1 . “中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中,饭碗主要装中国粮”。大豆是人类的重要食物和战略性物资。图一为大豆生活史,图二为大豆种子结构示意图,图三为大豆种子萌发和幼苗生长过程中,有机物的质量变化情况。请据图回答问题:(1)图一4所示部分,从植株上摘下煮熟后,即成一道美食——“水煮毛豆”。味道可口,营养丰富。如果4中有3粒豆粒,则受精时至少需要______ 个精子。受精后,图一2中的______ 发育成豆粒。
(2)农户常在雨后播种大豆以提高萌发率,这说明种子萌发需要______ 。覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发需要的______ 。种子萌发时最先突破种皮的结构是图二中的[ ]______ 。
(3)图二中大豆种子最主要的部分由______ 构成(填序号),它将来发育成幼苗。幼苗生长期间,需追施一些肥料,主要是为大豆植株生长提供______ 。
(4)图三曲线中,ab段下降的原因可能是______ 。因此,大豆种子萌发过程中还需要具备的环境条件是____________ 。
(2)农户常在雨后播种大豆以提高萌发率,这说明种子萌发需要
(3)图二中大豆种子最主要的部分由
(4)图三曲线中,ab段下降的原因可能是
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2 . 桃含有多种营养成分,甘甜可口,果汁丰盈,它是由桃花的____ 发育而成的。
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3 . 为了探究小麦种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如下实验(实验所用种子均不在休眠期,表中未涉及的其它条件均适宜)。请分析并回答问题。
(1)用①组与②组进行对照,所探究的问题是:____ ?
(2)根据②组与④组种子的萌发数,得出的结论是:种子的萌发需要____ 。
(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是____ 。
(4)②组中有27粒小麦种子萌发,请你推算一下该组所用小麦种子的发芽率是____ 。
组别 | 种子数(粒) | 处理方法 | 萌发数(粒) |
① | 30 | 不加水,25℃ | 0 |
② | 30 | 适量的水,25℃ | 27 |
③ | 30 | 过量的水将种子淹没,25℃ | 0 |
④ | 30 | 适量的水,4℃ | 0 |
(2)根据②组与④组种子的萌发数,得出的结论是:种子的萌发需要
(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是
(4)②组中有27粒小麦种子萌发,请你推算一下该组所用小麦种子的发芽率是
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4 . 为了探究小麦种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如下实验(实验所用种子均不在休眠期,表中未涉及的其它条件均适宜)。请分析并回答问题。
(1)用①组与②组进行对照,所探究的问题是:____ ?
(2)根据②组与④组种子的萌发数,得出的结论是:种子的萌发需要____ 。
(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是____ 。
(4)如果要测定小麦种子的发芽率,可让种子处在与表中____ 组相同的环境中。该组种子的发芽率为____ 。
(5)小麦种子萌发时,需要的营养物质主要来自种子结构中的____ 。
组别 | 种子数(粒) | 处理方法 | 萌发数(粒) |
① | 30 | 不加水,25℃ | 0 |
② | 30 | 适量的水,25℃ | 27 |
③ | 30 | 过量的水将种子淹没,25℃ | 0 |
④ | 30 | 适量的水,4℃ | 0 |
(2)根据②组与④组种子的萌发数,得出的结论是:种子的萌发需要
(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是
(4)如果要测定小麦种子的发芽率,可让种子处在与表中
(5)小麦种子萌发时,需要的营养物质主要来自种子结构中的
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5 . 玉米种子萌发形成幼苗的过程中,早期需要的营养物质主要来自于____ 。
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6 . 我国水资源紧缺,为研究节水灌溉技术,某科研小组选取三块样地,分别采取沟灌、滴管和渗灌方式灌溉(如图所示),并分别测定甜椒的产量(如下表)。请完成下面小题:
1.下列有关实验的分析错误 的是( )
2.水对植物的生长具有重要的作用,下列分析错误 的是( )
样地 | 灌溉方式 | 灌水总量>(立方米/公顷) | 甜椒产量(公斤/公顷) |
A | 沟灌 | 2813.6 | 27522.7 |
B | 滴灌 | 2407.2 | 33548.7 |
C | 渗灌 | 2276.3 | 36561.7 |
1.下列有关实验的分析
A.本实验的变量是不同的灌溉方式 |
B.三块样地种植的甜椒品种应不同 |
C.根据上表可知渗灌是一种节水又增产的灌溉方式 |
D.三块样地的面积应相同 |
A.水是光合作用的原料之一 |
B.根吸收的水分通过筛管运输到叶片 |
C.水会通过叶片的气孔散失,可增加大气湿度 |
D.水可以促进植物对无机盐的运输 |
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7 . 西瓜是双子叶植物纲葫芦科西瓜属植物,深受大众喜爱。济南市济阳县栽培历史悠久,素有“中国西瓜之乡”,是最早的富硒西瓜生产基地。请结合资料完成下列问题。
(1)一个西瓜果实内含多枚种子是因为子房里含多个______ ,种子表面有种皮,可以保护里面的______ 。
(2)为提高西瓜抗枯萎病的能力,农业生产中常使用南瓜幼苗作为砧木,嫁接培育西瓜。下图一是西瓜的培育过程示意图。①嫁接成活的关键是______ 。
②西瓜果肉的红色对黄色为显性。如图,将纯种红瓤西瓜的花粉传授到纯种黄瓤西瓜的柱头上,则所结西瓜果肉为红色的可能性是______ ,种子中胚的基因组成是______ 。
(3)普通西瓜体细胞内有22条染色体。如图二,用秋水仙素(一种化学药剂)处理其幼苗,可以使普通西瓜植株体细胞染色体成为44条(作为母本),与22条染色体植株(作为父本)杂交,获得种子播种后,种子萌发、生长,植株开花结果后就会收获无籽西瓜。从无籽西瓜的培育过程可知,母本和父本杂交后得到的受精卵有______ 条染色体。无籽西瓜的出现属于______ 的变异。
(4)人们栽培的西瓜有很多品种,如饲用西瓜、黏籽西瓜、缺须西瓜等,西瓜品种多样体现了生物多样性中的______ 的多样性。
(1)一个西瓜果实内含多枚种子是因为子房里含多个
(2)为提高西瓜抗枯萎病的能力,农业生产中常使用南瓜幼苗作为砧木,嫁接培育西瓜。下图一是西瓜的培育过程示意图。①嫁接成活的关键是
②西瓜果肉的红色对黄色为显性。如图,将纯种红瓤西瓜的花粉传授到纯种黄瓤西瓜的柱头上,则所结西瓜果肉为红色的可能性是
(3)普通西瓜体细胞内有22条染色体。如图二,用秋水仙素(一种化学药剂)处理其幼苗,可以使普通西瓜植株体细胞染色体成为44条(作为母本),与22条染色体植株(作为父本)杂交,获得种子播种后,种子萌发、生长,植株开花结果后就会收获无籽西瓜。从无籽西瓜的培育过程可知,母本和父本杂交后得到的受精卵有
(4)人们栽培的西瓜有很多品种,如饲用西瓜、黏籽西瓜、缺须西瓜等,西瓜品种多样体现了生物多样性中的
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8 . 如图为叶片横切面的结构示意图,请据图回答问题。(1)①和⑤位于叶片的最外层,具有保护作用,属于____ 组织。
(2)大多数叶片正面颜色深、背面颜色浅的主要原因是____ (填标号)细胞内含有较多的叶绿体。
(3)结构②和④是叶肉,属于____ 组织。
(4)光合作用需要的水分、无机盐是通过[③]____ 中的____ 运输到叶肉细胞的。
(2)大多数叶片正面颜色深、背面颜色浅的主要原因是
(3)结构②和④是叶肉,属于
(4)光合作用需要的水分、无机盐是通过[③]
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9 . 建造塑料大棚生产有机农产品,开展休闲采摘,促进了农业增效、农民增收,深受农民和游客欢迎。图一是草莓植株,图二是草莓叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图(1)图一中草莓植株利用茎进行繁殖的方式叫做____ 。
(2)从生物体结构层次上看,采摘的草莓果实属于______ ,采摘的草莓果实堆放起来,时间久了内部会发热,原因是草莓果实进行____ 释放了热量。
(3)蒸腾作用对草莓植株自身的生命活动有着非常重要的意义。它能促进植株从土壤中吸收____ ,促进水分和无机盐在植株体内的运输,还能使植株有效地散热。
(4)在大棚环境中,由于昆虫缺乏,草莓得不到足够数量的花粉而导致减产。果农通过实施_____ ,就可以有效地解决这一问题而达到增产。
(5)图三中曲线bd段,草莓叶片此时进行的生理活动可以用图二中的数字______ 表示。通过分析此曲线,你对大棚种植有何建议?______ 。
(6)菜农在大棚内将南瓜秧的芽切去并留下合适的切口,再插入黄瓜秧的芽,用嫁接植株生产黄瓜,黄瓜秧的芽是作为_______ (填“砧木”或“接穗”)使用的。
(2)从生物体结构层次上看,采摘的草莓果实属于
(3)蒸腾作用对草莓植株自身的生命活动有着非常重要的意义。它能促进植株从土壤中吸收
(4)在大棚环境中,由于昆虫缺乏,草莓得不到足够数量的花粉而导致减产。果农通过实施
(5)图三中曲线bd段,草莓叶片此时进行的生理活动可以用图二中的数字
(6)菜农在大棚内将南瓜秧的芽切去并留下合适的切口,再插入黄瓜秧的芽,用嫁接植株生产黄瓜,黄瓜秧的芽是作为
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10 . 如图是某豆科植物生命历程简图,下列叙述错误的是( )
A.③是由①中的胚发育而来 |
B.从④→⑤还要经历传粉和受精 |
C.只要满足种子萌发所需的外界环境条件,①→②就可以发生 |
D.“清明前后,种瓜点豆”说明①→②的过程需要适宜的温度 |
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