1 . 照样子,写句子。
1.例:叶子上的虫子还用治? 叶子上的虫不用治。
我怎么会忘记这件事呢?
_______________
2.例:风把风筝吹得无影无踪。 风筝被风吹得无影无踪。
她把这只纸船放进小河里。
____________________________________
3.例:风吹起了我的头发。 风儿轻轻走过来,撩起我的头发。
太阳升起来了。
____________________________________
4.用加点词语写句子。
老师一边 说,一边 拿着笔在纸上写。
__________________________
1.例:叶子上的虫子还用治? 叶子上的虫不用治。
我怎么会忘记这件事呢?
2.例:风把风筝吹得无影无踪。 风筝被风吹得无影无踪。
她把这只纸船放进小河里。
3.例:风吹起了我的头发。 风儿轻轻走过来,撩起我的头发。
太阳升起来了。
4.用加点词语写句子。
老师
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2 . 按要求,写句子。
1.例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
上学的时候还能带玩具?
_________________________
2.天上的十个太阳把禾苗晒枯了。(改为“被”字句)
________________________
3.仿写比喻句:“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。
_______________________
4.把句子写具体。
_________ 的小鸟在_________ 的天空中飞来飞去。
1.例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
上学的时候还能带玩具?
2.天上的十个太阳把禾苗晒枯了。(改为“被”字句)
3.仿写比喻句:“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。
4.把句子写具体。
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3 . 我会按要求改写句子。
1.狐狸走在前面,老虎跟在后面。(加上“神气活现”“半信半凝”扩句)
_____________________________
2.这么简单的问题还要问?(变换句式,意思不变)
______________________________
3.狐狸骗了老虎。(改“把”字句)
____________________________
4.照样子,写句子。
①例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
丑小鸭变成了一只天鹅。
______________________________
②例:纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
小鸟飞到了大树上。
_____________________________
5.老师一边 说,一边 拿着笔在纸上写。(用带点的词写句子)
____________ 一边____________ ,一边____________ 。
1.狐狸走在前面,老虎跟在后面。(加上“神气活现”“半信半凝”扩句)
2.这么简单的问题还要问?(变换句式,意思不变)
3.狐狸骗了老虎。(改“把”字句)
4.照样子,写句子。
①例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
丑小鸭变成了一只天鹅。
②例:纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
小鸟飞到了大树上。
5.老师
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4 . 按要求写句子
(1)司马光把水缸砸破了,失足落水的小朋友得救了。(改为“被”字句)
____________________
(2)每一片银杏树的叶子,都像 一把把小扇子。(用上加点词语仿写句子)
____________________
(1)司马光把水缸砸破了,失足落水的小朋友得救了。(改为“被”字句)
(2)每一片银杏树的叶子,
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5 . 按要求写句子。
1.几座小山在云雾中若隐若现。(缩句)
_____________________________
2.他把倒在路边的老爷爷扶了起来。(改为“被”字句)
________________________________
3.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。(修改病句)
_____________________________
4.这难道不是最好的回报吗?(改为陈述句)
_____________________________
1.几座小山在云雾中若隐若现。(缩句)
2.他把倒在路边的老爷爷扶了起来。(改为“被”字句)
3.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。(修改病句)
4.这难道不是最好的回报吗?(改为陈述句)
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6 . 要求改写句子。
1.我们要下决心改掉不好的坏习惯。(改病句)
_____________________
2.各种各样的珊瑚有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。(照样子写句子)
________________________
3.杨梅树贪(tān)婪(lán)地吮吸着春天的甘露。(照样子写句子)
____________________________
4.高尔基把扔进来的纸团打开了。(改为“被”字句)
_________________________
5.浅水洼 小男孩 一条一条 把 大海 捡起来 的 扔进 小鱼 里(连词成句)
_________________________
1.我们要下决心改掉不好的坏习惯。(改病句)
2.各种各样的珊瑚有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。(照样子写句子)
3.杨梅树贪(tān)婪(lán)地吮吸着春天的甘露。(照样子写句子)
4.高尔基把扔进来的纸团打开了。(改为“被”字句)
5.浅水洼 小男孩 一条一条 把 大海 捡起来 的 扔进 小鱼 里(连词成句)
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7 . 按要求写句子。
(1)我们的掌声把小鸟吓飞了。(改为“被”字句。)
_____________________________________
(2)多么壮观啊,钱塘江大潮!(调换词语的顺序,意思不变。)
___________________________________
(3)爬山虎脚上的细丝是弯曲的,让我想起了蜗牛的触角。(改写成比喻句,使句子表达更生动形象。)
___________________________________
(4)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)
___________________________________
(1)我们的掌声把小鸟吓飞了。(改为“被”字句。)
(2)多么壮观啊,钱塘江大潮!(调换词语的顺序,意思不变。)
(3)爬山虎脚上的细丝是弯曲的,让我想起了蜗牛的触角。(改写成比喻句,使句子表达更生动形象。)
(4)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)
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8 . 按要求完成句子练习。
1.孙中山把那段书一字不漏地背了出来。(改为“被”字句)
_____________________________________________________
2.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)
热情的小河________________________________________ 。
3.用正确的修改符号修改下面的病句。
(1)树上结了许许多多数不清的果子。__________________________________
(2)我们要连续努力,争取更大的进步。__________________________________
1.孙中山把那段书一字不漏地背了出来。(改为“被”字句)
2.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)
热情的小河
3.用正确的修改符号修改下面的病句。
(1)树上结了许许多多数不清的果子。
(2)我们要连续努力,争取更大的进步。
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2021-08-02更新
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211次组卷
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4卷引用:2021-2022学年新疆阿图什市部分学校部编版三年级上册期中考试语文试卷
9 . 按要求完成下列各题。
1.长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句)
____________________________
2.海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)
____________________________
3.密密层层的树叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句)
____________________________
4.(1)海底高低不平,海水有深有浅。 (2) 海面色彩不同。
(用“因为……所以……”把两个句子连成一句通顺的话。)
____________________________
5.妈妈急得直跺脚。(仿照例句,把下面的句子补充完整。)
他跑得_____________________
1.长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句)
2.海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)
3.密密层层的树叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句)
4.(1)海底高低不平,海水有深有浅。 (2) 海面色彩不同。
(用“因为……所以……”把两个句子连成一句通顺的话。)
5.妈妈急得直跺脚。(仿照例句,把下面的句子补充完整。)
他跑得
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10 . 照样子,写句子。
1.例:树叶像蝴蝶一样飘落下来。
_____________ 像_____________________ 。
2.例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
绿叶底下挂着一串串葡萄。
_____________________________ 。
3.例:狐狸把奶酪吃光了。
奶酪被狐狸吃光了。
小白兔把火烧得旺旺的。
__________ 被________________ 。
1.例:树叶像蝴蝶一样飘落下来。
2.例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
绿叶底下挂着一串串葡萄。
3.例:狐狸把奶酪吃光了。
奶酪被狐狸吃光了。
小白兔把火烧得旺旺的。
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