已知函数.
(1)证明:y=f(x)在R上是增函数;
(2)当a=2时,方程f(x)=﹣2x+1的根在区间(k,k+1)(k∈Z)内,求k的值.
(1)证明:y=f(x)在R上是增函数;
(2)当a=2时,方程f(x)=﹣2x+1的根在区间(k,k+1)(k∈Z)内,求k的值.
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沪教版(2020) 必修第一册 精准辅导 第5章 5.3(3)用二分法求函数的零点(已下线)知识点01 二分法与求方程近似解-【提升专练】2021-2022学年高一数学新教材同步学案+课时对点练(苏教版2019必修第一册)(已下线)专题4.10 函数的应用(二)-重难点题型检测-2021-2022学年高一数学举一反三系列(人教A版2019必修第一册)(已下线)8.1+二分法与求方程近似解(基础练)-2020-2021学年高一数学十分钟同步课堂专练(苏教版2019必修第一册)
更新时间:2021-01-07 22:02:13
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【推荐1】已知函数且
(1)求函数的定义域;
(2)判断函数的奇偶性和单调性.
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【推荐2】已知函数.
(1)判断函数的奇偶性;
(2)试用函数单调性定义说明函数在区间和上的增减性;
(3)若满足:,试证明:.
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【推荐1】已知函数,.
(1)若为奇函数,求实数a的值;
(2)在(1)的条件下,当时,函数存在零点,求实数m的取值范围;
(3)定义在D上的函数,如果满足:对任意,存在常数,都有成立,则称是D上的有界函数,其中M称为函数的一个上界.若函数在上是以为上界的有界函数,求实数a的取值范围.
(1)若为奇函数,求实数a的值;
(2)在(1)的条件下,当时,函数存在零点,求实数m的取值范围;
(3)定义在D上的函数,如果满足:对任意,存在常数,都有成立,则称是D上的有界函数,其中M称为函数的一个上界.若函数在上是以为上界的有界函数,求实数a的取值范围.
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【推荐2】将函数的图象先向右平移个单位长度,再将所得函图象上所有点的横坐标变为原来的(ω>0)倍(纵坐标不变),得到函数的图象.
(1)若,求函数在区间上的最大值;
(2)若函数在区间上没有零点,求ω的取值范围.
(1)若,求函数在区间上的最大值;
(2)若函数在区间上没有零点,求ω的取值范围.
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