34. 你见过在大雨来临前蚂蚁排队搬运食物的情景吗?蚂蚁不会发声,它们是依靠什么进行通讯的呢?
于是生物实验小组的同学针对这一问题设计了一个探究实验。请帮助他们加以完善。
(1)在制定探究实验方案前,有同学认为蚂蚁是依靠动作进行通讯的。这步骤相当于科学探究中的:
_______。
(2)实验方法与步骤:
①准备实验用的蚂蚁,捕获的蚂蚁应来自同一窝,同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间
②将三块小石头放在盛有清水的容器内,创建三个小岛A、B、C,小岛间用两根等长的小木条连接起来(如图所示),这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他的小岛。
③实验前将蚂蚁处于
__________状态,以增加蚂蚁对食物的敏感度。
④先将蚂蚁放在B岛上,在C岛上放食物,A岛上什么也不放,C、A两岛构成了
_________组,注意观察蚂蚁的行为。
⑤一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和B、A岛之间的“桥”对换,观察蚂蚁的行为有什么变化。
⑥完成上述步骤后在蚂蚁爬过的“桥”上,喷一些香水观察蚂蚁的行为表现,经过一系列的实验,蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛,获取食物。从行为获得的途径来看,蚂蚁的这种行为属于
___________行为。
在上述过程中,蚂蚁成员之间分工合作搬运食物,共同维持群体生活,具有一系列的
_________行为,