1 . 细菌和真菌在维持生物圈的生态平衡中起着重要的作用，与人类的生产、生活和健康密切相关。分析回答问题：
(1)1864年，法国科学家巴斯德通过“鹅颈瓶”实验，让人们对自然界中广泛存在细菌有了初步的认识（其实验过程如图一）。实验前把肉汤煮沸的目的是_____ ；实验的变量是______ ；分析从A到C的实验现象，得出的结论是_____ 。
(2)真菌个体大小差异较大，图二、图三分别是蘑菇、青霉的结构图。
①观察蘑菇（图二），其地上部分e的名称是_______ 。a是从b中散落出来的，它在适宜的条件下能够发育成熟新个体。因此蘑菇的繁殖方式是_______ 。
②用放大镜观察橘子皮上的青霉（图三），呈绿色（图三中1）的是图二中的[a]______ 。
③图二中f和图三中4的作用是_______ ，所以蘑菇和青霉的营养方式是异养。
(1)1864年，法国科学家巴斯德通过“鹅颈瓶”实验，让人们对自然界中广泛存在细菌有了初步的认识（其实验过程如图一）。实验前把肉汤煮沸的目的是
(2)真菌个体大小差异较大，图二、图三分别是蘑菇、青霉的结构图。
①观察蘑菇（图二），其地上部分e的名称是
②用放大镜观察橘子皮上的青霉（图三），呈绿色（图三中1）的是图二中的[a]
③图二中f和图三中4的作用是
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2 . 下表记录了某小组同学的探究实验过程及实验结果，下列选项中说法错误的是（ ）
培养皿编号 | 1 | 2 | 3 |
培养皿设置 | 未经任何处理 | 洗手前将手指的5个指尖在培养基上轻轻按一下并迅速盖上 | 洗手后将手指的5个指尖在培养基上轻轻按一下并迅速盖上 |
实验现象 | 无菌落 | 菌落较多 | 菌落较少 |
| A．该实验想探究洗手前后手上的细菌、真菌数量是否一样多 |
| B．编号2和3的操作相当于细菌、真菌培养方法中的接种 |
| C．设置编号1没有意义 |
| D．实验后要汇总全班各组的实验结果 |
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2024-01-31更新
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24次组卷
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2卷引用：吉林省吉林市丰满区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
3 . 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
作出假设：___________ 。
(2)制订、实施探究的方案：在铁盘内放上一层薄湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了_______________ 两种环境。该实验的变量是_________ 。
(3)该同学对上述实验重复了 5次，结果如下表：
为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？__________ 。
(4)结论：__________ 对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在__________ 的环境中生活。
(1)提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
作出假设：
(2)制订、实施探究的方案：在铁盘内放上一层薄湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了
(3)该同学对上述实验重复了 5次，结果如下表：
| 环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
| 明亮 | 0 只 | 1只 | 2只 | 0 只 | 2 只 |
| 阴暗 | 10 只 | 9 只 | 8只 | 10 只 | 8只 |
(4)结论：
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4 . 生物兴趣小组发现当移开花盆时，鼠妇很快爬到其他隐蔽的地方，这是为什么呢？为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，兴趣小组做了如下实验：
实验装置如图（一），纸盒内铺上一层湿土，以中轴线为界，一侧放上玻璃，一侧放上纸板，这样就形成了阴暗和明亮两种环境。
方法步骤：在两侧中央各放入5只鼠妇，静置10分钟，每隔1分钟观察统计1次鼠妇在两区的数量，连续统计6次，如图二：
图（一）
图（二）
(1)该探究实验做出的假设是____________________ 。
(2)A装置与B装置形成了__________ ，本实验的变量是光，除了这种探究条件不同以外，其他条件都____________________ 。
(3)实验完成后，鼠妇应该如何处理？____________ 。
(4)如果要探究湿度对鼠妇生活的影响，需要给鼠妇提供__________ 和__________ 两种不同环境。
实验装置如图（一），纸盒内铺上一层湿土，以中轴线为界，一侧放上玻璃，一侧放上纸板，这样就形成了阴暗和明亮两种环境。
方法步骤：在两侧中央各放入5只鼠妇，静置10分钟，每隔1分钟观察统计1次鼠妇在两区的数量，连续统计6次，如图二：
图（一）
| 环境 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 明亮 | 5 | 4 | 3 | 1 | 1 | 0 |
| 阴暗 | 5 | 6 | 7 | 9 | 9 | 10 |
(1)该探究实验做出的假设是
(2)A装置与B装置形成了
(3)实验完成后，鼠妇应该如何处理？
(4)如果要探究湿度对鼠妇生活的影响，需要给鼠妇提供
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5 . 在“光对鼠妇生活的影响”的实验探究中，下列哪组是这项实验的变量（ ）
| A．土壤的干燥、潮湿 |
| B．光线的明亮、阴暗 |
| C．温度的高、低 |
| D．食物的多、少 |
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2023-11-25更新
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25次组卷
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2卷引用：吉林省大安市乐胜乡中学2023-2024学年七年级上学期第三次月考生物试卷
6 . 某校生物兴趣小组的同学观察发现：蚂蚁常常会取食饼干之类的含糖食物，但从来没有看到他们吃酸味、辣味的食物，他们想知道蚂蚁是否吃辣的东西，于是设计了以下实验：
材料用具：蚂蚁数只，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，浓辣椒汁、清水各一份。
实验步骤：
（a）取两小块相同的棉花团，分别滴入等量浓辣椒汁和清水，放置在纸盒的一侧。
（b）将数只蚂蚁饿饲后（不喂水和其他食物），放在纸盒的另一侧。
请根据实验设计回答下列问题：
(1)滴入清水的一组起________ 作用，选用数只蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是________ 。
(2)重复几次后，若加浓辣椒汁的棉花团周围都几乎没有蚂蚁，则说明________ 。
(3)蚂蚁具有一对触角，三对足，身体和附肢都分节，属于________ 中的昆虫。
(4)蚂蚁是具有社会行为的动物，蚂蚁群体成员之间有明显的分工。像蚂蚁一样营社会生活的动物很多，请举出其中一例，如________ 。
材料用具：蚂蚁数只，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，浓辣椒汁、清水各一份。
实验步骤：
（a）取两小块相同的棉花团，分别滴入等量浓辣椒汁和清水，放置在纸盒的一侧。
（b）将数只蚂蚁饿饲后（不喂水和其他食物），放在纸盒的另一侧。
请根据实验设计回答下列问题：
(1)滴入清水的一组起
(2)重复几次后，若加浓辣椒汁的棉花团周围都几乎没有蚂蚁，则说明
(3)蚂蚁具有一对触角，三对足，身体和附肢都分节，属于
(4)蚂蚁是具有社会行为的动物，蚂蚁群体成员之间有明显的分工。像蚂蚁一样营社会生活的动物很多，请举出其中一例，如
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名校
7 . 当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了研究，请你分析一下这个探究活动。
(1)提出问题：_____________ ?
(2)制定探究方案：在铁盘内放上一层湿土，在铁盘两侧的中央处各放10只鼠妇，从中间分开，使一侧_______ ，另一侧________ ，该实验的变量有_____ 个，除了这个变量不同外，其他条件都相同，是为了进行________ 。
(3)如果每组只用1只鼠妇，会存在_________ 。
(4)该同学对上述实验重复了5次，最后的结果要取5次的__________ 。
(5)实验完毕后，应怎样处理鼠妇？__________ 。
| 环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
| 明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
| 阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
(2)制定探究方案：在铁盘内放上一层湿土，在铁盘两侧的中央处各放10只鼠妇，从中间分开，使一侧
(3)如果每组只用1只鼠妇，会存在
(4)该同学对上述实验重复了5次，最后的结果要取5次的
(5)实验完毕后，应怎样处理鼠妇？
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8 . 下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但不完善，请对其修改正确（ ）
位置 | 鼠妇 | 泥土 | 光线 | 温度 |
纸盒的左半侧 | 10只 | 湿土 | 明亮 | 20℃ |
纸盒的右半侧 | 10只 | 湿土 | 阴暗 | 30℃ |
| A．左右两侧应分别为湿土和干土 |
| B．左右两侧都应该保持20℃ |
| C．左右两侧都应该保持阴暗环境 |
| D．左右两侧的鼠妇数量可以不同 |
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2023-10-04更新
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44次组卷
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3卷引用：吉林省长春市榆树市八号镇第三中学2023-2024学年七年级上学期开学生物试题
9 . 亚硝酸盐对人体有危害，哪些因素会影响泡菜中亚硝酸盐含量呢？兴趣小组开展了如下探究实验：取大小、重量相同白菜20棵，分成4组，每组均加入等量7%盐水、鲜姜和辣椒，再加入食醋，加入的食醋浓度分别为0、0.3%，0.6%、0.9%。从泡菜制作第1天开始，每天测定其亚硝酸盐含量，测定10天。上述实验重复3次取平均值后，结果如下。
(1)制作泡菜所利用的微生物是__________ 。
(2)兴趣小组针对此实验提出的问题是_________ ?
(3)实验中控制单一变量的做法有__________ （写出一点即可）。
(4)分析曲线，随泡菜制作时间增加，泡菜中亚硝酸盐含量变化趋势均表现为__ 。
(5)结合本实验，对家庭自制泡菜提出一条建议：制作泡菜时可适当加浓度为_______ 的食醋比较合适。
(1)制作泡菜所利用的微生物是
(2)兴趣小组针对此实验提出的问题是
(3)实验中控制单一变量的做法有
(4)分析曲线，随泡菜制作时间增加，泡菜中亚硝酸盐含量变化趋势均表现为
(5)结合本实验，对家庭自制泡菜提出一条建议：制作泡菜时可适当加浓度为
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2023-06-22更新
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126次组卷
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2卷引用：2023年吉林省延边州中考一模生物试题
真题
10 . 蜜蜂在中国文化中是勤劳的象征。草莓素有“水果皇后”之美称，营养丰富，深受消费者喜爱。在大棚封闭环境中生产草莓时，出现了产量低等情况，于是科研人员通过引蜂入棚开展了系列研究。回答问题：
(1)据下图判断蜜蜂属于无脊椎动物中的_______ 动物，它经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于_______ （填“完全”或“不完全”）变态发育。
(2)科研人员将同一地块的10个草莓大棚均分为A、B两组，在开花初期A组每棚放入1箱蜂群，B组未放蜂群作为对照组，两组均保持管理模式、草莓品种等实验条件一致，结果如下：
比较表中数据，A组草莓的_______ 明显提高，说明蜜蜂取食花蜜的行为促进了草莓的传粉，该行为属于_______ （填“先天性”或“学习”）行为。
(3)在上述实验基础上，科研人员增加了另一种蜂群——熊蜂，再进行了如下表所示结果的探究：
据表中数据，请写出科研人员做这个实验时探究的问题是_______ 。
(1)据下图判断蜜蜂属于无脊椎动物中的
(2)科研人员将同一地块的10个草莓大棚均分为A、B两组，在开花初期A组每棚放入1箱蜂群，B组未放蜂群作为对照组，两组均保持管理模式、草莓品种等实验条件一致，结果如下：
| 实验分组及处理方式 | 平均亩产量（Kg） |
| A组：蜜蜂传粉 | 826.2 |
| B组：无蜜蜂传粉 | 613.3 |
(3)在上述实验基础上，科研人员增加了另一种蜂群——熊蜂，再进行了如下表所示结果的探究：
| 实验分组及处理方式 | 平均亩产量（Kg） |
| C组：熊蜂传粉 | 1113.9 |
| D组：蜜蜂传粉 | 825.0 |
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538次组卷
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4卷引用：吉林省四平市铁西区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
吉林省四平市铁西区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题2023年重庆市中考生物真题（已下线）专题09?动物的运动和行为-三年（2021-2023）中考生物真题分项汇编（全国通用）（已下线）2023年重庆市中考生物真题变式题（综合题21-25）
