2 . 绿色植物在生物圈中发挥着巨大作用。图1中的A、B、C表示植物的生理过程，图2为叶片横截面示意图，图3是植物在夏季晴朗的一天中二氧化碳的吸收与释放情况。

   

请据图作答：
(1)植物根吸收的水分，主要通过图1中_______过程散失（填字母）。
(2)图2中能同时进行图1中A、C过程的细胞有______（填序号）。
(3)图3中cd段下降的主要原因是叶片的部分________，导致二氧化碳吸收量减少。
(4)一天中，植物幼苗从外界吸收的二氧化碳量________（填“大于”、“小于”或“等于”）释放的二氧化碳量，才能正常生长。
(5)下列关于图3的说法正确的有_______（多选）

A．a点表示既不进行光合作用也不进行呼吸作用

B．b点表示开始进行光合作用

C．图中cd段光合作用强度大于呼吸作用强度

D．f点表示光合作用强度等于呼吸作用强度

E．f点（18时）之前，光合作用强度一直大于呼吸作用强度

4 . 糖类是人体的主要能源物质,因此我们每天需要摄入一定的淀粉等糖类物质。西西根据所学知识将人体的消化吸收和废物排出等生理活动绘制成如右图所示的示意图(未按实际比例绘制)。图中,乙表示器官等结构,甲表示乙周围的血管，①~③表示物质的进出方向。请据图回答问题：

（1）人体摄入淀粉后，可在乙结构中将其彻底消化为葡萄糖，此时图中①表示葡萄糖进入甲的方向，则乙可表示    1    (填器官名称)。
（2）葡萄糖被吸收后进入血液，输送血液的“泵”是    2    (填器官名称)。
（3）在消化系统消化吸收营养物质的同时，我们的身体时刻都在通过呼吸系统与周围空气进行气体交换。发生气体交换的场所是    3    (填器官名称)。
（4）葡萄糖和氧气随血液循环到达组织细胞，被利用后产生了二氧化碳和水。产生的二氧化碳最终通过呼吸系统排出，体内多余的水主要通过泌尿系统排出。若图中①表示原尿中全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被乙重新吸收回到甲的方向，则乙可表示    4    (填结构名称)。
（5）在    5    系统和内分泌系统的调节下,人体营养物质的摄入,消化和吸收、运输和排出等过程以及其他各项生命活动,都是各大系统协调配合共同完成的。

5 . 人体是一个统一的整体，各个系统之间密切联系，协调配合。图甲是人体部分血液循环、生理活动示意图，其中A-D表示心脏四腔。E-H表示器官，①-⑪表示血管；图乙表示血液循环系统的组成；图丙表示心脏工作示意图；图丁表示肾单位结构示意图。请据图回答下列问题。

(1)图甲中，能初步分解蛋白质的部位是______（用字母表示），蛋白质最终被分解为氨基酸才能被吸收。
(2)图甲中与心脏相连的血管，流静脉血的是______，体内二氧化碳浓度始终保持最低的血管是______（填序号）
(3)图甲中H吸收的营养物质，可以供全身各处组织细胞利用，组织细胞产生的代谢废物可排出体外，说明图乙中②具有______作用。图乙中③的数量最大，分布最广，血流速度最慢，这些特点有利于______。
(4)当心脏处于图丙所示工作阶段时，房室瓣和动脉瓣开闭情况分别是______。
(5)正常人血液中的葡萄糖流经图丁所示肾单位重新回到心脏的路径：8→______。（用图甲、图丁中的字母或序号以及箭头表示）

6 . 下图为某同学体内部分生理活动的示意图（小写字母表示物质，数字表示结构）。请据图回答下列问题：

（1）图甲中，b代表的物质是_____。该同学吸气时，b依次透过肺泡壁和_______进入血液，如果血液中红细胞数目和_____含量较高，则血液运输氧的能力较强。
（2）该同学早餐吃了鸡蛋，鸡蛋中的蛋白质在小肠内被分解成c______才能被吸收。如果营养物质c要到达肾，需经过图乙中的⑨______到达心腔右心房，然后经过__循环回到左心房，最后由②_______出发，经体循环到达肾脏。
（3）如果在尿液中检测到蛋白质，则可能发生病变的部位是肾单位中的_____。

7 . 高等植物叶片制造的有机物大部分运输到果实、种子和根等部位，叶片是有机物的“源”，果实、种子和根等部位是有机物的“库”。某科研团队利用棉花植株研究了“库”的变化对“源”的影响。请分析回答下列问题：
（1）淀粉是暂时储存的光合产物，其在叶肉细胞中的合成场所是___________。叶片制造的有机物经___________由“源”运输到“库”。
（2）已知叶片制造的有机物运输到果实等部位被利用和储存。因此去除棉花植株的果实后，叶片中有机物的输出量___________，进而有机物在叶片中___________。
（3）为进一步研究棉花植株去除果实后对叶片光合作用强度的影响，选取至少有10个果实的植株，按不同比例去除果实，一段时间后，测定叶片光合作用强度（用二氧化碳固定速率相对值表示），结果如图。据图可知随着去除果实百分率的提高，叶片光合作用强度___________。本实验的空白对照组是___________。

（4）综合（2）和（3）可推测，___________会抑制叶片光合作用强度。

8 . 下面图1表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请据图分析回答下列问题：

（1）图1中，三种生理过程A、B、C在白天和夜间进行的情况是：_____。
（2）图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气通过图2中的结构[]_____进或出植物体。
（3）图1所示植物在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于该图中的过程_____（填字母），该过程促进了生物圈的循环。
（4）图3中的过程_____（填数字）相当于图1中的生理过程A。
（5）请你想一想，在图3中，属于分解者的是_____，乙和丁之间是_____关系。
（6）假如图3表示的是农田生态系统，则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是_____。

9 . 如图描述的是油桃种子萌发成幼苗及植株的花和果实结构示意图。请据图回答下列问题。

(1)图1中，完成①④过程所需要的环境条件有_____。
(2)图2所示结构的主要部分是_____，由图2到图3必须经过的生理活动是_____。图3中的B是由图2中的[     ]_____发育而来的。
(3)大棚种植给农民带来了可喜的收入。下图甲是油挑叶片的结构示意图，与①细胞相比，②细胞在结构上的不同点是有_____。图乙所示大棚内油桃植株一昼夜二氧化碳吸收和释放的相对含量。d点产生的原因与甲图中[     ]_____的关闭有关，这一变化主要是为了_____。一天内油桃植株有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的_____ (填字母)。

(4)提高油桃产量是桃农非常关心的问题，请你根据所学光合作用知识，帮农民伯伯提出两条在农业生产上提高油桃产量的建议? _____。