某地区教育局数学教研室为了了解本区高三学生一周用于数学学习时间的分布情况,做了全区8000名高三学生的问卷调查,现抽取其中部分问卷进行分析(问卷中满时长为12小时),将调查所得学习时间分成,,,,,6组,并绘制成如图所示的频率分布直方图(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表).
参考数据:若随机变量服从正态分布,则,,.
(1)求a的值;
(2)以样本估计总体,该地区高三学生数学学习时间近似服从正态分布,试估计该地区高三学生数学学习时间在内的人数;
(3)现采用分层抽样的方法从样本中学习时间在,内的学生随机抽取8人,并从这8人中再随机抽取3人作进一步分析,设3人中学习时间在内的人数为变量X,求X的期望.
参考数据:若随机变量服从正态分布,则,,.
(1)求a的值;
(2)以样本估计总体,该地区高三学生数学学习时间近似服从正态分布,试估计该地区高三学生数学学习时间在内的人数;
(3)现采用分层抽样的方法从样本中学习时间在,内的学生随机抽取8人,并从这8人中再随机抽取3人作进一步分析,设3人中学习时间在内的人数为变量X,求X的期望.
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更新时间:2023-12-28 11:03:04
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适中
(0.65)
【推荐1】某学校九年级三个班共有学生名.为了了解学生的睡眠情况,现通过分层抽样的方法获得这三个班部分学生学生周一至五睡眠时间的数据(单位:小时)
甲班
乙班
丙班
(Ⅰ)试估算每一个班的学生数;
(Ⅱ)设抽取的这位学生睡眠时间的平均数为.若在丙班抽取的名学生中,再随机选取人进一步地调查,求选取的这名学生睡眠时间既有多于、又有少于的概率.
甲班
乙班
丙班
(Ⅰ)试估算每一个班的学生数;
(Ⅱ)设抽取的这位学生睡眠时间的平均数为.若在丙班抽取的名学生中,再随机选取人进一步地调查,求选取的这名学生睡眠时间既有多于、又有少于的概率.
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】某超市为了促销某品牌粮食,记录了每天销售员的人均日业绩,现随机推取天的数据,将样本数据分为,,,,,,七组,整理得到如图所示的频率分布直方图,
(1)随机选取一天,估计这一天该超市某品牌销售人员的人均日业绩不少于袋的概率
(2)用分层抽样的方法在样本数据、中抽取一个容量为的样本,再在这个样本中任取两天,求这两天数据都在中的概率
(1)随机选取一天,估计这一天该超市某品牌销售人员的人均日业绩不少于袋的概率
(2)用分层抽样的方法在样本数据、中抽取一个容量为的样本,再在这个样本中任取两天,求这两天数据都在中的概率
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适中
(0.65)
名校
【推荐3】某校为了解高一学生周末的“阅读时间”,从高一年级中随机调查了100名学生进行调查,获得了每人的周末“阅读时间”(单位:小时),按照分成9组,制成样本的频率分布直方图如图所示.
(1)求图中的值;
(2)估计该校高一学生周末“阅读时间”的中位数;
(3)采用分层抽样的方法从这两组中抽取7人,再从7人中随机抽取2人,求抽取的2人恰好在同一组的概率.
(1)求图中的值;
(2)估计该校高一学生周末“阅读时间”的中位数;
(3)采用分层抽样的方法从这两组中抽取7人,再从7人中随机抽取2人,求抽取的2人恰好在同一组的概率.
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适中
(0.65)
【推荐1】2022年世界卫生日的主题是:“我们的地球,我们的健康”.为了更好的了解世界卫生日的知识,某工会组织100名成员进行了知识检测,并记录其得分,将所得数据整理得如图所示的频率分布直方图.
(1)求的值;
(2)估计100名工会成员的平均分(用区间中点值代表同一区间数据);
(3)若将测验成绩超过第90百分位数的成员评为优秀成员,根据图中数据,估计优秀成员的成绩范围.
(1)求的值;
(2)估计100名工会成员的平均分(用区间中点值代表同一区间数据);
(3)若将测验成绩超过第90百分位数的成员评为优秀成员,根据图中数据,估计优秀成员的成绩范围.
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】某商场为了制定合理的停车收费政策,需要了解顾客的停车时长(单位:分钟).现随机抽取了该商场到访顾客的100辆车进行调查,将数据分成6组:,,,,,,并整理得到如下频率分布直方图(顾客的停车时长均不超过600分钟);
(2)若某天该商场到访顾客的车辆数为500,根据频率分布直方图估计该天停车时长在区间内的车辆数;
(3)为了吸引顾客,该商场准备给停车时长较短的车辆提供免费停车服务.若以第30百分位数为标准,请你根据频率分布直方图,给出确定免费停车时长标准的建议(数据取整数).
(1)求a;
(2)若某天该商场到访顾客的车辆数为500,根据频率分布直方图估计该天停车时长在区间内的车辆数;
(3)为了吸引顾客,该商场准备给停车时长较短的车辆提供免费停车服务.若以第30百分位数为标准,请你根据频率分布直方图,给出确定免费停车时长标准的建议(数据取整数).
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解答题-应用题
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适中
(0.65)
名校
【推荐3】某公司准备投产一种新产品,经测算,已知每年生产万件的该种产品所需要的总成本(万元),依据产品尺寸,产品的品质可能出现优、中、差三种情况,随机抽取了1000件产品测量尺寸,尺寸分别在,,,,,,(单位:)中,经统计得到的频率分布直方图如图所示.
产品的品质情况和相应的价格(元/件)与年产量之间的函数关系如下表所示.
以频率作为概率解决如下问题:
(1)求实数的值;
(2)当产量确定时,设不同品质的产品价格为随机变量,求随机变量的分布列;
(3)估计当年产量为何值时,该公司年利润最大,并求出最大值.
产品的品质情况和相应的价格(元/件)与年产量之间的函数关系如下表所示.
产品品质 | 立品尺寸的范围 | 价格与产量的函数关系式 |
优 | ||
中 | ||
差 |
以频率作为概率解决如下问题:
(1)求实数的值;
(2)当产量确定时,设不同品质的产品价格为随机变量,求随机变量的分布列;
(3)估计当年产量为何值时,该公司年利润最大,并求出最大值.
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】为发展体育运动增强学生体质,甲乙两班各5名同学进行羽毛球友谊赛,每人至多参加一场比赛,各场比赛互不影响,比赛胜者本班获得相应积分,负者班级积分为0,其中甲班5名参赛学生的情况如下表:
(1)若进行5场比赛,求甲班至多获胜4场的概率;
(2)若进行3场比赛,依据班级积分期望超过10为参赛资格,请问甲班三人组合是否具有参赛资格?请说明理由.
学生 | A | B | C | D | E |
获胜概率 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 |
获胜积分 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 |
(2)若进行3场比赛,依据班级积分期望超过10为参赛资格,请问甲班三人组合是否具有参赛资格?请说明理由.
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适中
(0.65)
【推荐2】某研究性学习小组收集了某网络销售平台近五年“双十一”当天成交额的数据,并制成如下表格:
(1)小组成员小明准备用线性模型刻画y与x的关系,请帮助小明求出线性方程;参考公式:线性回归方程中的,.
(2)小组成员小王收集了更多的数据信息,借助计算机整理得到下图:
小王提出,从图上来看,刻画y与x的关系选用线性模型明显不合理,而二次函数模型或指数函数模型(a,b,c∈R,b>0,b≠1)均有可能.已知中国人均可支配收入y1与中国互联网用户人均该平台消费额y2呈正线性相关,请你依据以下图表中的信息,帮助小王选择一个合理的函数模型,并简要说明理由(不需要求出a,b,c)
(3)“双十一”活动中,顾客可以享受优惠,也可能会冲动消费,导致所购物品闲置.(闲置物品全部在某二手平台上以原价的50%售出).某商户对标价100元的某种商品采取了3种销售形式促销:普通购物,秒杀购物,直播购物.该小组收集了相关信息整理得下表:
用频率估计概率,从数学期望的角度,判断顾客购买该商品是否划算?
注:折扣率={(标价-售价)/标价}×100%;所购物品闲置率=(所购物品闲置总额/所购物品购买总数)×100%
年份x | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 |
成交额y(百亿元) | 9 | 12 | 17 | 21 | 27 |
(2)小组成员小王收集了更多的数据信息,借助计算机整理得到下图:
小王提出,从图上来看,刻画y与x的关系选用线性模型明显不合理,而二次函数模型或指数函数模型(a,b,c∈R,b>0,b≠1)均有可能.已知中国人均可支配收入y1与中国互联网用户人均该平台消费额y2呈正线性相关,请你依据以下图表中的信息,帮助小王选择一个合理的函数模型,并简要说明理由(不需要求出a,b,c)
(3)“双十一”活动中,顾客可以享受优惠,也可能会冲动消费,导致所购物品闲置.(闲置物品全部在某二手平台上以原价的50%售出).某商户对标价100元的某种商品采取了3种销售形式促销:普通购物,秒杀购物,直播购物.该小组收集了相关信息整理得下表:
普通购物 | 秒杀购物 | 直播购物 | |
销售量占比 | 70% | 10% | 20% |
折扣率 | 5% | 20% | 15% |
所购物品闲置率 | 20% | 40% | 30% |
注:折扣率={(标价-售价)/标价}×100%;所购物品闲置率=(所购物品闲置总额/所购物品购买总数)×100%
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名校
解题方法
【推荐3】为了提高学生复习的效果,某中学提出了两种学习激励方案,其中甲方案:课前提前预习并完成同步小练习可以获得分,课前提前预习但没有完成同步小练习可以获得分,课前没有提前预习也没有完成同步小练习则扣除分(即获取分),其中对学生调查发现甲方案中三种情况的概率分别为、、;乙方案:每天多做一套试题则获得分,若不能按时多做一套试题则扣除分(即获取分),若每天多做一套试题的概率为,每位同学可以参加两次甲方案或乙方案(但是甲、乙两种方案不能同时参与,只能选择其一),且两次方案互不影响规定参加两次方案后获得的分数为正,则获得学校的嘉奖;获得的分数为负,则没有嘉奖.
(1)若,试问学生选择哪种方案更容易获得嘉奖?请说明理由;
(2)当在什么范围内取值时,学生参与两次乙方案后取得的平均分更高?
(1)若,试问学生选择哪种方案更容易获得嘉奖?请说明理由;
(2)当在什么范围内取值时,学生参与两次乙方案后取得的平均分更高?
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】某市高二年级期末统考的物理成绩近似服从正态分布,规定:分数高于分为优秀.
(1)估计物理成绩优秀的人数占总人数的比例;
(2)若该市有名高二年级的考生,估计全市物理成绩在内的学生人数.
参考数据:若,则,,.
(1)估计物理成绩优秀的人数占总人数的比例;
(2)若该市有名高二年级的考生,估计全市物理成绩在内的学生人数.
参考数据:若,则,,.
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适中
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名校
解题方法
【推荐2】在创建“全国文明城市”过程中,银川市“创城办”为了调查市民对创城工作的了解情况,进行了一次创城知识问卷调查(一位市民只能参加一次)通过随机抽样,得到参加问卷调查的100人的得分统计结果如表所示:
(1)由频数分布表可以大致认为,此次问卷调查的得分ZN(μ,198),μ近似为这100人得分的平均值(同一组中的数据用该组区间的左端点值 作代表),
①求μ的值;
②利用该正态分布,求;
(2)在(1)的条件下,“创城办”为此次参加问卷调查的市民制定如下奖励方案:
①得分不低于的可以获赠2次随机话费,得分低于的可以获赠1次随机话费;
②每次获赠的随机话费和对应的概率为:
现有市民甲参加此次问卷调查,记(单位:元)为该市民参加问卷调查获赠的话费,求的分布列与数学期望.
参考数据与公式:.若,则,,.
组别 | [30,40) | [40,50) | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
频数 | 2 | 13 | 21 | 25 | 24 | 11 | 4 |
(1)由频数分布表可以大致认为,此次问卷调查的得分ZN(μ,198),μ近似为这100人得分的平均值(同一组中的数据用该组区间的
①求μ的值;
②利用该正态分布,求;
(2)在(1)的条件下,“创城办”为此次参加问卷调查的市民制定如下奖励方案:
①得分不低于的可以获赠2次随机话费,得分低于的可以获赠1次随机话费;
②每次获赠的随机话费和对应的概率为:
赠送话费的金额(单元:元) | 20 | 50 |
概率 |
现有市民甲参加此次问卷调查,记(单位:元)为该市民参加问卷调查获赠的话费,求的分布列与数学期望.
参考数据与公式:.若,则,,.
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适中
(0.65)
名校
【推荐3】大学就业部从该大学2018年已就业的大学本科毕业生中随机抽取了100人进行月薪情况的问卷调查,经统计发现,他们的月薪收入在3000元到10000元之间,具体统计数据如表:
(1)经统计发现,该大学2018届的大学本科毕业生月薪(单位:百元)近似地服从正态分布,其中近似为样本平均数(每组数据取区间的中点值).若落在区间的左侧,则可认为该大学本科生属“就业不理想”的学生,学校将联系本人,咨询月薪过低的原因,为以后的毕业生就业提供更好的指导意见.现该校2018届大学本科毕业生张茗的月薪为3600元,试判断张茗是否属于“就业不理想”的学生;
(2)①将样本的频率视为总体的概率,若大学领导决定从大学2018届所有本毕业生中任意选取5人前去探访,记这5人中月薪不低于8000元的人数为,求的数学期望与方差;
②在(1)的条件下,中国移动赞助了大学的这次社会调查活动,并为这次参与调查的大学本科毕业生制定了赠送话费的活动,赠送方式为:月薪低于的获赠两次随机话费,月薪不低于的获赠一次随机话费;每次赠送的话费及对应的概率分别为:
则张茗预期获得的话费为多少元?(结果保留整数)
月薪(百万) | |||||||
人数 | 2 | 15 | 20 | 15 | 24 | 10 | 4 |
(2)①将样本的频率视为总体的概率,若大学领导决定从大学2018届所有本毕业生中任意选取5人前去探访,记这5人中月薪不低于8000元的人数为,求的数学期望与方差;
②在(1)的条件下,中国移动赞助了大学的这次社会调查活动,并为这次参与调查的大学本科毕业生制定了赠送话费的活动,赠送方式为:月薪低于的获赠两次随机话费,月薪不低于的获赠一次随机话费;每次赠送的话费及对应的概率分别为:
赠送话费(单位:元) | 50 | 100 | 150 |
概率 |
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