已知函数.
(1)求的最小正周期;
(2)当时,求的最大值和最小值,以及相应的值;
(3)若,求的值.
(1)求的最小正周期;
(2)当时,求的最大值和最小值,以及相应的值;
(3)若,求的值.
更新时间:2023-09-02 14:08:52
|
相似题推荐
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】已知函数的最小正周期为.
(1)求函数在区间上的值域;
(2)已知分别为锐角三角形中角的对边,且满足,,求在方向上的投影.
(1)求函数在区间上的值域;
(2)已知分别为锐角三角形中角的对边,且满足,,求在方向上的投影.
您最近半年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知a=2,b=3,.
(1)求△ABC的面积及周长;
(2)求sin(C-A)的值.
(1)求△ABC的面积及周长;
(2)求sin(C-A)的值.
您最近半年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】某校一个校园景观的主题为“托起明天的太阳”,其主体是一个半径为5米的球体,需设计一个透明的支撑物将其托起,该支撑物为等边圆柱形的侧面,厚度忽略不计.轴截面如图所示,设.(注:底面直径和高相等的圆柱叫做等边圆柱.)
(1)用表示圆柱的高;
(2)实践表明,当球心O和圆柱底面圆周上的点D的距离达到最大时,景观的观赏效果最佳,试求出OD最大值,并求出此时的值.
(1)用表示圆柱的高;
(2)实践表明,当球心O和圆柱底面圆周上的点D的距离达到最大时,景观的观赏效果最佳,试求出OD最大值,并求出此时的值.
您最近半年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐3】数学建模搭建了数学与外部世界联系的桥梁,也是应用数学解决实际问题的基本手段.某中学程老师根据实际情境提出如下问题:有一家具,其水平截面如图所示(各邻边垂直).一房间的门框宽(即房门两边墙之间距离)为0.9米,门框厚为0.28米,思考能否将家具水平移入房内.(注:门框高度及房内外空间不受限制,且移动时均不发生形变.)
(1)如图,(米),在移动家具时,为顺利过门,家具的两个边,紧贴,,设直线和直线的夹角为,家具的初始位置对应,与重合时可视为移动成功,延长交于点,设(米),请写出关于的函数
(2)基于(1),请问家具能否移动成功?并说明理由.
(1)如图,(米),在移动家具时,为顺利过门,家具的两个边,紧贴,,设直线和直线的夹角为,家具的初始位置对应,与重合时可视为移动成功,延长交于点,设(米),请写出关于的函数
(2)基于(1),请问家具能否移动成功?并说明理由.
您最近半年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,,且.
(1)求角C的大小;
(2)若,求△ABC面积的取值范围.
(1)求角C的大小;
(2)若,求△ABC面积的取值范围.
您最近半年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】已知函数在区间上的最大值为6.
(1)求常数的值以及函数当时的最小值
(2)将函数的图象向下平移4个单位,再向右平移个单位,得到函数的图象
(i)求函数的解析式;
(ii)若关于的方程在时,有两个不同实数解,求实数的取值范围.
(1)求常数的值以及函数当时的最小值
(2)将函数的图象向下平移4个单位,再向右平移个单位,得到函数的图象
(i)求函数的解析式;
(ii)若关于的方程在时,有两个不同实数解,求实数的取值范围.
您最近半年使用:0次