【朗诵——人生从诚信起航】
①诚信是一颗天幕中的星,它努力放出最闪亮的光;诚信是一杯浓浓的热茶,它让疲惫的心灵得到
②生命就是一片汪洋大海,海上有狂风,充满了危险,每个人都是海中的孤叶小舟。就让诚信来做你的舵手,只有这样,船才不会倾覆。
(1)朗诵组同学朗读了上面的文段,下列说法不正确的一项是( )
A.第①段运用排比、比喻的修辞手法,增强了文章的表现力。 |
B.文中加点词“慰藉”的读音是wèi jiè。 |
C.文中画横线的两个短语结构不同。 |
D.第②段朗读时要声音低沉,语气舒缓,语调平静。 |
【活动二:演讲——诚信从自身做起】
(2)演讲组开展以《以诚信考试为荣,以违纪作弊为耻》为题的演讲,请你结合阅读积累和生活体验,写一篇不少于100字的即兴演讲稿。
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【活动一:走进中国戏曲】
中国戏曲
A.语段中【甲】【乙】两处画横线的字的读音分别是yù和kàng。 |
B.语段中的“悠扬”一词,意思是“形容声音时高时低,持续而和谐”。 |
C.语段中的画波浪线的的短语的类型是相同的。 |
D.语段中加点词语的词性分别是:副词、名词、名词、代词。 |
【活动二:了解二十四节气】
2016年,二十四节气从“中国非遗”走向“世界非遗”,成为坚定中华民族文化自信,提升中华民族文化凝聚力最生动、最鲜活的文化符号之一。与此同时,发展利用、保护传承好二十四节气也成为中国人对全人类的郑重承诺。保护二十四节气的过程,既是进一步培育、壮大民族自信心的过程,也是进一步加强、提升与其他民族文化沟通交流的过程。
2.以上是小语整理的保护二十四节气资料,其中画线部分的句子存在问题,请你指出句子存在的问题并写出你的修改建议。【活动三:了解年画】
贴完最后一张, 像一张张车票。
奶奶喜上眉梢。 杨柳青青,春又来到。
刚扫过的院子, 一年年深情描画的故事,
等着春风落脚。 只为画出你的味道!
那些离开家乡的人, 桃花灼灼,祝福安好。
就快要回来了。 一刀刀痴心雕刻的时光。
一张张的年画, 刻在我们心上,永远不老。
3.美术馆举办年画展,小轩同学看完展览后在留言簿上写下了自己的感受。结合上面诗歌,仿照小轩同学的留言,写下你对年画艺术的感受。小轩同学留言:年画是一种文化,是寄给春天的请柬,邀请春风落脚干净的院落。
【材料一】
在农历癸卯年大年三十的央视春节联欢晚会上,正在执行任务的神舟十五号乘组三名航天员在中国空间站里给全国人民视频拜年时,细心的观众发现,他们身后有一副鲜红的对联:上联“建强国激流勇进”,下联“筑天宫奋楫扬帆”,横批“盛世中华”。春联字迹不一、别具风格,引起了亿万观众的关注。原来,这副太空春联由三位航天员共同书写而成,而春联内容如何选定、落笔?带着好奇,我们走近这副春联的背后,探寻航天人的家国情怀。
神舟十五号在轨期间恰逢春节,而乘组的三名航天员费俊龙、邓清明、张陆都有一个共同的爱好——写书法。出征前,他们就决定提前准备一份礼物——春联,用这种极具中国特色的方式,感谢伟大的祖国和人民用智慧的双手把航天员送上了太空,让航天员梦圆飞天。到底写什么呢?张陆找到了他的好朋友、航天作家兰宁远一起商量。
探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。对于“建强国”,这是祖国赋予航天员的神圣使命,也是航天员对祖国的庄重承诺。该如何完成这份神圣使命,践行这份庄重承诺呢?他们将答案共同写进了春联——“激流勇进”“奋楫扬帆”。张陆介绍,伟大的祖国,犹如一艘巨轮,正昂扬行驶在历史的长河里;神舟十五号载人飞船犹如一叶梦想之舟,翱翔在浩瀚星海,畅游在无垠天河。乘坐祖国这艘巨轮的各行各业的建设者们,凭着激流勇进的干劲与闯劲,取得了辉煌的成就;而乘坐这叶梦想之舟的航天人,更是凭着奋楫扬帆的勇气与信心,一次次将祖国的荣耀写上了太空。
“只有强大的祖国,才有强大的航天事业。”作为航天人,神舟十五号乘组的三名航天员与航天作家兰宁远,都对“盛世中华”有着深刻的理解。乘组指令长费俊龙是我国第一批航天员,他曾执行神舟六号飞行任务,这次再次梦圆太空;航天员邓清明25年坚守,56岁时终于能够实现飞天梦想;航天员张陆12年夙兴夜寐、沐雨经霜,一直期待着为民族的梦想飞天。正因为祖国的强大,他们才“心有凌云志,手可摘星辰”。作为航天人,他们见证了在一些特殊的时期航天事业发展对提振全国人民信心的重要意义——
2003年,非典疫情来袭。2008年,汶川地震发生。在艰难的环境中,我国的载人航天工程没有停下脚步。神舟们接连问鼎苍穹,一次次向全国人民、向世界展现了中国筑梦太空的坚定信念。
如果能将这份力量与信心,浓缩在一副春联里,用中国传统的书法由身在太空的三名航天员来书写,就一定能够传递出这种信心与力量!兰宁远十分赞同这个想法,他与三名航天员九易其稿,商定了这副春联的内容和创作方式。
三个人的书法风格不一,费俊龙的字体遒劲,邓清明的字体富有弹性与韧劲,张陆的落笔规范 。三个人,三种不同的风格,如何融在一副春联里,形成一个整体?为了做到 ,他们在训练之余,多次在字的结构和用笔上反复 ,最终形成了最为完美的艺术风格和组合方式。由张陆书写上联“建强国激流勇进”,邓清明书写下联“筑天宫奋楫扬帆”,费俊龙书写横批“盛世中华”。 这十八个字,看似简单,却 着航天人对祖国的祝福、对事业的忠诚、对未来的期盼。
2023年春节到来之际,三名航天员在中国空间站里贴上了这副春联,并挂上红彤彤的中国结,向全国人民展示着满满的传统年味,更传递出航天人浓浓的家国情怀。
(节选自2023年2月1日《光明日报》《这副太空春联是怎样写成的》)
【材料二】
中国很多航天器都以神话命名。 , , 。 。
“神话是中华民族的伟大梦想,是祖先对于我们世界起源的想象。如今,科技成为我们实现梦想的途径。”华东师范大学民俗研究所教授田兆元提及我国航天事业中的一个小“彩蛋”田兆元认为,高科技的航天器以神话中的‘神灵’命名绝非偶然,是“梦想”在其中一脉相承。
人类对太空的探索是梦想与现实的高度结合,是最强烈的仰望天空,也是最踏实的脚塌实地。进入太空、登上月亮、登陆火星,是中国人对宇宙探索的三大步,中国人选择了太阳神、月神嫦娥、火神祝融来纪念这三大步。“原来太阳神话、月亮神话、火神神话可以说是中华民族的伟大梦想。如今,科技成为实现梦想的途径。”田兆元说。
“神话是伟大梦想,航天是伟大实践。神话支撑了我们科技的表达。”不仅仅是太空科技,在其它前沿科技领域,神话也有体现。“比如华为的鸿蒙系统、鲲鹏芯片等等,也都以神话命名,也只有神话才能支撑其形象。”
如今又到中国航天日,“航天点亮梦想”的主题如此契合中华民族的千年探索。4月14日,神舟十三号载人飞船返回地球,翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员完成了在太空驻留半年的任务。“我觉得我们人类正在向着自己的梦想一步步前进,神话永远充满理想,照耀着我们,以理想世界引领着科技发展。”田兆元说。
(节选自2022年4月25日澎湃新闻《中国航天器为何多以中国神话命名》)
1.下列材料中加点字的注音和词语的书写全都A. |
B. |
C. |
D. |
A.游刃有余 珠联璧合 磋商 蕴含 | B.张弛有度 珠联璧合 磋商 饱含 |
C.张弛有度 相得益彰 商量 饱含 | D.游刃有余 相得益彰 商量 蕴含 |
A.如果能将这份力量与信心,浓缩在一副春联里,由身在太空的三名航天员用中国传统的书法来书写,就一定能够传递出这种力量与信心! |
B.既然能将这份力量与信心,浓缩在一副春联里,由身在太空的三名航天员用中国传统的书法来书写,那么一定能够传递出这种力量与信心! |
C.如果能将这份力量与信心,浓缩在一副春联里,用中国传统的书法由身在太空的三名航天员来书写,就一定能够传扬出这种力量与信心! |
D.如果能浓缩在一副春联里,将这份力量与信心,用中国传统的书法由身在太空的三名航天员来书写,就一定能够传递出这种力量与信心! |
①再到月球车“玉兔号”、火星车“祝融号”、太阳探测科学技术实验卫星“羲和号”等
②随着中国航天事业攻下一座座堡垒,这些祖先留下来的创世神话也焕发出新的光芒
③从第一颗人造地球卫星“东方红一号”,到第一颗绕月卫星“嫦娥一号”
④中国最先进的航天器与最古老的神话紧密相连
A.④③①② | B.③①④② | C.③④①② | D.②④①③ |
6.假如我国太空探索要登上水星,热心网友为我们的水星车列出了以下名字,你觉得哪一个更合适呢?请说明理由。
备选:龙王 大禹 共工 妈祖
【活动一:阅读“浸”初心】
“二十大”报告中指出:教育、科技人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,
2022年神舟十四号、十五号载人飞船在太空成功对接,胜利会师,一起在中国人自己的“太空家园”留下了一张足以载入史册的太空合影。神舟十四号三名航天员也圆满完成任务顺利返回。
2022年的中国
(节选自《二十大报告》《新华网》)
1.阅读上面文字,请判断下列选项说法正确的是( )A.文中加点的词“人才”“集聚”词性相同。 |
B.文中画横线的三个短语结构一致。 |
C.文中画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法。 |
D.画横线句子的主干是:中国成为部分。 |
【活动二:名著“润”心灵】
2.一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,已经算是奇迹了。一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹。法布尔做到了!请你阅读下面的选段,说说为什么这本书既是科普著作,又是文学经典。
七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头,不停的唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。
如果稍许等一下,我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫,立刻发现了蝉的井里流出的浆汁,跑去舔食。身材小的想要到达这个井边,就偷偷从蝉的身底爬过,而主人却很大方地抬起身子,让它们过去。大的昆虫,抢到一口,就赶紧跑开,走到邻近的枝头,当它再转回头来时,胆子比从前变大来了,它忽然就成了强盗,想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯,要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖,拖住它的翅膀,爬上它的后背,甚至有一次一个凶悍的强徒,竟当着我的面,抓住蝉的吸管,想把它拉掉。后来,麻烦越来越多,无可奈何,这位歌唱家不得已抛开自己所做的井,悄然逃走了。
【活动三:文化“传”情怀】
3.随着科技的发展,直播带货的模式也走进大众的生活。2022年新东方的“知识+直播”的模式让文化赋予商品一种情怀,一种希望,时代进入了一个全新的“知识经济”,也向我们展示了读书的重要性。下面是新东方主播董宇辉的一段直播文案,请你把将空缺处补充完整。
北国黄昏,暮霭沉重。
初冬穹顶下,城市的天际线延伸到模糊的远方,
和起伏的山脉融合在一起。
我如这林间乘夜风起飞的鸟,寻找你。
南疆清晓,曙光轻盈。
早春田野间,乡村的田坪埂错落在清晰的眼帘,
与平坦的旷野分得清彼此。
【活动一 品读经典美文】
我们的少年时代,像是春天的百花,颜色多么鲜艳,姿形如此繁华,无风自飞舞,怡然笑春风,那是美好的。青年时期,
A.文中两个拼音对应的汉字分别为“驰”“刹”。 |
B.文中画横线的两个字,“的”是助词,“与”是连词。 |
C.文中画波浪线的短语“飞扬浪漫”和“寒冷彻骨”,短语结构不同。 |
D.文中加点词“狂放恣肆”是贬义词,它批评了青年时期的人们所表现出的轻狂和骄横。 |
【活动二 拟写特色广告】
三晋大地涵养了华夏文明的主根主脉,勾勒出“最初中国”的文明图景,也因此凝练了一系列中华文明精神特质,成为追溯历史记忆、探寻古老文明的“文化故里”。作为文旅行业的“梧桐树”,持续出圈的文旅精品吸引了大量观众。话剧《于成龙》、歌舞剧《北魏长歌》、京剧戏歌《中华》、情境体验剧《又见平遥》《又见五台山》、实景剧《再回相府》、实景演艺《如梦晋阳》等系列山西印记,成为“晋”字号文化新名片。这背后,是对晋风晋韵的深度挖掘,是对历史文化的传承发展。
2.小丽同学为此次活动收集了以上资料,请你根据资料为“山西文旅”拟写一则广告词。【活动三 抒发阅读感受】
3.“以最卑微的梦,致那黑夜中的呜咽与怒吼”,这是歌曲《孤勇者》中的一句歌词,它告诉我们孤勇者就是在黑夜中勇敢前行的奋斗者。下列人物中,你认为哪一位是当之无愧的孤勇者?请结合具体情节说明理由。
【活动一 分享赏读诗歌的技巧】
读现代
A.文段中加点的“诗歌”“一树”“呢喃”分别是名词、形容词、动词。 |
B.文段中画横线的三个短语结构类型各不相同。 |
C.文段中①②句可以互换顺序。 |
D.文段中的破折号表示声音的延长。 |
【活动二 讲述杰出人物的故事】
2.九(5)班同学朗诵了为2022年“八一勋章”获得者钱七虎所作的诗歌节选,请你结合相关资料,补充诗歌内容。
钱七虎先生/此时此刻/请允许/我以人民的名义/向你致敬/这不仅仅因为/你曾经荣获/国家最高科学技术奖/不仅仅因为/你设立助学基金/捐出了800万奖金/帮助贫困学子/完成求学梦想/也不仅仅因为/在新冠病毒入侵的/危急时刻/你又捐出650万存款/驰援武汉/这是一位爱国科学家/向祖国捧出的耿耿丹心。
但是/我知道/荣誉也好/奖金也罢/那都不是你的追求/你的最大愿望/是要用毕生的心血/为国家安全/浇铸一座摧不垮的/地下钢铁长城/整整60多年/你都在苦苦求索/连做梦/也在构筑/中国的防御工程/
资料:
1992年,在建设珠海机场时,钱七虎主持了“亚洲第一爆”,用相当于广岛原子弹当量的60%的炸药,精准地炸掉了一座山。时至今日,这一爆仍保持着世界最大直列条形装药工程爆破当量的爆破纪录。2002年,钱七虎提出要在长江修建越江隧道的建议,两年后被国家采纳批准,这一隧道也成了“万里长江第一隧”。南水北调、西气东输、能源地下储备、核废物深地质处置、港珠澳大桥、雄安新区、城市地铁……这一项项关系到国计民生的重大工程,都能见到钱老的身影。
【活动三 感受名著焕发的魅力】
3.九(8)班同学诵读了艾青的《复活的土地》,请你根据提示进行赏析。
腐朽的日子/早已沉到河底,/让流水冲洗得/快要不留痕迹了;
河岸上/春天的脚步所经过的地方,/到处是繁花与茂草;/而从那边的丛林里/也传出了/忠心于季节的百鸟之/高亢的歌唱。
播种者呵/是应该播种的时候了,/为了我们肯辛勤地劳作/大地将孕育/金色的颗粒。
就在此刻,/你——悲哀的诗人呀,/也应该拂去往日的忧郁,/让希望苏醒在你自己的/久久负伤着的心里;
因为,我们的曾经死了的大地,/在明朗的天空下/已复活了!/——苦难也已成为记忆,/在它温热的胸膛里/重新漩流着的/将是战斗者的血液。
这首诗运用了以景言志的手法,实写经历风雨后的大地重新焕发生机,虚写①
近日,我市文明城市创建工作正如火如荼地开展,请你参与这一活动,完成下列题目。
1.给下面这则新闻拟标题,不超过二十个字
余姚新闻网讯 这几天,新建公园成为我市青年文明号成员奉献青春力量的阵地——市人民医院和市旅游系统的青年文明号都在这里开展相关活动,助力我市文明城市创建。
10月16日下午,市人民医院的3位医师和4位护士,胸戴“青年文明号”徽章,在新建公园设摊为路过的市民免费量血压、测血糖,提供健康咨询,同时通过现场设立宣传板、发放宣传手册,让市民了解关于失智老人的知识,动员全社会关心失智老人。
与此同时,一大块“文明旅游,从我做起”的倡议书签名展板引起了过往行人的注意,“文明旅游是我们每个公民的共同职责,请留下您的签名吧!”来自市旅游系统的青年文明号成员佩戴“文明旅游监督员”红袖章,引导路过的市民阅读倡议书并签名承诺。他们还向市民发放《文明旅游倡议书》《中国公民国内旅游文明公约》《中国公民出国(境)旅游文明行为指南》等资料。
近期,在全市上下积极“创建全国文明城市”的热潮中,我市的青年文明号作为体现高度职业文明、创造一流工作成绩的青年集体,担当起文明建设青年先锋队的职责,开展了“助力全国文明城市创建——青年文明号在行动”主题活动。
标题:
2.社区工作者针对文明城市的创建,想拟几幅对联张贴在小区内,向社区居民宣传,倡导大家都投身于文明城市的创建中来,这是他们拟的两个上联,请你任选一个上联帮他们拟出下联。
①、上联:文明城市创文明 ②、上联:爱城市塑文明形象
下联: 下联:
3.城区某校也积极响应,准备在校广播中向全体同学发起号召,请你为校广播台的播音员拟写一段播音词,倡导大家都参与到“文明城市 文明校园”的创建工作中来。(至少运用一种修辞,不少于60字)
【活动一:传递最美消息】
①“灿烂星空,谁是真的英雄?平凡的人们给我最多
A.文段引用歌词作为开头,所以第①句使用引号无误。 |
B.文段中的“精神史诗”“名单出炉”“拼搏奉献”三个短语类型各不相同。 |
C.文段中加点的三个“感动”词性都相同。 |
D.文段中第⑤句中的“章”是错别字,应该为“彰”。 |
【活动二:致敬最美人生】
2.中国革命的胜利源于一群有信仰的人。下面是《红星照耀中国》中关于几位红军领袖的评价,匹配不当的一项是( )
A.毛泽东——他有些驼背,博览群书,平易近人,精力旺盛,不知疲倦。 |
B.周恩来——他的自傲和热烈,虽不免有点朴野之感,可是他十分的诚恳。 |
C.朱德——他是坚忍不拔精神的化身,是新旧历史间的桥梁。 |
D.彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人,是一个大的滑稽家。 |
【活动三:分享最美故事】
张桂梅事迹:2001年,在云南儿童之家工作的张桂梅看到了很多农村贫困家庭中女孩的不幸,她希望创办一所免费女子高中,彻底解决山区贫困问题。2007年,张桂梅成为党的十七大代表,她向公众讲述了自己的梦想,引起了社会广泛关注。2008年,华坪女子高级中学成立,这是全国第一所免费女高,专门供贫困家庭的女孩读书。学校建校12年以来,已有1800多名大山里的女孩从这里走进大学完成学业,在各行各业做贡献。华坪女高佳绩频出之时,张桂梅的身体却每况愈下,患上了10余种疾病。张桂梅说:“当听到学生大学毕业后能为社会做贡献时,我觉得值了。她们过得比我好,比我幸福,就足够了,这是对我最大的安慰。”
3.张桂梅校长的事迹非常感人。请你根据其事迹,至少运用一种修辞手法对张校长作出评论。1.【精选名句】围绕演讲主题,请你从下列名句中选出两项以备演讲时引用。( )
A.云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。 (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) |
B.千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。(郑燮《竹石》) |
C.汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知。(刘长卿《长沙过贾谊宅》) |
D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》) |
E.此中有真意,欲辨已忘言。(陶渊明《饮酒(其五)》 |
受新冠疫情影响,只能上网课的15岁女孩杨秀花,每天要爬一个小时陡峭的山路,来到距家4公里外的悬崖,窝在崖壁边上课。村落附近,只有悬崖边有信号。学校要求每天早上7点45分打卡,因此杨秀花6点就得起床,书包里装着馒头、包子当干粮,尽早出门。直到下午5点,天差不多黑了,她才回家。粗略计算,秀花每天都要在悬崖边待上至少10小时。
(1)【宣誓言】请补全下面的青春誓言,使所写文字与上下句构成一组排比句。
我与青春有个约定——我要用阳光的心态拥抱火热的青春,我要用昂扬的斗志创造美好的明天;我要用
(2)【找偶像】偶像是成长的精神力量。青少年时期的学习经历对人生会产生重要影响,请从下面名著人物中任选一个,联系原著中的具体情节,结合自身经历谈谈对今天青少年的成长有哪些启示?
备选人物:①保尔 ②毛泽东
(3)【办演讲】校团委决定举行“青春逐梦”为主题的演讲比赛,班级响应号召,将开展一次演讲比赛,请你完善活动的两个阶段。
阶段一:赛前准备首先,A
其次,推选主持人,撰写串词,安排演讲顺序;
最后,推选评委,设置奖项。
阶段二:现场比赛首先,B
其次,评委评出奖项(或等级),公布结果;
最后,获奖选手发表感言,评委点评/主持人进行活动总结。