河北省曲阳县一中2018-2019学年高二下学期3月月考生物试题
河北
高二
阶段练习
2019-03-25
410次
整体难度:
容易
考查范围:
分子与细胞、遗传与进化、生物技术与工程
一、单选题 添加题型下试题
A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统 |
B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 |
C.H1N1流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞 |
D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次 |
【知识点】 生物的基本特征及病毒(旧)解读 细胞是基本的生命系统解读
A.藓类的叶肉细胞大,可以直接使用高倍镜观察 |
B.低倍镜换成高倍镜后,细胞数目增多,体积增大 |
C.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用大的光圈或凹面反光镜 |
D.为了观察低倍镜视野中位于左下方的细胞,应将装片向右上方移动 |
【知识点】 显微镜的种类、构造及使用解读
A.组成生物体的元素在无机自然界中都可以找到 |
B.人、硝化细菌和烟草花叶病毒所含有的化学元素的种类差异很大 |
C.组成生物体的大量元素中,C是最基本的元素,在细胞鲜重中含量最高 |
D.人的肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质 |
A.脂肪分子中含氢比糖类多,是主要的能源物质 |
B.氨基酸脱水缩合产生水,水中的氧来自氨基酸的羧基 |
C.RNA和DNA主要组成元素的种类不同,碱基种类不完全相同 |
D.Mg虽然是微量元素但在光合作用中起很重要的作用,不可缺少 |
A.组织切片上滴加苏丹Ⅲ染液,显微观察有橘黄色颗粒说明有脂肪 |
B.组织样液中滴加斐林试剂,直接产生砖红色沉淀说明有还原性糖 |
C.洋葱表皮细胞滴加蔗糖溶液后,发生质壁分离说明细胞有活性 |
D.双缩脲试剂与变性的蛋白质也能产生紫色反应 |
A.框图①中的生物内都含水、无机盐、蛋白质、糖类、脂质、核酸等化合物 |
B.框图②内的生物都不含染色体,是原核生物 |
C.框图③内的生物共有的细胞结构包括细胞膜、细胞质、核糖体等 |
D.框图④内的生物都有细胞结构,且都能通过细胞分裂繁殖后代 |
【知识点】 组成细胞的化合物解读 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.A中肯定有S元素 |
B.多肽中B的数目等于C的数目 |
C.蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因 |
D.①过程发生的化学反应称脱水缩合,反应产生的水中的氢分别来自于氨基和羧基 |
【知识点】 蛋白质是生命活动的主要承担者
A.蛋白质分子都含有碳、氢、氧、氮、硫 |
B.蛋白质的空间结构发生改变都可恢复 |
C.肽键中的 H 原子来自氨基酸中的氨基 |
D.“检测生物组织中的蛋白质”实验需加入等量的双缩脲试剂 A 和 B |
【知识点】 蛋白质是生命活动的主要承担者
A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质 |
B.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氢来自于氨基和羧基 |
C.细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与 |
D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关,而且也与功能基团有关 |
A.自养型的原核生物只有蓝藻且蓝藻体内没有叶绿体 |
B.原核细胞的细胞壁组成成分与真核细胞的细胞壁组成成分相同 |
C.原核生物与真核生物体内含有的碱基种类相同且遗传物质都是DNA |
D.原核生物只有核糖体一种细胞器,只能通过无氧呼吸获得能量 |
【知识点】 细胞的结构和功能综合 核酸的种类及主要存在部位解读
A.Ⅰ为脱氧核糖核酸、Ⅱ为核糖核酸、Ⅲ为核酸 |
B.Ⅰ为淀粉、Ⅱ为糖原、Ⅲ为纤维素 |
C.Ⅰ为原核生物、Ⅱ为细菌、Ⅲ为酵母菌 |
D.Ⅰ为固醇、Ⅱ为胆固醇、Ⅲ为维生素 |
A.用质量分数为0.9%的NaCl溶液是为了防止人的口腔上皮细胞形态改变 |
B.用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性,使染色质中DNA和蛋白质分离,便于染色 |
C.用缓水流冲洗,防止将载玻片上的细胞冲掉 |
D.用吡罗红甲基绿染色剂染色后,吸去多余的染色剂,防止浪费 |
【知识点】 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验(旧)解读
A.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 |
B.若a为核糖,b则为DNA的基本组成单位 |
C.若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物 |
D.若由b构成的核酸存在于核糖体中,则a必为脱氧核糖 |
【知识点】 核酸 核酸的种类及主要存在部位解读
①核酸、酶、果糖、脂肪均含有元素C、H、O、N
②所有的酶都是蛋白质
③对蛋白质的检测可用斐林试剂,颜色呈红黄色
④人体内参与信息传递的分子都是蛋白质
⑤生物膜上的载体都是蛋白质
⑥细胞生物的遗传物质都是DNA
A.①②⑤ | B.②③④⑤ | C.⑤⑥ | D.②⑤⑥ |
A.构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上具有多样性 |
B.淀粉、纤维素和糖原经彻底水解后,都能为细胞的生命活动提供能量 |
C.胆固醇是动植物细胞膜的重要成分,在人体内参与肠道中钙、磷的吸收 |
D.摄入人体的N元素可用于构成脂肪 |
A.磷脂由C、H、O三种元素组成,是构成细胞膜的重要成分 |
B.性激素属于胆固醇,对生物体生殖器官的发育起着重要的调节作用 |
C.胆固醇在一定条件下可以转化为维生素D,维生素D能促进人体对钙和磷的吸收 |
D.脂肪只存在于动物细胞中,植物细胞中没有 |
A.植物体内的水分含量对其光合作用有影响 |
B.水是构成叶肉细胞的重要化合物之一 |
C.自由水可作为细胞内化学反应的反应物 |
D.同种萌发种子的含水量和休眠种子的相同 |
A.冬季来临过程中,自由水明显减少是呼吸速率下降的主要原因 |
B.结合水与自由水含量的比值,与植物的抗寒性呈现明显的正相关 |
C.随着气温和土壤温度的下降,根系的吸水量减少,组织的含水量下降 |
D.随着温度缓慢降低,植物的细胞呼吸速率逐渐减弱,有利于减少有机物消耗 |
A.①②④能与斐林试剂发生砖红色反应 |
B.c可代表哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖 |
C.①可能与细胞间的信息交流有关 |
D.细胞吸水膨胀时③的厚度变小,可说明③具有选择透过性 |
A.该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行 |
B.若b溶液的浓度稍减小,则曲线中B点左移 |
C.两条曲线的差异是由于a、b溶液浓度不同导致 |
D.6min时取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象 |
A.生物膜的组成成分只有蛋白质、脂质 |
B.生物膜中的大多数蛋白质分子和全部的磷脂分子是可以运动的 |
C.生物膜上蛋白质的种类和数量越多,生物膜的功能就越复杂 |
D.细胞膜上与细胞识别有关的物质是糖蛋白 |
【知识点】 生物膜的流动镶嵌模型解读
A.细胞染色后,线粒体应该呈灰绿色,而细胞质呈无色状态 |
B.观察叶绿体和线粒体时细胞需要保持活性 |
C.观察一段时间后,可以发现叶绿体和线粒体在细胞中的位置是固定不动的 |
D.本实验中用高倍显微镜观察菠菜叶的临时装片,可同时观察叶绿体和线粒体的结构 |
【知识点】 观察叶绿体、线粒体和细胞质流动实验(旧)解读
A.解旋酶:核糖体→细胞质基质→细胞核 |
B.呼吸酶:核糖体→高尔基体→细胞核 |
C.mRNA:细胞核→细胞质基质→高尔基体 |
D.葡萄糖:内质网→细胞质基质→线粒体 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读
A.核膜属于生物膜系统 | B.染色体是遗传物质DNA和RNA的载体 |
C.核仁与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关 | D.核孔有利于DNA和RNA从细胞核进入细胞质 |
A.两种作物对矿质元素的吸收存在差异 |
B.水稻以主动运输的方式向培养液中分泌Ca2+和Mg2+使其浓度增加 |
C.该实验说明植物细胞对水的吸收和对离子的吸收是两个相对独立的过程 |
D.细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程 |
【知识点】 物质跨膜运输的其他实例解读
A.植物细胞发生渗透作用的必要条件是具有浓度差、原生质层和细胞壁 |
B.置于低浓度溶液中的植物细胞达到渗透平衡时,原生质层两侧溶液浓度相等 |
C.将不同的植物细胞置于相同的溶液中,质壁分离程度大的细胞液初始浓度小 |
D.KNO3溶液中植物细胞质壁分离自动复原后与质壁分离前细胞液渗透压大小相等 |
【知识点】 质壁分离及其复原实验解读 质壁分离及其复原实验的应用解读
A.磷脂分子头部是疏水的,尾部是亲水的 |
B.细胞膜表面的磷脂分子能和糖类结合形成糖脂 |
C.磷脂分子的种类决定了生物膜功能上的差异 |
D.磷脂分子属于脂肪,是构成细胞膜的主要成分 |
【知识点】 生物膜的流动镶嵌模型解读
A.物质P可能是氧气 | B.物质Q一定是水分子 |
C.物质P和Q出细胞都需要载体蛋白 | D.物质P和Q出细胞不是都消耗能量 |
【知识点】 物质出入细胞的方式综合
A.A | B.B | C.C | D.D |
【知识点】 细胞的物质输入和输出
A.该酶的化学成分一定是RNA |
B.实验过程中pH的变化不会对该实验产生影响 |
C.t2时将温度条件由45℃变为25℃,反应底物浓度不变 |
D.65℃条件下,该酶降低活化能的作用比无机催化剂显著 |
A. | B. | C. | D. |
A.该模型是物理模型,能很好地解释酶的专一性 |
B.图中的A一定是蛋白质,因为A是酶 |
C.若图中的B表示氨基酸,A表示酶,则该生理过程表示脱水缩合 |
D.人成熟的红细胞内不能合成酶,也无上述模型表示的生理过程 |
A.1号与2号对照,说明加热能提高反应速率 |
B.1号与4号对照,说明酶具有催化作用 |
C.3号与4号对照,说明酶具有高效性 |
D.2号与4号对照,说明酶的催化需要温和条件 |
A.酶的组成元素都为C、H、O、N |
B.每种酶只能催化一种或一类化学反应 |
C.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物 |
D.过酸、过碱使酶结构遭到破坏而失去活性 |
A.蓝藻细胞中进行光反应的膜上不能合成ATP |
B.ATP分子中的2个高能磷酸键均不易断裂水解 |
C.人大量进食后,细胞中ATP与ADP的含量明显增多且难以达到动态平衡 |
D.在生物体内,ATP水解过程常与吸能反应相联系,推动吸能反应的进行 |
下列有关叙述正确的是
A.该实验自变量为温度 |
B.实验结果只有甲中会变混浊 |
C.泵入的气体应先除去O2 |
D.加入石蜡油是为了隔绝空气 |
A.适当地降低温度和氧气浓度有利于水果的储存 |
B.提倡慢跑,避免积累过多的乳酸引起肌肉酸痛 |
C.透气创口贴包扎伤口,可以让伤口处细胞进行有氧呼吸 |
D.工业酿酒先通气有利于酵母菌的繁殖,后密封让酵母菌无氧呼吸产生酒精 |
【知识点】 细胞呼吸原理在生产和生活中的应用解读
A.甲物质表示乳酸和CO2 | B.①过程发生在细胞质基质 |
C.④过程发生在线粒体 | D.人体细胞可发生①②③④过程 |
A.甲图中的生物膜是类囊体膜 |
B.乙图中的生物膜上发生的反应属于光反应,其[H]与甲中的[H]代表同一物质 |
C.丙图中的生物膜上受体蛋白只能与特定的信号分子相结合实现信息的传递 |
D.图示的三种生物膜的组成成分不同且三个生理过程不能发生在同一个细胞中 |
A.该实验可用来探究不同单色光对光合作用强度的影响 |
B.加入NaHCO3溶液的目的是为了吸收呼吸作用释放的CO2 |
C.拆去滤光片,单位时间内,氧气传感器测到的O2浓度高于单色光下O2浓度 |
D.若将此装置放在黑暗处,可测定金鱼藻的细胞有氧呼吸强度 |
A.⑤过程发生于叶绿体基质中 |
B.⑥过程发生于叶绿体类囊体薄膜上 |
C.图示①~④依次为NADPH、ATP、CO2、(CH2O) |
D.②不仅用于还原C3化合物,还可促进③与C5的结合 |
【知识点】 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化解读
A.应剪取洋葱根尖2~3mm | B.图示实验操作步骤完全正确 |
C.在观察的图像中,b属于分生区的细胞 | D.解离的目的是为了分离细胞 |
A.乙期与丁期细胞内染色体数量相等 |
B.甲期细胞内含有8个DNA分子、8条染色单体 |
C.丙期细胞内有8条姐妹染色单体 |
D.细胞分裂的顺序为乙、丁、甲、丙 |
A.细胞分化是生物个体发育的基础 |
B.细胞分化程度越高,全能性越强 |
C.细胞分化的原因是不同的细胞遗传信息的执行情况不同 |
D.细胞分化导致细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异 |
A.细胞受损坏死属于细胞凋亡 | B.细胞衰老时水分增加,体积变大 |
C.细胞分化导致细胞数目增多 | D.癌变的细胞中遗传物质发生改变 |
A.胚胎细胞中存在与凋亡有关的基因 | B.正常细胞不存在原癌基因 |
C.细胞坏死是细胞程序性死亡的结果 | D.衰老细胞中所有酶的活性均下降 |
A.正常细胞会随着分裂次数的增多而逐渐衰老 |
B.凋亡的细胞中必定没有新蛋白质合成 |
C.清除被病原体感染的细胞的过程属于细胞坏死 |
D.造血干细胞分化成红细胞过程体现细胞的全能性 |
【知识点】 细胞的分化、衰老、死亡
A.细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱 |
B.癌细胞无接触抑制特征 |
C.细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定 |
D.衰老细胞的细胞核体积减小,核膜内折,染色质收缩染色加深 |
A.细胞凋亡不会出现在胚胎发育过程中 | B.细胞分化过程中,细胞内的核酸发生改变 |
C.红细胞衰老时,染色质固缩,染色加深 | D.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达 |
二、非选择题 添加题型下试题
A. H基因为抑癌基因,能抑制细胞癌变
B. 上述H基因发生的突变属于显性突变
C. 突变蛋白的产生体现了细胞分化的实质
D. 突变蛋白可以延长细胞周期
【知识点】 细胞癌变的原因及防治解读
(1)A组同学制作泡菜。在泡菜腌制的过程中,要注意控制腌制的时间、温度和食盐的用量;最后要向坛盖边沿的水槽中注满水,这一操作的目的是
(2)B组同学制作腐乳。在制作腐乳过程中,在腐乳表面往往会有一层致密的皮,这层皮实际上是毛霉的
(3)C组同学制作蓝莓果酒与果醋。某同学对自己的发酵装置定时通过充气口充气,该同学是在制蓝莓果
(4)在蓝莓果酒制作过程中,在变酸的酒的表面观察到的菌膜是由
(5)牛奶常用的消毒方法:
(6)倒平板后需要将平板
成分 | 葡萄糖 | KH2PO4 | MgSO4 | NaCl | CaSO4 | CaCO3 | 尿素 | 琼脂 | 蒸馏水 |
含量 | 10g | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 5g | 1g | 20g | 1L |
(1)按照功能划分上述培养基属于
(2)制作此培养基时操作顺序是:计算→称量→
(3)在选择培养幽门螺杆菌时,培养基中还要加入
(4)某小组采用平板划线法利用上述培养基分离纯化幽门螺杆菌,在第二次及以后的划线时,总是从上一次划线的末端开始划线,这样做的目的是
(1)为从混杂的菌液中分离菌种,常用
(2)为了测定细菌含量,将稀释度为103与104的菌液均按O.lmL的用量,各接种3个平板,在无氧条件培养一段时间后,103的稀释度下平板上长出的菌落数分别为45、56、37,而104的稀释度下平板上长出的菌落数分别为26、14、17,则每升菌液的活菌数约为
(3)为了鉴定该菌种,在以尿素为唯一氮源的培养基需添加
【知识点】 微生物的培养与应用
(1)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,通常在萃取前要将胡萝卜粉碎和
(2)用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时,分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是
(3)橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解,使用水中蒸馏法又会产生
(4)现有乙醇和乙酸乙酯两种溶剂,应选用其中的
试卷分析
试卷题型(共 54题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 生物的基本特征及病毒(旧) 细胞是基本的生命系统 | 单选 |
2 | 0.85 | 显微镜的种类、构造及使用 | 单选 |
3 | 0.65 | 组成细胞的元素 组成细胞的化合物 | 单选 |
4 | 0.65 | 组成细胞的元素 组成细胞的化合物 | 单选 |
5 | 0.65 | 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 质壁分离及其复原实验 | 单选 |
6 | 0.65 | 组成细胞的化合物 真核细胞与原核细胞的异同 | 单选 |
7 | 0.65 | 蛋白质是生命活动的主要承担者 | 单选 |
8 | 0.85 | 蛋白质是生命活动的主要承担者 | 单选 |
9 | 0.65 | 蛋白质的基本组成单位--氨基酸 蛋白质的功能 酶的本质 | 单选 |
10 | 0.65 | 细胞的结构和功能综合 核酸的种类及主要存在部位 | 单选 |
11 | 0.65 | 细胞的分子组成综合 核酸的种类及主要存在部位 细胞中的脂质综合 | 单选 |
12 | 0.85 | 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验(旧) | 单选 |
13 | 0.85 | 核酸 核酸的种类及主要存在部位 | 单选 |
14 | 0.85 | 蛋白质是生命活动的主要承担者 细胞中的糖类和脂质 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 核酸的种类及主要存在部位 | 单选 |
15 | 0.65 | 蛋白质的结构及多样性 核酸的种类及主要存在部位 细胞中的糖类综合 细胞中的脂质综合 | 单选 |
16 | 0.85 | 细胞中的脂质综合 脂质的元素组成 脂质的种类及功能 | 单选 |
17 | 0.65 | 细胞中的水 | 单选 |
18 | 0.65 | 细胞中的水 影响细胞呼吸的因素 | 单选 |
19 | 0.65 | 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 生物膜的流动镶嵌模型 被动运输 生物膜的功能特性 | 单选 |
20 | 0.4 | 细胞的吸水和失水 | 单选 |
21 | 0.65 | 生物膜的流动镶嵌模型 | 单选 |
22 | 0.65 | 观察叶绿体、线粒体和细胞质流动实验(旧) | 单选 |
23 | 0.65 | 细胞器的结构、功能及分离方法 | 单选 |
24 | 0.85 | 细胞器的结构、功能及分离方法 生物膜系统的组成、功能及应用 细胞核的结构 | 单选 |
25 | 0.85 | 物质跨膜运输的其他实例 | 单选 |
26 | 0.65 | 质壁分离及其复原实验 质壁分离及其复原实验的应用 | 单选 |
27 | 0.65 | 生物膜的流动镶嵌模型 | 单选 |
28 | 0.65 | 物质出入细胞的方式综合 | 单选 |
29 | 0.65 | 细胞的物质输入和输出 | 单选 |
30 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 酶的本质 酶的特性 | 单选 |
31 | 0.65 | 酶的特性 | 单选 |
32 | 0.65 | 酶的作用 酶的本质 | 单选 |
33 | 0.65 | 酶的作用 | 单选 |
34 | 0.65 | 酶的作用 酶的本质 酶的特性 | 单选 |
35 | 0.65 | ATP在能量代谢中的作用 ATP与ADP的相互转化 ATP的结构简式及组成 | 单选 |
36 | 0.65 | 探究酵母菌细胞呼吸的方式 有氧呼吸过程 无氧呼吸过程 | 单选 |
37 | 0.85 | 细胞呼吸原理在生产和生活中的应用 | 单选 |
38 | 0.65 | 有氧呼吸过程 无氧呼吸过程 | 单选 |
39 | 0.65 | 细胞膜的结构与功能 有氧呼吸过程 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 | 单选 |
40 | 0.65 | 影响光合作用的因素 | 单选 |
41 | 0.85 | 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 | 单选 |
42 | 0.65 | 有丝分裂实验 | 单选 |
43 | 0.85 | 植物细胞的有丝分裂 | 单选 |
44 | 0.85 | 细胞的分化 | 单选 |
45 | 0.85 | 细胞的分化 细胞的衰老 细胞的死亡 癌细胞的概念及主要特征 | 单选 |
46 | 0.85 | 细胞的衰老 细胞的死亡 细胞癌变的原因及防治 | 单选 |
47 | 0.65 | 细胞的分化、衰老、死亡 | 单选 |
48 | 0.85 | 细胞的分化 细胞的衰老 细胞的死亡 癌细胞的概念及主要特征 | 单选 |
49 | 0.65 | 细胞的分化 细胞的衰老 细胞的死亡 细胞癌变的原因及防治 | 单选 |
二、非选择题 | |||
50 | 0.85 | 细胞癌变的原因及防治 | 解答题 |
51 | 0.65 | 果酒和果醋的制作 泡菜的制作 | 实验题 |
52 | 0.85 | 培养基的类型及其应用 微生物的接种方法 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 | 实验题 |
53 | 0.64 | 微生物的培养与应用 | 解答题 |
54 | 0.85 | 植物芳香油的提取 植物色素的提取 | 解答题 |