【推荐1】如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图．请据图回答有关问题：

（1）在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，B为氧气，则A为_____，C为_____．
（2）在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的_____作用．在此作用过程中，B为_____参与了生物圈的水循环．
（3）从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行_____种生理作用．
（4）图中的A和B进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的_____；光合作用制造的有机物通过_____（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位．

【推荐2】农业生产中，在保证水、肥等的条件下，要让农作物最大限度的利用太阳光能，提高单位面积产量。下图（一）示叶片在阳光下进行的一些生理活动；图（二）示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系（叶单位指数是指单位面积上植物的总叶面积；叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大）。请据图回答下列问题：

(1)若A表示二氧化碳，则C是________，此过程表示植物的________生理过程。此时，物质B是通过________运输到其他器官的；若C表示水蒸气，此时图（一）表示叶片正进行________
(2)叶面积指数为________时，对农作物的增产最有利。
(3)绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用，其中在白天进行的有________种。

【推荐3】在甜椒的种植过程中，通常采取畦间大水漫灌的方式进行灌溉，耗水量大。为寻求更好的灌溉方式，科研人员进行了如下研究。

(1)选取相同面积的三块样地，将相同生长状况的甜椒幼苗移栽至各样地中，每个样地栽种的数量不宜过少，目的是___________。
(2)按图1所示分别对三块样地进行灌溉，分别测定三块样地甜椒生产的相关指标，结果如图2和下表所示。

灌溉方式	灌水总量（m3/hm2）	甜椒产量（kg/hm2）
沟灌	2813.6	27522.7
滴灌	2407.2	33548.7
渗灌	2276.3	36561.7

①甜椒根系吸收的水分通过___________组织运输到叶片，其中的大部分通过___________（填叶片结构）散失到空气中，一小部分作为原料参与光合作用。
②图2中，通过测定___________来反映光合速率。据图可知，甜椒产量最高的灌溉方式是渗灌，推测原因是：___________。

【推荐1】如图是某树叶的外形示意图，图中的①②③④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答问题：

(1)从叶的结构来看，物质①、③是通过叶的____进出叶的。
(2)若此图表示光合作用过程，光合作用的反应式是_____+水_____+ _____
(3)在光合作用的过程中能量最终来自_____能。

【推荐2】绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。

(1)植物进行光合作用的主要器官是          。
(2)请写出图中各序号所代表的物质
①           ②            。
(3)光合作用的条件是（ ）
A．有光无光均可 B．有光
(4)光合作用的场所是（ ）
A．线粒体 B．叶绿体
(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的 ____；光合作用制造的有机物通过        （填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位。
(6)在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的      作用。在此作用过程中，②为        参与了生物圈的水循环。
(7)从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行         种生理作用。

【推荐3】如图甲表示发生在叶片内的某些生理过程，乙为植物细胞结构示意图，请据图回答：

（1）C表示____________作用。通过C过程，植物不断消耗二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的____________平衡。
（2）A表示____________作用。通过A过程，植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要。
（3）植物生长所需要的水和无机盐是由根运输到叶片的，其运输的动力来自于甲中___________（填写字母）。
（4）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的___________进出植物体的。

【推荐1】某同学用玉米幼苗做实验材料，利用如图实验装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．请回答

（1）玉米属于绿色植物类群中的     ，该类群又分为     植物和被子植物
（2）若要证明玉米幼苗呼吸作用产生的气体种类，小烧杯中加入的液体是     ，将装置放在     处一段时间后，小烧杯中的液体会变浑浊
（3）若小烧杯中的是氢氧化钠溶液（能吸收二氧化碳），则要探究的问题是     ．要验证这一问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里的液体为     ．一昼夜后，在两个装置中各剪取一片玉米叶片放在盛有酒精的小烧杯中     加热，等叶片变成     ，将叶片取出漂洗并滴加碘液，变蓝的是     （实验组/对照组）的叶片
（4）实验过程中应注意向培养液中通入空气，以保障玉米根正常     ．

【推荐2】如下图,瓶中装有萌发的种子。实验开始时阀门是关闭的。过一段时间后,往瓶内注入清水,并打开阀门,使瓶内气体进入装有澄清石灰水的试管中。请分析:

(1)试管中澄清的石灰水变得___;能使澄清的石灰水发生这种变化的气体是__________________。
(2)该实验说明:种子萌发时放出了____________________。
(3)科学研究证明,这种气体是种子里的___彻底分解时产生的,同时还产生了__________________。

【推荐3】下图，A装置放着干燥的种子，B装置放生长良好的幼苗，导管用止水夹关闭，请回答：

（1）在A装置中加适量的水后种子开始萌发，一段时间后，摸装置A会感觉到温度_____，是因为种子进行了_____作用。
（2）打开止水夹一段时间后，B装置中幼苗的_____作用加强。该作用有利于维持生物圈中的_____。
（3）实验过程中玻璃罩出现小水珠，应该是植物进行了_____。