【推荐1】图一示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况，图二是中国居民的“平衡膳食宝塔图”，图三是消化系统模式图，据图回答问题。

（1）图二_____层中的牛奶有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的____是构成人体细胞的基本物质，这种营养成分在消化道内的消化过程可用图一中__(填“甲”“乙”或“丙”)曲线表示，参与这一消化过程的消化液是由图三中的______（填序号） 分泌的。
（2）某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图二中_____层食物（填代号）。
（3）图二中的______层(填字母)食物为人体提供最主要的能源物质，主要成分是______，在图一中消化道的___可以被消化（填字母）。
（4）从图一可看出，E处是人体内消化和吸收的主要场所，在图三中与E相对应的部位是[　]____。

【推荐2】从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。
(1)我的生命开始于一个被称为______的细胞，精子和卵细胞的结合是在女性的______处。出生前的我舒适地生活在妈妈的_______里，每时每刻，都能通过_______和脐带从妈妈那里获得营养物质。
(2)随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的______是我与外界进行气体交换的场所。
(3)刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，母乳的营养物质太丰富了，其中的_______是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大。
(4)进入青春期的我开始长胡须，喉结突出，这与______分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。

【推荐3】下图是我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例。请据图回答问题：

（1）谷类食物为人体提供的主要物质是 _____。
（2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质。它主要从第 _____（填标号）中获得，人体摄入的蛋白质最终分解成 _____ 。
（3）某同学牙龈经常出血，原因可能是对第 _____（填标号）类食物摄入量不足。

【推荐1】如图1是中国居民的“平衡膳食宝塔”，如图2是消化系统模式图，请据图回答：

(1)图1中最底层（E层）食物所含的营养物质主要是__________，该营养物质在图2消化道的[__]内（填序号）开始被消化。
(2)消化食物的主要器官________（填名称）内有绒毛状的突起，扩大了________（填“消化”或“吸收”）营养物质的面积。
(3)最大的消化腺肝脏分泌的__________不含有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒。

【推荐2】人体消化吸收和合理营养的知识有助于身体健康。请回答问题。（[   ]填序号，横线上填文字）

(1)食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和______等六类营养物质。
(2)如图是人体消化系统(部分)示意图，其中①能分泌________；②的名称是________。消化道中能同时
消化蛋白质、糖类和脂肪的器官是[__]小肠。
(3)某同学的理想是成为一名营养师。在尝试设计中学生营养食谱时，有四类食材：①谷类食物；②蔬菜、水果；③鱼、禽、肉、蛋类食物；④食用油。食材用量最少的应是________(填序号)。

【推荐3】我国营养学家将食物按照每日摄取量，形象地设计成五层“平衡膳食宝塔”，如表将宝塔中各层食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据。分析下表回答下列问题。

在“膳食宝塔”中的位置	食物分类	每日建议摄取量/g
第五层	油脂类	小于25
第四层	豆、奶类	100～150
第三层	鱼、肉、蛋类	125～200
第二层	蔬菜、水果类	400～500
第一层	谷类	450～750

(1)正在生长发育的青少年需要较多的蛋白质，应该多吃第 ______ 层和第 ______ 层的食物。
(2)平时膳食中食用最多的是第一层食物，它能为人体提供的最主要能源物质是 ______ 。该类物质最终在 ______ 中被消化成 ______ ，然后被小肠绒毛中的毛细血管吸收。
(3)小华同学午餐食谱是米饭、鱼、猪肉、豆腐，从均衡膳食的角度看，还应该补充“平衡膳食宝塔”中第 ______ 层的食物。