【推荐1】下面图1表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图。请据图分析回答下列问题：

（1）图1中的过程C进行时所需要的水和无机盐是通过图2中的结构[   ]_________中的导管运输而来的。
（2）图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气通过图2中的结构[ ]_________进或出植物体的。
（3）图1所示植物在结果实时，吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[     ]____________。
（4）图1中的B过程完成的场所是___________。
（5）图2中结构④是由一对__________保卫细胞围成的空腔。

【推荐2】下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，请根据图回答问题：

（1）在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，Ｂ为氧气，则Ａ为　　　，Ｃ为　　　　　　　　。
（2）在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的　　　
　　　　作用，在此作用过程中，Ｂ为　　　　　　，参与了生物圈的水循环。
（3）从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行       种生理作用。

【推荐3】芒果是深受人们喜爱的热带水果，在夏季成熟，不耐储存。兴趣小组同学研究有利于芒果储存的最佳温度，结果如下表。

温度（℃）	8℃	11℃	14℃	25℃
二氧化碳释放速率（mg/h/kg）	52.5	42.0	73.5	74
10天后失重率（芒果重量损失程度）（%）	0.53	0	0.82	1.12
10天后腐烂率（%）	0	0	0	6.67

(1)芒果在生长发育过程中，所需要的水和无机盐由______运输到芒果植株的各个部位。
(2)芒果采摘后其细胞仍然保持生命活性。在储存过程中，由于细胞结构中起支持和保护作用的______被部分分解，使果肉细胞变得松散，果实硬度下降。芒果通过______作用不断分解有机物，这一过程导致果实风味下降、重量减轻。除此以外，芒果的失重还包括水分通过______作用散失，使重量进一步减轻。
(3)据实验结果分析，芒果在______℃条件下储存，更有利于保持其品质。家庭储存芒果时，用保鲜膜包裹芒果也能一定程度延长其保存时间，请说明理由______。

【推荐1】沙河辛西瓜是我市特产之一，西瓜个大皮薄，香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消费者喜爱。图一是西瓜植株体内的某些生理活动过程示意图，其中甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，①②③表示相关物质；二是西瓜叶片横切面结构示意图，图三是细胞结构示意图。请据图完成下列问题：

（1）西瓜种植后通常采用地膜覆盖，其主要目的是___________，提高种子的萌发率。
（2）种植西瓜需要间作套种、合理密植是为了提高图一中过程[]___________的效率。图三中两种细胞都具有的能量转换器是[]___________，图一所示的过程[]___________主要是在该能量转换器中进行的。
（3）果实慢慢成熟的过程中，如图一，西瓜的根从土壤中吸收的大量的②，它们是通过植株根尖的___________吸收的，大部分通过图二中的[]___________散发到空气中。
（4）该植物体夜晚进行的生理活动是图一中的___________（填代号）。

【推荐2】我国政府提出2060年前实现碳中和。碳中和通俗地说，即通过植树造林、节能减排等措施，来中和抵消日常活动中碳的排放。某校生物兴趣小组的同学进行了系列探究实验，图一是甲、乙两种农作物二氧化碳吸收量和释放量与光照强度关系的曲线图。请分析回答。

(1)由图一分析，当光照强度为______时，甲植物的光合作用速率与呼吸作用速率相等。当光照强度为b₁时，甲植物的叶片通过气孔排到外界环境的物质主要有______。光照强度为b₂时，假设乙植物每小时单位叶面积积累的有机物是c毫克，通过呼吸作用每小时单位叶面积分解的有机物是d毫克，则乙植物通过光合作用每小时单位叶面积合成的有机物是______毫克。
(2)为了探究植物幼苗的生理活动，兴趣小组的同学设计了图二所示的实验装置（提示：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）。若关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红墨水滴会向______移动。
(3)为了达成我国政府提出的2060年前实现碳中和这一目标，作为一名中学生力所能及的做法是________________________。（至少答出两条）

【推荐3】2022.12.4日神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，飞行任务取得圆满成功。此前，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来一场精彩的太空科普课，这是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课。
(1)在太空中也可以种出粮食，“课堂”上航天员们展示了问天舱内的水稻、拟南芥、生菜的生长情况。相比于在地面，此次太空水稻出现了“方向乱”“吐水多”“开花晚”等“太空综合征”，这一现象说明生物与环境的关系是__________。
(2)三名航天员还品尝了由蔡旭哲亲手种植的生菜，宇航员们的这一行为体现了生物的哪一特征？__________。
(3)生物社团的同学观看太空授课后，经查阅资料、研讨之后认为空间站属于生态系统。从组成方面来看，除上述生物外，空间站这一生态系统还应具备__________和__________。
(4)有利于植物生长的特殊光源可为植物的___________作用提供了不可缺少的条件，同时植物的蒸腾作用产生的冷凝水、人的粪便、尿液、食物残渣等废物经处理可用于植物栽培，为植物提供了生长所需要的_________。可见__________和__________是生态系统的两大重要功能。
(5)与森林生态系统相比，空间站自我调节能力较弱的原因是_________，目前，地球上所有生物的共同家园是__________，我们一定要善待我们的家园！

【推荐1】草莓因其果实色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱。如图为草莓植株及叶片进行的部分生理过程模式图，A、B表示生理过程。请回答下列问题：

(1)草海植物根尖吸收水分的主要部位是________，读区域分布着大量的________，增大了吸收水分的面积。
(2)草莓植株生长，细胞分裂等生命活动所需要的能量主要是由图中________（填字母）所示的生理过程释放的。
(3)草莓植株的叶片在烈日炎炎下未被灼伤，主要是因为其叶片进行的________，可降低叶片表面的温度。
(4)为提高草莓产量，温室种植时可以采用的措施行 ________。（答出1条即可）

【推荐2】习近平总书记高度重视粮食安全，提倡“厉行节约、反对浪费”。新冠肺炎疫情发生以来，个别国家出现了粮食短缺问题。粮食安全是国家安全的重要基础，我国现在能够比较稳定的实现粮食自给，这是国家和人民付出巨大努力才做到的，应当倍加珍惜。农作物的生理活动与粮食产量密切相关。
请根据所学知识，结合下图回答下列相关问题。

(1)在生态系统中，绿色植物通过___________作用制造有机物，供自身和其他生物利用，因此是生态系统中的___________者。
(2)若图中①和②分别代表不同气体，在天气晴朗的白天，①为___________，同时，该过程生产的有机物通过___________（填“导管”或“筛管”）被运输到植物的各部位。
(3)图中③④⑤⑥分别代表根尖的不同区域，绿色植物生长过程中所需要的水分主要在___________（填序号）区域被吸收；植物吸收的水分运送到叶片后，绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中，植物蒸腾作用的“门户”是___________。
(4)植物进行光合作用的同时也进行呼吸作用，呼吸作用主要在细胞中的___________内进行。
(5)写出一种提高农作物产量的措施：___________。

【推荐3】随着教育部“劳动教育”进课堂的号召，某校学生在实践基地内种植的西红柿——“番茄6号”喜获丰收。莉莉和兴趣小组的同学从育苗移栽、除草施肥到采摘收获，不仅了解了绿色开花植物的生命历程，也体会到了劳动的艰辛和收获的喜悦。请运用所学知识回答问题：

(1)莉莉将番茄果肉制成临时玻片放到显微镜下观察（如图甲所示），由于实验操作不当，出现了“a”情况,为了避免影响观察，将a移出视野的方法是向______方向移动玻片。
(2)图乙是叶片结构示意图，其中1、2所示的两种细胞在形态、结构和功能上都出现了差异，这种现象是由于_________导致的。
(3)图丙是番茄叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。Ⅰ曲线12点下降的主要原因是光照强、温度高，为了降低植物的_______作用，部分______关闭。
(4)由图丙可知，番茄幼苗从6点左右开始积累有机物。同学们用合理密植的方法种植，这样是为了提高__________曲线所示的生理活动。

【推荐1】下图1是被子植物进行光合作用示意图，图中箭头表示物质运输方向，代码Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 表示物质，字母A、B、C、D表示结构。图2是甲、乙两种植物叶片的光合速率在某一时间段的变化曲线。请分析回答：

(1)图1中表示氧气的物质是代码[_____]， 结构C中进行的能量转换是_______________。
(2)图2中6：00--20：00时间段，甲、乙两种植物合成图1中物质Ⅲ 较多的是______________。乙植物在12：00左右光合速率较低的主要原因是光照强、气温高，为降低____________，D关闭，物质Ⅱ不能进入叶片造成的。图2中甲、乙两种植物叶片在16：00的光合速率关系是 _____________。
(3)在一定浓度的物质 Ⅱ和恒定温度条件下，把甲植物的叶片置于恒定光照条件下14小时，光合速率为每小时每平方厘米叶面积合成a毫克物质Ⅲ ，其余10小时置于黑暗中。已知叶片的平均呼吸速率为每小时每平方厘米叶面积分解b毫克物质Ⅲ，则甲植物在上述24小时内每平方厘米叶面积积累物质Ⅲ___________毫克（ 用算式表示）。

【推荐2】温室大棚种植农作物可以提高农民的家庭收入。左图是大棚作物及叶片进行生理活动的示意图，由图为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线图。据图分析并回答下列问题。

(1)从光合作用的过程考虑，图中②代表的气体是___________，该生理过程主要是在细胞的___________内完成。右图中能够表示光合作用的曲线是___________。
(2)白天光照较充足时，为增加农作物产量，应采取的措施是适当增加温室内的___________浓度。而夜间则适当降低温度，原因是______________________。
(3)根据右图分析，在夏季晴朗天气的一天中，大棚植物体内有机物积累最多的时间是___________（填横轴数字）点左右。

【推荐3】堆放时间较长的蔬菜会因受热而腐烂，堆积在一起的蔬菜为什么能生热呢?______。