线是一条过原点的直线,设该直线的斜率为k,重力加速度为g,则小球从轨道末端飞出的速度为
四、解答题 添加题型下试题
(1)求公交车进站制动停车位移为90m时,则制动加速度的大小;
(2)公交车以(1)中的加速度开始制动的同时被距泊站上客点40m远处的乘客发现,他立即以0.5m/s的速度匀速前进,则他是否能在公交车启动前赶上公交车。
【知识点】 匀速物体追变速物体
(1)运动员从跳台水平飞出的速度的大小和刚进入圆弧形轨道A点时的速度的大小;
(2)运动员运动到圆弧轨道最低点B进入水平滑雪道时的速度的大小;
(3)运动员运动到圆弧轨道最低点B时对轨道的压力的大小。
【知识点】 牛顿第三定律 牛顿第二定律的简单应用 平抛运动速度的计算
(1)苗苗滑过斜面AB时的加速度和此时的斜面倾角;
(2)苗苗与斜面CD间的动摩擦因数;
(3)通过设备的调节改变斜面AB和CD的倾角:“斜面AB倾角,人的着陆速度时,才能保证着陆安全”,则要保证苗苗“梭坡坡”时着陆安全,斜面CD倾角最大可调至多少?[已知:,,三角函数关系]
【知识点】 牛顿定律与直线运动-复杂过程 牛顿运动定律与图像结合
试卷分析
试卷题型(共 15题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 质点 瞬时速度 验证加速度与质量成反比的实验步骤、数据处理与误差分析 匀变速直线运动位移与时间关系式 | 单题 |
2 | 0.85 | 质点 已知参考系判断物体运动情况 | 单题 |
3 | 0.65 | 超重和失重的概念 | 单题 |
4 | 0.85 | 自由落体运动的三个基本公式 | 单题 |
5 | 0.85 | 利用平衡推论求力 | 单题 |
6 | 0.85 | x-t图象 | 单题 |
7 | 0.65 | 牛顿第二定律求瞬时突变问题 | 单题 |
二、多选题 | |||
8 | 0.85 | 平抛运动概念、性质、条件、特征 | |
9 | 0.65 | 平抛运动位移的计算 绳球类模型及其临界条件 | |
10 | 0.85 | 平衡问题的动态分析 | |
三、实验题 | |||
11 | 0.85 | 验证加速度与力成正比的实验步骤、数据处理与误差分析 | |
12 | 0.65 | 研究物体平抛运动实验的目的、原理、器材 研究物体平抛运动实验的步骤和数据处理 研究物体平抛运动实验的注意事项和误差分析 | |
四、解答题 | |||
13 | 0.85 | 匀速物体追变速物体 | |
14 | 0.65 | 牛顿第三定律 牛顿第二定律的简单应用 平抛运动速度的计算 | |
15 | 0.65 | 牛顿定律与直线运动-复杂过程 牛顿运动定律与图像结合 |