1 . 综合实践。
毕业在即，光明小学六年级（1）班准备开展一次“难忘童年，惜别校园”为主题的综合性实践活动，邀请你参与进来。
（1）【制做班级纪念册】①请你给纪念册起一个别致的名字。______
②你准备为班级纪念册设计哪几个方面的内容？______
（2）【毕业联欢】请你以主持人的身份为“难忘童年，惜别校园”毕业联欢会拟写一段结束语。（不少于50字）______
（3）【深情赠言】面临分别，请你写几句话送给你的老师或同学。______。

3 . 制作成长纪念册时，小静采用“栏目式”进行分类整理，已有的栏目名称为：师恩难忘→同窗情深→学习掠影→生活花絮→“______”。最后一栏，她打算放入自己在演奏钢琴、主持节目时的照片，以及自己的书法获奖作品。请为她选择一个最适合的栏目名称。（       ）

A．才艺集锦

B．多彩生活

C．我的特长

D．艺术万花筒

4 . 综合性学习：根据主题，策划活动。
如果你所在的班级将开展“童年趣事”的阅读分享会活动。你能策划并组织这次主题活动吗？你能撰写活动策划书吗？请认真想一想：针对这次主题活动，你可以怎么做？并按要求简述如下。

5 . 最适合作为《“诗画温州”文化宣传册》目录的一项是（     ）

A．	B．
C．	D．

6 . 小使者给运动员们准备了具有温州特色的祝福礼物，以下最不合适的是（     ）

A．	B．
C．	D．

7 . 综合性学习下面关于制作成长纪念册的不正确做法是（       ）

A．要选出最能反映小学生活中有代表性的资料，如有纪念意义的照片、老师和同学寄语等。

B．要想想怎样给收集的资料分类。

C．要用编年体的方式将资料分成“发展足迹、多彩生活、才艺集萃”等部分。

D．通常要有封面、扉页、正文等内容。

9 . 按要求完成句子练习。
（1）闰土回家去了。             我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
_______________________
（2）我们的心情不同，对身边事物的感受也会有所不同。当你心情愉快时，处在下面的情境中，你会有哪些感受？请用两三句话写一写。
行走在春雨里，____________________________
（3）请仿照下面的句子，给某学科的老师写一句赠言。
例：送给音乐老师的：您美妙的歌声、动人的舞姿，给我们以美的熏陶。
送给(      )老师的：_______________________
（4）用一句话概括下面新闻的主要信息。
日前，杭州2022年亚运会吉祥物项目运动造型设计在线上发布。该设计是利用吉祥物对各体育项目比赛中最具代表性动作的定格与动画设计，是亚运视觉体系的重要组成部分。
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10 . 第19届亚运会将于今年9月23日至10月8日在杭州举办，届时许多外国运动员将来到杭州参会。如果将折扇作为礼物赠送给他们，你觉得扇面上书写什么内容更合适？请说明理由。
答：_______________________________________