2023-09-04 35次
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
秦朝选拔官吏按资历或劳绩来核定官职的授予或升迁，称“量才授官”。秦律中的《置吏律》、《效律》等是关于职官建置、任免、铨选、考核的法规，对违规、违纪、失职的官吏，不仅要依法论处，而且撤职，永不任用。由此可见秦朝（ ）
| A．只重视劳绩忽视道德危害巨大 | B．严苛的法律不利于官僚的稳定 |
| C．有利于实现自上而下的层层监督 | D．非常重视各级官吏的选拔和任用 |
【知识点】 秦汉至魏晋时期的官员选拔与管理解读
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2023-07-20更新
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179次组卷
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4卷引用：重庆市巴蜀中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
重庆市巴蜀中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题（已下线）北京市西城区2024届高三上学期期末历史试题变式练习中国古代史05·选必一第05课·学科网-【一题打天下】同步教学新方案第5课·中国古代官员的选拔与管理·随堂练习B卷
单选题-单题
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适中(0.65)
汉、魏时期的社会上逐渐出现了“举秀才，不知书。举孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡”的现象。这反映出（ ）
| A．察举制保证了政权的稳定性 | B．封建统治基础亟需扩大 |
| C．察举制提高了地方官员素质 | D．重文抑武的价值追求 |
【知识点】 秦汉至魏晋时期的官员选拔与管理解读
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2023-05-26更新
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114次组卷
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2卷引用：湖北省2023届高三下学期高考冲刺模拟（五）历史试题
单选题-单题
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较难(0.4)
名校
魏晋南朝时，负责品评士人的中正官由朝官兼任，地方长官所征辟的掾属(佐治的官吏)，也需要中正品评方能继续升迁；权贵一旦失势，其子弟就会被中正“削下”降品。这客观上反映魏晋南朝（ ）
| A．寒门士族的崛起 | B．选官权力中央化的趋势 |
| C．官吏选拔的开放性特征 | D．官僚体系的混乱 |
【知识点】 秦汉至魏晋时期的官员选拔与管理解读
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2023-05-13更新
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250次组卷
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2卷引用：湖南省长沙市第一中学2023届高三下学期模拟（一）历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
秦朝时期的上计制度（审计监督制度）是由县级行政单位直接上报中央，而西汉时期则是县首先上报上一级的郡，再由郡上报给朝廷。这反映了西汉时期（ ）
| A．政府经济管理短暂松弛 | B．地方的行政制度已经完善 |
| C．社会经济得到迅速发展 | D．封建专制统治进一步加强 |
【知识点】 秦汉至魏晋时期的官员选拔与管理解读
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2023-02-04更新
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126次组卷
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4卷引用：江西省赣抚吉十一校2023届高三第三次联考历史试题
江西省赣抚吉十一校2023届高三第三次联考历史试题山西省吕梁市2023届高三三模文综历史试题（B卷）（已下线）高中历史大单元作业（选择性必修）选必1第5课中国古代官员的选拔与管理第5课·中国古代官员的选拔与管理·随堂练习B卷
单选题-单题
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较难(0.4)
名校
下表为西汉中期至东汉末期刺史、州牧的罢置情况。据此可知，这一时期（ ）
| 时期 | 罢置情况 | 改制内容 |
| 西汉成帝绥和元年 | 罢刺史置州牧 | 刺史官秩提升、固定治所、监察范围扩大 |
| 西汉哀帝建平二年 | 罢州牧置刺史 | |
| 西汉平帝元始五年 | 正十二州名分界 | 刺史掌握临时军事权力、获得一定地方行政权 |
| 新莽天风元年 | 置州牧、部监 | |
| 东汉光武帝建武元年 | 复置州牧 | |
| 东汉光武帝建武十八年 | 罢州牧置刺史 | |
| 东汉灵帝中平五年 | 改刺史为州牧 | 完全掌握军政大权 |
| A．选官方式具有一定多样性 | B．中央与地方的矛盾进一步加剧 |
| C．皇权衰弱导致刺史行政化 | D．制度变迁受经济重心南移影响 |
【知识点】 秦汉至魏晋时期的官员选拔与管理解读
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2023-04-15更新
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214次组卷
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6卷引用：山西省运城市2023届高三二模文综历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
下面是唐宋时期中央各类官办学校入学资格统计表。由表中呈现的变化可推知（ ）
| 学校名称 | 朝代 | 入学资格 |
| 国子学 | 唐朝 | 三品以上及国公子孙、从二品以上曾孙 |
| 宋朝 | 京朝七品官以上子孙 | |
| 太学 | 唐朝 | 五品以上及郡县公子孙、从三品曾孙 |
| 宋朝 | 八品以下官员子弟及庶人之俊秀者 | |
| 四门学 | 唐朝 | 七品以上，侯伯子男子及庶人中的杰出者 |
| 宋朝 | 八品以下官员至庶人子弟 |
| A．知识分子成为主要参政力量 | B．宋代统治基础进一步扩大 |
| C．教育逐渐摆脱贵族垄断局面 | D．理学思想影响不断扩大 |
【知识点】 隋唐至两宋时期的官员选拔与管理解读
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2023-08-16更新
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71次组卷
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3卷引用：广东省江门市2024届高三上学期期中考试历史试题变式练习中国古代史
单选题-单题
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较难(0.4)
名校
唐代的科举制度使得从学校到社会都重视读书、习文、作诗赋和钻习儒家经典，“五尺童子耻于不闻文墨”,这对于结束魏晋以来的清谈学风与玄虚思想具有重要作用。这反映出唐代科举制（ ）
| A．彻底扭转了门第观念 | B．选拔了实用人才 |
| C．带动了社会尚学风气 | D．改变了官场风气 |
【知识点】 隋唐至两宋时期的官员选拔与管理解读 隋唐科举制解读
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2023-05-14更新
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1259次组卷
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12卷引用：广东省普通高中2023届高三5月模拟考历史试题
广东省普通高中2023届高三5月模拟考历史试题黑龙江省大庆市大庆中学2023届高三高考适应考文综历史试题河北省石家庄市藁城区第二中学2023-2024学年高一上学期新生入学摸底考试历史试题（B卷）四川省达州市万源中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题江西省上饶市余干县第二中学2024届高三上学期第二次月考历史试题（已下线）【2024年一轮复习收官卷】第一模拟（广东卷）-2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）天津市滨海新区大港第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题（已下线）纲要上第7课-实战高考2024年一轮复习全考点突破（已下线）第05讲中国古代官员的选拔与管理-【暑假自学课】2023年新高二历史暑假精品课（选择性必修1：国家制度与社会治理）（已下线）第05讲三国至隋唐的制度创新与文化发展（练习）-2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第5课·中国古代官员的选拔与管理·随堂练习B卷（已下线）选择性必修三第14课-实战高考2024年一轮复习全考点突破
单选题-单题
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较难(0.4)
宋朝时期，差遣因故离职或任满后仍暂时在职，当年无法满一考，则这一部分任职时间称作“零考”。官员赴任新差遣后，他们需在到任后的一定时限内向本州提出申请，由州“录报在京所属，依格资序一色，方许补满前任，共成考任”。南宋末年，其适用范围已经扩大到了文武官员群体。这项制度（ ）
| A．体现了官员管理制度精细化 | B．有利于提高政府的行政效率 |
| C．折射出宋代文人治国的理念 | D．完善了科举选官制度的流程 |
【知识点】 隋唐至两宋时期的官员选拔与管理解读
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2023-05-09更新
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196次组卷
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4卷引用：湖南省衡阳市2023届高三三模历史试题
单选题-单题
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较难(0.4)
名校
唐代选官，五品以上由皇帝敕授，六品以下经由吏部考询后奏授，侍御史、监察御史等多为敕授；唐代一般官员，一任须经四考方可迁转，而御史三考即可升迁，一般御史迁到尚书省即为员外郎等清要官职。这表明唐代（ ）
| A．官员考选体系严密 | B．监察官员地位显要 |
| C．科举取士有待完善 | D．官僚政治趋于成熟 |
【知识点】 隋唐至两宋时期的官员选拔与管理解读
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2023-04-14更新
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592次组卷
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8卷引用：重庆市2023届高三二模（康德卷）历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
唐朝规定:“凡官,不历州县不拟台省。”宋朝亦规定:“自今非曾经两任县令,不得除监察御史。”而有明一代,出任六科给事中者,大多是“在各衙门か事进士,及历俸二年以上行人、博士并推官,知县三年考满到部者。”材料反映的这一现象
| A．有效保障了监察权的独立性 | B．促进了监察方式的多样性 |
| C．有利于监察机构效用的发挥 | D．强化了监察制度的法制化 |
【知识点】 隋唐至两宋时期的官员选拔与管理解读
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2021-10-15更新
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290次组卷
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17卷引用：安徽省部分学校2021-2022学年高二上学期第一次联考历史试题
安徽省部分学校2021-2022学年高二上学期第一次联考历史试题辽宁省朝阳市建平县实验中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题福建省福州市八县（市、区）一中2021-2022学年高二上学期期中联考历史试题安徽省芜湖市无为市华星学校2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题湖北省宜昌市2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题山东省济南市莱芜凤城高级中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题黑龙江省绥化市哈师大青冈实验中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题安徽省滁州市九校2021-2022学年高二上学期期中历史试题河南省开封市祥符区2021-2022学年高二5月统考历史试题黑龙江省鸡西市第四中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题河南省洛阳市强基联盟2022-2023学年高二10月大联考历史试题山东省枣庄市第三中学2022-2023学年高二11月线上测试历史试题安徽省淮北市第一中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题湖北省黄石市有色第一中学2022-2023学年高二下学期开学考试历史试题天津市第一百中学、咸水沽第一中学2023-2024学年高二上学期期中联考历史试题（已下线）高中历史大单元作业（选择性必修）选必1第5课中国古代官员的选拔与管理第5课·中国古代官员的选拔与管理·随堂练习B卷
单选题-单题
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适中(0.65)
清代乡试、会试分试三场，考官综合校阅三场试卷以定去留，但这种录取方式在实施过程中存在注重头场、偏重经学等弊端。为此黄宗羲提出定额取士主张，即各场按照固定的数额确定入围人数。如浙江乡试每科举子约一万人，第一场入围人数固定为一千人，第二场固定为五百人，第三场则按计划录取人数确定最终人选。这反映出（ ）
| A．科举考试已经不符合政治需要 | B．与时俱进精神占据主流 |
| C．程朱理学与启蒙思想并不兼容 | D．兴利除弊助推制度传承 |
【知识点】 明清时期的官员选拔与管理解读
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2023-05-10更新
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291次组卷
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3卷引用：2023届高考历史预测密卷（二）历史试题【新高考河北地区专用】
单选题-单题
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较难(0.4)
顺治十年（1653年），清廷上谕中提到“令士子读书，各治一经，选为生员……比闻各府州县生员，有不通文义，倡优隶卒本身及子弟，厕身学宫，甚者出入衙门，交结官府，霸占土地，武断乡曲”。顺治帝颁布上谕旨在（ ）
| A．消除八股取士的弊端 | B．抑制门阀士族的膨胀 |
| C．维护清王朝统治秩序 | D．提高科举取士的标准 |
【知识点】 明清时期的官员选拔与管理解读
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单选题-单题
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较难(0.4)
明代科举实行分卷制度，下表是宣德、正统年间分卷考试及录取比例
分卷制（ ）
分卷制（ ）
| A．反映了明代党争的激烈 | B．利于协调全国文化发展 |
| C．化解了官僚集团的矛盾 | D．导致地域政治集团形成 |
【知识点】 明清时期的官员选拔与管理解读
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较难(0.4)
名校
明朝监察御史组织形式上隶属于都察院，但可不经都察院而独立行使监察职权。对于监察御史，要求刚正不阿，各项法律熟记于心，同时规定“凡御史犯罪，加三等，有赃从重论”。这表明，明朝的监察制度（ ）
| A．依赖于监察官的品德 | B．提高了广大官吏的文化素质 |
| C．利于监察效能的提高 | D．发挥法律与教化的双重作用 |
【知识点】 明清时期的官员选拔与管理解读
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2023-05-21更新
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575次组卷
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10卷引用：江苏省决胜新高考2023届高三5月大联考历史试题
江苏省决胜新高考2023届高三5月大联考历史试题安徽省滁州市定远中学2023届高三二模历史试题江苏省扬州市扬州中学2022-2023学年高二5月月考历史试题陕西省西安市陕西师范大学附属中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题黑龙江省鸡西实验中学2024届高三上学期第一次月考历史试题河南省洛阳市宜阳县第一高级中学2023-2024学年高二9月月考历史试题辽宁省大连市滨城高中联盟2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题湖北省恩施土家族苗族自治州高级中学2023-2024学年高二上学期强化训练（一）历史试题第5课·中国古代官员的选拔与管理·随堂练习B卷（已下线）选必一第5课-实战高考2024年一轮复习全考点突破
论述题
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较难(0.4)
名校
阅读材料，完成下列要求。
根据材料并结合所学中国古代史的相关知识，围绕“中国古代国家治理”进行阐述。（要求：观点明确、逻辑清晰、史论结合）
材料 “国家治理是一个国家管理的运作方式，也是国家治理能力提升的重要基础，这主要涉及国家政治制度及与之相关的经济、文化、外交等管理体制。中国幅员辽阔、人口众多，地理、民族、文化差异性都很大，治理国家的难度极高。但是，中华文明形成并延续发展几千年从未中断，中国大一统的国家格局在整个历史发展进程中始终居于主导，杰出的国家治理智慧支撑起了悠久的辉煌历史。自古以来，中国在国家治理方面就有着深入的探索，积累了丰富的实践经验。中国作为大一统的整体表现出强大的凝聚力和自我修复能力。”
根据材料并结合所学中国古代史的相关知识，围绕“中国古代国家治理”进行阐述。（要求：观点明确、逻辑清晰、史论结合）
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2023-07-13更新
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200次组卷
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3卷引用：甘肃省兰州第一中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
