1 . 某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“米粉在口腔中的变化”课题时，准备了米粉、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料

试管编号	1	2	3
米粉碎屑	适量碎屑	适量碎屑	适量碎屑
唾液有无	2mL唾液	A	2mL唾液
是否搅拌	搅拌	搅拌	搅拌
温度	37℃	37℃	100℃
加热时间	10分钟
碘液	2滴

(1)若选用1号试管和3号试管做实验，其实验变量是______，得出的结论是_____________。
(2)为探究“唾液对米粉的消化作用”，选用1号和2号试管作为对照实验，在A处应加入______，1号试管______（变蓝还是不变蓝）。2号试管______（变蓝还是不变蓝）。
(3)实验过程中1号试管加碘液未变成蓝色，原因是______。
(4)实验探究过程中往往要设置重复组，多做几次，这样做的目的是____________。

2 . 某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：

试管编号	1	2	3
馒头碎屑或块	碎屑适量	碎屑适量	馒头块适量
清水或唾液	2mL唾液	A	2mL唾液
震荡后保温	37℃水浴中保持10分钟
加入碘液	2滴
结果	不变蓝	变蓝	变蓝

请回答下列问题：
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入___，作为1号试管的___实验。
(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有___酶，它能促进淀粉的分解为___。
(3)通过对1号试管与2号试管的比较，可以得出结论：___。
(4)通过对1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中___，有助于食物的消化。

3 . 小刚做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：

试管	加入物质	控制条件	检验方法
1号	馒头碎屑+2mL唾液	37℃水溶10分钟	加两滴碘液
2号	馒头碎屑+2mL清水	37℃水溶10分钟	加两滴碘液

(1)该实验的实验组试管是____号试管，此实验的变量是_________。
(2)2根试管经过充分振荡后，加入碘液，出现的现象：1号是______、2号是_______。
(3)1号试管上述现象的原因是唾液中含有______酶。它能将淀粉分解为_______。
(4)本实验说明：唾液对淀粉具有________作用。

4 . 下列有关科学观察的叙述中不正确的是（　　）

A．观察后直接记录结果就可以，不需要同别人进行交流

B．观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜等仪器

C．对需要较长时间的观察，要有计划和耐心

D．观察是科学探究的一种基本方法

5 . 草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物（　　）

A．具有遗传变异的特性	B．能对外界刺激做出反应
C．能适应环境并影响环境	D．具有生长和繁殖的特性

6 . 科学探究通常要经过6个基本步骤：
①实施计划②提出问题③制订计划④作出假设⑤表达交流⑥得出结论
比较科学的排列顺序是（　　）

A．①②③④⑤⑥	B．③①②④⑤⑥
C．②④③①⑥⑤	D．②③④①⑥⑤

7 . 如图是一位航天生物迷所设计的能在茫茫宇宙中做长期飞行的“神七飞船”模式图，在封闭的宇航生态系统中，可以实现食物、氧气的自给自足。请回答：
   
(1)在这个宇航生态系统中，生产者是___，消费者是___，分解者是___。
(2)宇航员呼吸时产生的二氧化碳可以作为藻类进行___的原料，通过该生理过程可以为宇航员提供___。
(3)飞船正常运行和维持宇航生态系统所需的能量均来自___。
(4)在模拟飞行过程中，12小时后，在飞船内舱壁上聚集了许多水珠，生理学家分析，这些水珠来自___。
(5)当飞船迎着太阳飞行时，从舷窗透过的刺眼的强光使宇航员睁不开眼，这属于生物基本特征中的___。
(6)目前，有幸在神舟系列飞船中生活过的生物有：人、柴油树、猴子、葡萄、大肠杆菌。请你根据某一特征，把以上生物分为三类：___。

8 . 含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（　　）

A．生长现象

B．应激性

C．繁殖

D．呼吸

9 . 研究人员给小鼠喂食4周高果糖饮食后，在显微镜下观察小肠绒毛形态，结果如图。下列说法错误的是（　　）

       

A．小肠绒毛壁由一层细胞组成，利于吸收营养

B．设置“正常饮食+清水”组是为了进行对照

C．高果糖饮食可使小肠绒毛变得更长更密

D．肠液中的酶有助于糖类的消化

10 . 学习生物学不仅要学习生物学知识，还要学习生物学方法，培养研究生物学的能力，回忆学过的生物学方法：
(1)早期的生物学大多以简单的______为研究方法，来描述生物个体的形态结构。瑞典科学家林奈根据生物的形态、习性等特点，将当时已经发现的所有植物和动物排列成一个有规律的完整系统，从而使______成为一门科学。
(2)资料分析也是学习生物学的一种方法，要说明生物对环境的适应，你可以利用什么资料？请你举例说明：_______（举出一例即可）。