河北省唐山市路北区十一中2019-2020学年高二下学期期中生物试题
河北
高二
期中
2020-07-17
393次
整体难度:
容易
考查范围:
分子与细胞、稳态与调节、生物技术与工程
一、单选题 添加题型下试题
A.种群 | B.群落 |
C.生态系统 | D.生物圈 |
【知识点】 细胞是基本的生命系统解读
A.细胞内能发生一切生命活动 |
B.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 |
C.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的 |
D.有些生物是由一个细胞构成的 |
【知识点】 细胞是基本的生命系统解读
A.生态系统、个体 | B.生物圈、细胞 |
C.个体、病毒 | D.生物圈、分子和原子 |
【知识点】 细胞是基本的生命系统解读
A.细胞中都含有8种核苷酸 | B.遗传信息都由DNA携带 |
C.都有能合成肽链的核糖体 | D.都有复杂的生物膜系统 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
实验目的 | 试剂 | 预期的实验结果 | |
A | 检测植物组织中的脂肪 | 苏丹Ⅲ染液 | 脂肪颗粒被染成橘黄色 |
B | 检测植物组织中的淀粉 | 斐林试剂 | 试管中出现砖红色沉淀 |
C | 获取纯净的动物细胞膜 | 生理盐水 | 细胞破裂,内容物流出 |
D | 观察成熟植物细胞质壁分离 | 高浓度酒精 | 原生质层和细胞壁分离 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.蓝藻和黑藻细胞中都含有核糖体 |
B.结核杆菌和青霉菌细胞中都有染色体 |
C.最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的细胞核 |
D.原核细胞与真核细胞都有细胞膜、细胞质以及核糖体、DNA |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.磷脂 | B.甲状腺激素 | C.叶绿素 | D.脱氧核糖 |
A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说 |
B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 |
C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” |
D.依据细胞学说,可将细胞分为原核细胞和真核细胞 |
【知识点】 细胞学说及其建立过程解读
A.构成细胞结构主要成分 | B.维护细胞正常形态 |
C.维持细胞正常生理功能 | D.调节细胞内渗透压 |
A.q+1 | B.p-1 | C.q-2 | D.p+1 |
A口腔上皮细胞 | B洋葱叶肉细胞 | C脊髓灰质炎病毒 | D豌豆根毛细胞 | |
碱基 | 5种 | 5种 | 4种 | 4种 |
核苷酸 | 8种 | 8种 | 4种 | 8种 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
【知识点】 核酸的种类及主要存在部位解读
A.含有RNA的生物一定含有DNA | B.含有DNA的生物一定含有RNA |
C.叶绿体和线粒体中也含有DNA | D.RNA中特有的碱基是胸腺嘧啶 |
【知识点】 核酸的种类及主要存在部位解读
A.检测正常叶片中该矿质元素的含量 |
B.分析根系对该矿质元素的吸收过程 |
C.分析环境条件对该矿质元素的吸收的影响 |
D.观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况 |
A.水解产物有多肽、氨基酸、核糖核苷酸等 |
B.水解产物遇斐林试剂后会立即产生砖红色沉淀 |
C.彻底水解产物会和双缩脲试剂产生紫色反应 |
D.蛋白酶能催化HIV病毒蛋白质外壳彻底水解 |
A.水可以作为反应物参与细胞代谢 | B.生物体不同生长发育期含水量不同 |
C.小麦种子晒干后不含水 | D.黄瓜细胞内的水分占其鲜重的绝大部分 |
A.糖原、核糖核苷酸 | B.蛋白质、胆固醇 |
C.磷脂、DNA | D.纤维素、磷脂 |
A.细胞膜的基本骨架由磷脂双分子层构成 |
B.糖蛋白分子不对称分布在细胞膜的两侧 |
C.细胞膜控制物质进出的作用具有相对性 |
D.细胞膜上的大多数蛋白质分子是运动的 |
A.生物膜的功能与蛋白质的种类和数量有关 |
B.有氧呼吸产生H20的场所是线粒体内膜 |
C.叶肉细胞光反应中ATP的产生与生物膜有关 |
D.细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的 |
【知识点】 生物膜系统的组成、功能及应用解读
A.经吡罗红甲基绿染液染色,可观察到红色的细胞核的部分 |
B.吡罗红和甲基绿两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同而显示DNA和RNA在细胞中的分布 |
C.经吡罗红甲基绿染液染色,可观察到绿色的细胞质的部分 |
D.经苏丹IV染色,可以观察到红色颗粒状的蛋白质 |
A.核酸、蛋白质、细胞、糖类 | B.糖类、蛋白质、细胞、核酸 |
C.蛋白质、核酸、细胞、糖类 | D.蛋白质、糖类、细胞、核酸 |
【知识点】 细胞的分子组成综合
A.液泡是唯一含有色素的细胞器 |
B.内质网是蛋白质分类和包装的“车间” |
C.线粒体与叶绿体都有两层膜 |
D.所有细胞细胞壁的成分均为纤维素和果胶 |
【知识点】 细胞壁的成分及功能解读 细胞器的结构、功能及分离方法解读
A.核膜由外膜和内膜组成,共含有4层磷脂分子 |
B.核仁与各种RNA的合成以及核糖体的形成有关 |
C.染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态 |
D.细胞骨架能维持细胞形态、保持细胞内部结构的有序性 |
A.真核细胞都有以核膜为界限的细胞核 | B.细胞核内的染色质中储存着遗传信息 |
C.核膜与内质网膜在结构上无直接联系 | D.蛋白质分子可自由通过核孔进出细胞核 |
【知识点】 细胞核
A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 |
B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜 |
C.核膜、线粒体膜、内质网膜、高尔基体膜 |
D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读 细胞核的结构解读 生物膜的结构特点
A.植物叶肉细胞中无线粒体 |
B.植物叶肉细胞有细胞壁,不便染色 |
C.叶绿体和染色后的线粒体颜色相近 |
D.动物细胞内线粒体大,易于观察 |
【知识点】 观察叶绿体、线粒体和细胞质流动实验(旧)解读
A.细胞核和细胞质是相互依赖、相互制约、不可分割的 |
B.细胞核控制着细胞的代谢和遗传 |
C.细胞核也是细胞代谢的主要场所 |
D.细胞的正常生长、发育和繁殖必须在细胞核和细胞质共同作用下才能完成 |
【知识点】 细胞核的功能及有关的实验探究解读
A.细胞膜中磷脂含量越高,功能越复杂 |
B.细胞膜作为系统的边界,严格控制物质进出细胞,细胞内的物质不能流失到细胞外面,细胞外物质也不能进入 |
C.相邻细胞的信息交流全靠细胞间接触 |
D.细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关 |
A.水分子也可以通过水通道蛋白进入细胞 |
B.不同物质进入相同细胞的方式可能相同 |
C.物质顺浓度梯度的扩散一定是被动运输 |
D.葡萄糖进入细胞的方式一定是主动运输 |
A.醋酸和蔗糖分子均能通过主动运输进入到细胞 |
B.醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙中 |
C.醋酸能杀死活细胞,使细胞膜失去了选择透过性 |
D.因腌的时间过久,两种物质均慢慢地进入活细胞 |
【知识点】 细胞膜的功能解读 质壁分离及其复原实验的应用解读
A.细胞只有保持完整性,才能正常地完成各项生命活动 |
B.病毒没有细胞结构,病毒的生命活动只有在宿主细胞中才能完成 |
C.离开细胞的细胞器如叶绿体和线粒体等也能独立地完成各项生命活动 |
D.去掉细胞核的变形虫很快就会死亡 |
【知识点】 生命活动与细胞的关系(旧)解读
A.从甲图可以看出,低温仅降低酶的活性 |
B.从甲、乙两图可以看出,高温、强酸和强碱都会使酶失活 |
C.从丙图可以看出,在一定范围内随着pH的升高,酶的活性可能逐渐降低 |
D.从丙图可以看出,酶的最适pH为7 |
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读
A.其它条件最适,改变温度,观察反应生成物的量 |
B.其它条件最适,改变反应时间,观察反应生成物的量 |
C.其它条件最适,改变酶的浓度,观察反应生成物的量 |
D.其它条件最适,改变反应物浓度,观察反应生成物的量 |
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读
A.口腔上皮细胞中的ATP含有3个高能磷酸键 |
B.根尖细胞形成ATP的场所有细胞质基质和线粒体 |
C.ATP为直接能源物质,在人体细胞中含量很高 |
D.ATP中的A表示腺嘌呤,P代表磷酸基团 |
【知识点】 ATP与ADP的相互转化解读
A.肝脏细胞吸收组织液中的氧气 |
B.线粒体中的[H]与O2结合 |
C.吞噬细胞吞噬并水解衰老的细胞 |
D.体液免疫中浆细胞合成并分泌抗体 |
A.细胞内的物质合成总与ATP的合成有关 |
B.ATP在生物体内大量存在,以满足机体生命活动的需要 |
C.ATP是高能化合物,ADP不属于高能化合物 |
D.细胞呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与 |
【知识点】 有氧呼吸过程解读 ATP在能量代谢中的作用综合
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 细胞呼吸类型判断及相关实验解读
A.Ⅰ和Ⅲ | B.Ⅱ和Ⅲ | C.Ⅰ和Ⅳ | D.Ⅱ和Ⅳ |
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读
A.质壁分离 | B.细胞体积变小 | C.颜色加深 | D.吸水力增大 |
【知识点】 质壁分离及其复原实验解读
A.蛋白质之所以具有多样性,根本原因是DNA具有多样性 |
B.病毒的蛋白质只有在宿主细胞中才能合成 |
C.蛋白质的空间结构一旦被破坏,蛋白质就失去其特有的生理功能 |
D.大多数酶、抗体和神经递质都是蛋白质 |
A.中心体广泛分布于动物及低等植物细胞内,在有丝分裂前期中心体倍增并移至细胞两极 |
B.常用差速离心法分离细胞内各种细胞器 |
C.溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 |
D.内质网和高尔基体之所以可以相互转化,原因是具有共同的物质组成和相似的空间结构 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读
A.①表示固醇,②~④分别表示脂质、磷脂、性激素 |
B.①表示核糖核苷酸,②~④分别表示含氮碱基、核糖、磷酸 |
C.①表示糖类,②~④分别表示单糖、二糖、多糖 |
D.①表示双层膜的细胞结构,②~④分别表示线粒体、叶绿体、细胞核 |
A.高尔基体膜、内质网膜、核糖体膜 | B.核膜、高尔基体膜、线粒体膜 |
C.内质网膜、核膜、高尔基体膜 | D.细胞膜、内质网膜、高尔基体膜 |
【知识点】 生物膜系统的组成、功能及应用解读
A.甲表示胞吞,乙表示胞吐 |
B.甲和乙两种物质运输方式说明生物膜具有一定的流动性 |
C.甲需要消耗ATP,而乙不需要 |
D.抗体和神经递质的释放方式均与乙图中的方式相同 |
A.实物模型的制作要首先考虑科学性、准确性 |
B.拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是构建了细胞的物理模型 |
C.DNA的双螺旋结构模型是物理模型 |
D.数学模型可以用特定的公式、曲线等表示 |
【知识点】 生物膜的流动镶嵌模型解读 细胞核的结构解读
①核膜的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④膜上磷脂的有无
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮 |
B.梨、鸡蛋清、花生子叶、菠菜叶肉细胞 |
C.苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮 |
D.番茄、豆浆、花生子叶、菠菜叶肉细胞 |
A.溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的 |
B.溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新 |
C.溶酶体含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器 |
D.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读
A.体验制备细胞膜的方法和过程 |
B.观察细胞吸水后的体积变化 |
C.离心后可获得纯净的细胞膜 |
D.检验膜的成分主要是磷脂和蛋白质 |
A.植物体缺镁会影响光合作用,原因是影响了叶绿素的合成 |
B.缺铁会影响血红蛋白的合成进而造成缺铁性贫血 |
C.大量出汗时会排出很多的无机盐,这时应多喝淡盐水 |
D.细胞对Pb2+ 需求量不大,但不可缺少 |
A.细胞壁在升温的过程中受到破坏 | B.水温升高,花青素的溶解度加大 |
C.升温使生物膜被破坏而丧失功能 | D.升温使水中的化学物质发生了反应 |
二、非选择题 添加题型下试题
(1)与高等植物细胞相比,图1的
(2)研究推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散,它最可能与膜上的蛋白质有关。美国科学家试图从人的血红细胞、肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质,以这两种细胞为实验材料的最可能依据是
(3)若图1所示的分泌物是抗体,该细胞核内
(4)如果图2中①表示的激素是促甲状腺激素释放激素,则靶细胞是
【知识点】 细胞的结构和功能综合 激素分泌的分级调节解读 细胞膜的结构和功能综合
(1)该分泌物中可能含有
(2)甲、乙两试管中,
(3)若要验证温度对分泌物活性的影响,可再取丙、丁两支洁净的试管,两试管内均应加
(4)若要验证pH对分泌物活性的影响,可再取戊、己两支洁净的试管,两试管所加入的成分与丙、丁试管相同,向戊、己两试管中分别加入
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读
(1)在制备含琼脂的培养基和倒平板的过程中,下列选项需要的是
①酒精灯 ②接种环 ③高压蒸汽灭菌锅 ④培养皿
(2)将自然界收集的酵母菌菌株转接到仅以
(3)分离纯化菌种的方法一般有平板划线法和
(4)纯化后的酶A可以用电泳法检测其分子量大小。在相同条件下,带电荷相同的蛋白质电泳速度越快,说明
(5)生产上常将酶A固定化以反复利用。部分操作如下:将酶A固定在
【知识点】 微生物的培养与应用综合
(1)玫瑰精油的提取可使用如图所示装置,这种方法叫
(2)柠檬芳香油的提取常用
(3)用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时,在油水混合物中加入氯化钠的作用是
试卷分析
试卷题型(共 54题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 细胞是基本的生命系统 | 单选 |
2 | 0.85 | 细胞是基本的生命系统 | 单选 |
3 | 0.94 | 细胞是基本的生命系统 | 单选 |
4 | 0.85 | 真核细胞与原核细胞的异同 | 单选 |
5 | 0.65 | 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 体验制备细胞膜的方法实验(旧) 质壁分离及其复原实验的应用 | 单选 |
6 | 0.85 | 真核细胞与原核细胞的异同 | 单选 |
7 | 0.94 | 蛋白质的元素组成 核酸的元素组成及基本单位 糖类的元素组成 脂质的元素组成 | 单选 |
8 | 0.65 | 细胞学说及其建立过程 | 单选 |
9 | 0.94 | 细胞中的无机盐 | 单选 |
10 | 0.65 | 与蛋白质相关的计算 | 单选 |
11 | 0.65 | 核酸的种类及主要存在部位 | 单选 |
12 | 0.85 | 核酸的种类及主要存在部位 | 单选 |
13 | 0.94 | 细胞中的无机盐 | 单选 |
14 | 0.65 | 蛋白质是生命活动的主要承担者 核酸 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 | 单选 |
15 | 0.85 | 细胞中的水 | 单选 |
16 | 0.85 | 蛋白质的基本组成单位--氨基酸 核酸的种类及主要存在部位 细胞中的糖类综合 细胞中的脂质综合 | 单选 |
17 | 0.65 | 细胞膜的成分 细胞膜的功能 生物膜的流动镶嵌模型 | 单选 |
18 | 0.65 | 生物膜系统的组成、功能及应用 | 单选 |
19 | 0.65 | 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验(旧) | 单选 |
20 | 0.65 | 细胞的分子组成综合 | 单选 |
21 | 0.65 | 细胞壁的成分及功能 细胞器的结构、功能及分离方法 | 单选 |
22 | 0.85 | 细胞核 细胞骨架 | 单选 |
23 | 0.85 | 细胞核 | 单选 |
24 | 0.65 | 细胞器的结构、功能及分离方法 细胞核的结构 生物膜的结构特点 | 单选 |
25 | 0.85 | 观察叶绿体、线粒体和细胞质流动实验(旧) | 单选 |
26 | 0.85 | 细胞核的功能及有关的实验探究 | 单选 |
27 | 0.65 | 细胞膜的功能 | 单选 |
28 | 0.85 | 被动运输 主动运输 | 单选 |
29 | 0.65 | 细胞膜的功能 质壁分离及其复原实验的应用 | 单选 |
30 | 0.85 | 生命活动与细胞的关系(旧) | 单选 |
31 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 | 单选 |
32 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 | 单选 |
33 | 0.65 | ATP与ADP的相互转化 | 单选 |
34 | 0.65 | 有氧呼吸过程 体液免疫 | 单选 |
35 | 0.65 | 有氧呼吸过程 ATP在能量代谢中的作用综合 | 单选 |
36 | 0.65 | 细胞呼吸类型判断及相关实验 | 单选 |
37 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 | 单选 |
38 | 0.65 | 质壁分离及其复原实验 | 单选 |
39 | 0.65 | 蛋白质的结构及多样性 蛋白质的功能 酶的本质 | 单选 |
40 | 0.65 | 细胞器的结构、功能及分离方法 | 单选 |
41 | 0.94 | 细胞的结构和功能综合 核酸的元素组成及基本单位 糖类的种类及分布 脂质的种类及功能 | 单选 |
42 | 0.85 | 生物膜系统的组成、功能及应用 | 单选 |
43 | 0.65 | 胞吞和胞吐 | 单选 |
44 | 0.94 | 生物膜的流动镶嵌模型 细胞核的结构 | 单选 |
45 | 0.65 | 真核细胞与原核细胞的异同 | 单选 |
46 | 0.65 | 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 观察叶绿体、线粒体和细胞质流动实验(旧) | 单选 |
47 | 0.85 | 细胞器的结构、功能及分离方法 | 单选 |
48 | 0.65 | 体验制备细胞膜的方法实验(旧) 生物膜结构的探索历程 | 单选 |
49 | 0.85 | 细胞中的无机盐 | 单选 |
50 | 0.85 | 细胞的吸水和失水 | 单选 |
二、非选择题 | |||
51 | 0.85 | 细胞的结构和功能综合 激素分泌的分级调节 细胞膜的结构和功能综合 | 解答题 |
52 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 | 实验题 |
53 | 0.65 | 微生物的培养与应用综合 | 解答题 |
54 | 0.65 | 植物芳香油的提取 | 解答题 |