1 . 有一株草莓部分叶出现白斑，将其放在黑暗中48小时后，剪下一根枝叶制成如图1所示装置，将该装置放在阳光下4小时，取其叶片经酒精脱色后滴加碘液处理。
图2为在一封闭的草莓大棚中，某研究小组测量48小时棚内二氧化碳的含量变化，所绘制的曲线图。据图回答：

(1)图1所示，实验后的结果显示出K为______色，Y为棕色的原因是___________________________________。
(2)Y和W部分的对照实验并不能证明光合作用需要光，为什么？。_______________________________________________________________________________________________
(3)图2中曲线，ab段二氧化碳含量下降的原因是__________________________________________________________________________________________________________。bc段可以适当人工补充光照，提高草莓产量，理由是________________________________________________。此外可在第二天10-12点，适当增加____________，达到增产目的。

2 . 同学们设计模拟实验，探究食物中的蛋白质在人体不同消化器官（烧杯标签所示）内的消化过程，实验步骤和反应结束后物质的检测结果如下。

试管编号	①	②	③	④
蛋白质含量	+++++	+++	--	+++++

（注：“+”数量越多，代表含量越高，“--”表示不含有）

(1)①号试管内加入蛋白液的量为______毫升；②号试管内加入的消化液是______；③号试管模拟的器官是______。各组的水浴温度均控制在37℃，是为了模拟人体的______内温度，以保证反应温度适宜。
(2)分析实验结果时，各组试管与______号试管相比，可知蛋白质被各消化液消化的程度。
(3)由实验结果可知：人体内能够消化蛋白质的器官有______。
(4)不同器官内的蛋白质经过消化以后，产物能否被人体直接吸收？同学们依据“小分子能够通过半透膜，而大分子则不能”的原理，设计模拟实验进一步探究。分别将上述各试管内的有关液体，放入下图所示的装置中逐一进行实验：

请你选择：甲中应放入______（选填“A”或“B”）；一段时间后，应检测______（选填“C”或“D”）处是否含有反应后的产物。
A.反应前的蛋白液   B.反应后的液体   C.甲   D.乙

3 . 大葱埋在土中的部分是白色的，露在外面见光的部分是绿色的，这说明叶绿素的形成需要（       ）

A．光

B．水分

C．土壤

D．温度

4 . 如图A、B、C、D所示为小红同学设计的检验唾液淀粉酶作用的系列实验装置，请认真分析后回答：

(1)实验时，取两支试管，分别加入2mL浆糊，再向1号试管中加入2mL______，向2号试管中加入2mL的唾液；这样，1号管和2号管就构成了一组______实验，变量是______。
(2)图中D表示分别向1、2号试管都加入碘液，现象分别是______，______该实验的结论是______。
(3)如下表是小刚为了检验温度对唾液淀粉酶消化作用的影响，对实验进行了改进：

试管编号	1	2	3	4	5
馒头碎屑或块	适量碎屑	适量碎屑	适量馒头块	适量碎屑	适量碎屑
唾液有无	2mL清水	2mL唾液	2mL唾液	2mL唾液	2mL唾液
是否搅拌	搅拌	搅拌	不搅拌	搅拌	搅拌
温度	37℃	37℃	37℃	0℃	100℃
时间	5分钟	5分钟	5分钟	5分钟	5分钟

若以温度为变量，小刚应该选择______号试管做实验，滴加碘液后，结果______号试管不变蓝，说明唾液淀粉酶消化淀粉需要______。
(4)你对表内4号试管的实验结果预测是______。
(5)实验5分钟后将2号试管取出，滴加碘液，摇匀，如果实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是（写出一种即可）：______。

5 . 清晨，不少市民喜欢到绿树成荫的公园散步，晨跑。有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。小明对此产生兴趣，并进行了一系列探究。
探究一：小明取同一植物大小相同的两个枝条，分别标记为A、B。枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后，将它们分别插入两个大小相同盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将图1两个装置放在相同环境条件下24小时，观察量筒中液面变化。


探究二：李刚将图2密闭装置连通二氧化碳浓度测定仪，在夏季晴朗的室外测定一昼夜二氧化碳浓度的变化，并绘制了如图3所示的曲线图，图4表示叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收和释放气体的过程示意图。
(1)探究一实验探究的变量是：______。
(2)实验现象：A枝条量筒液面比B枝条量筒液面 ______。
(3)实验得出的结论：______。
(4)图3表示光合作用速率等于呼吸作用速率的点是 ______（填字母）
(5)叶肉细胞在图3中c点进行的生理过程与图4中 ______（填序号）过程相对应。
(6)绿色植物通过 ______在维持生物圈的碳-氧平衡中起重要作用。
(7)据图3可知，一天中，______时左右氧气浓度最高，这是适宜到林间锻炼的最佳时间。
(8)在蔬菜大棚中，菜农要提高黄瓜产量，白天中午可以打开塑料薄膜通风，让空气流动，这种方法可以增加 ______浓度，提高产量；夜晚，大棚适当 ______，从而降低呼吸作用强度，减少有机物的分解，便于积累有机物，也能提高产量。

6 . 下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实验动物进行研究的结果。对该实验结果的分析不正确的是（　　）

实验组	实验操作	实验结果
①	切除胰腺	出现糖尿
②	结扎胰管，胰腺细胞大部分萎缩，胰岛细胞活着	不出现糖尿
③	切除胰腺，注射胰岛提取液	不出现糖尿

A．由①③实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现

B．由①②实验可知：胰腺由内分泌部和外分泌部组成

C．由②③实验可知：胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的

D．该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关

7 . 如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是（　　）

A．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用

B．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色

C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论

D．②与③对照，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

8 . 下表为某同学探究“光对鼠妇生活的影响”实验的初步设想，其中存在不合理之处，下列改进建议正确的是（       ）

位置	鼠妇数量	光照	土壤潮湿度
纸盒左半侧	10只	明亮	干燥
纸盒右半侧	10只	阴暗	湿润

A．纸盒左右两侧各放1只鼠妇

B．纸盒左右两侧均应设置阴暗的条件

C．纸盒左右两侧均应放置湿润的土壤

D．纸盒左右两侧均应设置干燥的土壤

9 . 文文同学利用一株牵牛花探究了影响光合作用的因素（氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用），该实验在阳光充足的条件下进行。下列叙述错误的是（　　）

A．实验前要将整株牵牛花放在黑暗处一昼夜

B．装置丙内的叶片经脱色漂洗后滴加碘液，叶片不变蓝

C．装置甲和装置丙可用来探究光照对光合作用的影响

D．装置乙和装置丙可用来探究光合作用需要二氧化碳