1 . 某学校生物兴趣班的同学进行以下实验来探究生物保护色的作用。

组别	甲组	乙组
实验材料	菜青虫100条	？
生活环境	与菜青虫体色一致的青色菜叶上	与菜青虫体色不一致的黄色菜叶上
实验处理	放入5只家鸽	放入5只家鸽
实验结果	一分钟后，吃剩88条	一分钟后，吃剩75条

请分析并回答下列问题：
(1)乙组的实验材料应该是_________。
(2)上述实验的变量是______。实验中设置甲组的目的是_________。
(3)菜青虫的体色在青色菜叶上是______变异。
(4)如果青色菜叶上的菜青虫所处的生活环境发生变化，菜青虫也可能被吃光，这说明：变化导致菜青虫原来的保护色失去保护作用，容易被天敌发现而被捕食，以致生存的机会大大降低了。由此说明，环境对菜青虫起到了选择作用，这种作用是______的（选填“定向”或“不定向”）。
(5)根据达尔文理论，保护色的形成是长期______的结果。

2 . 某生物兴趣小组的同学希望通过“探究不同酒精浓度对水蚤心率的影响”来寻找酗酒是否对人体会产生危害。在室温条件下，他们选用了12只大小、营养状况一致的成年水蚤进行了如下实验：
步骤一 每只水蚤先放在清水中，观察并记录10秒内的心跳次数，取平均值，设为A组数据；
步骤二 将3只水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中，观察并记录10秒内的心跳次数，取平均值，设为B组数据；
步骤三 用同样的方法，又依次观察并记录体积分数为10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒内的心跳次数，取平均值，分别设为C、D、E组数据。得到相关数据如下表。

实验组别	A	B	C	D	E
酒精体积分数（%）	0	5	10	15	20
10秒内的心跳次数	33	24	21	17	0

(1)该实验可作出的假设是：_____________。
(2)该实验的变量是_____，实验中设置A组的目的是________。
(3)实验中每组实验数据取平均值，目的是________。
(4)根据实验数据可知在一定的酒精浓度范围内，酒精对水蚤心率有_____（填“促进”或“抑制”）作用。

3 . 预制菜在提供便捷的同时，有时会出现因保存时间过长而发生腐败变质现象，危害人体健康。为了探究腐败变质的食物是否会对人体产生危害，某实验小组用四组生理状况相似的健康小白鼠按照下表的处理方式进行实验，在相同且适宜的条件下连续喂养20天，结果如下表：

组别	小白鼠数量（只）	处理方式	腹泻的小白鼠数量（只）
A	10	灌服新鲜的牛奶50毫升	0
B	10	灌服霉变50%的牛奶50毫升	3
C	10	灌服霉变75%的豆浆50毫升	6
D	10	灌服霉变 100%的牛奶50毫升	9

(1)该实验中，设置A组的作用是____。
(2)在该实验中，有一处的设置不大合理，请你修改____。
(3)分析实验结果，你认为：腐败变质的食物对人体健康____（填“会”或“不会”）产生危害。
(4)观察发现，腐败后的牛奶表面有些个体较小，且表面光滑黏稠的物质，这可能是____菌落，请你提出一条正确保存食品的方法：____。

4 . 如图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置，下列叙述正确的是（       ）

A．选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期

B．甲和丙形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要适宜的温度

C．该实验探究的是光照、温度、水分对种子萌发的影响

D．该实验有三组对照实验，甲是对照组

5 . 两株长势相同的玉米苗分别放在等量的土壤浸出液和蒸馏水中，如图甲所示，过几天后，植株的生长状况如图乙所示，下列叙述正确的是（       ）
   

A．实验的变量是水的多少

B．实验应在黑暗中进行

C．实验说明植物的生长只需要氮、磷、钾的无机盐

D．土壤浸出液能为植株生长提供无机盐

6 . 2023年1月，日本政府宣布预计将于“春夏季前后”开始排放福岛第一核电站的核污水至太平洋，引发国际舆论哗然。日本福岛核泄漏事故曾经震动世界，涉事公司用游水冷 却受损核设施，使用过的海水受到放射性污染，被存放在数万个巨大的储存罐里，成为核污水。日本政府声称已对该核污水进行了无害化处理，但未波太平洋周边国家认可。
某科技活动小组想利用小鱼探究处理过的核污水对生物是否安全，设计实验方案如下：

组别	实验材料	实验步骤	环境条件
甲	生长发育状况基本相同的小鱼50条	加入池塘水180升+？	相同且适宜
乙	生长发育状况基本相同的小鱼50条	加入池塘水200升	相同且适宜

据此回答下列问题
(1)表格中“？”处应填________________。
(2)设置乙组的目的是________________________。
(3)甲、乙两组都给予相同且适宜的环境条件，目的是____________________。
(4)实验选用50只小鱼，而不是1只，这是为了_______________。
(5)若甲组小鱼死亡的数量明显高于乙组，则一定程度上能说明该公司排放的处理过的核污水对生物_______。

7 . 具有社会行为的动物，它们可以靠动作、声音和气味等进行信息传递。那么蚂蚁是如何进行信息传递的呢？下面是某同学对蚂蚁通讯的探究实验，请据图回答问题：

(1)提出问题：蚂蚁 _______________？
(2)作出假设：__________________。
实验步骤：
①将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条当作“桥”连接起来（如图）。
②现将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上什么都不放
③一段时间后将连接B、C岛和A、B岛之间的“桥”对换，观察蚂蚁的行为有什么变化。
(3)实验分析：
步骤①设计的主要目的是：蚂蚁只能通过山小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛。
预测步骤②观察到蚂蚁的行为是：___________。
预测步骤③观察到蚂蚁的行为是：________。
(4)实验结论；蚂蚁依靠 _______进行通讯。
(5)本实验在移动“桥”时要用镊子，而不能用手直接移动的原因是 _______。

8 . 甲、乙、丙、丁四位同学利用以下实验装置，探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。请分析并回答下列问题：

(1)铁盒内放置的鼠妇数量应足够多，以避免____，提高实验结果的可靠性。
(2)丙同学的实验____（填“遵循”或“不遵循”）单一变量原则。
(3)鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中，则甲同学的实验现象是鼠妇大多集中在____土一侧。
(4)丁同学实验中的变量是_____。
(5)在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放湿土，这样做的目的是设置______。
(6)做完这个实验后，我们应该怎样处理这些鼠妇______。

9 . 在探究花生果实大小的变异时，做法正确的是（　　）

A．从大花生中选取30粒较大的，从小花生中选取30粒较小的

B．必须测量花生的长轴、纵轴和直径长度

C．从两种花生中分别随机取出至少30粒进行实验

D．大花生品种中有大个和小个花生，这是一种可遗传的变异，由基因决定的

10 . 高原鼠兔是青藏高寒草甸生态系统中的小型草食性哺乳动物之一，它们天敌众多，依靠机警的行为察觉危险维持生存。调查研究发现：高原鼠兔生活在洞穴中，洞外活动时，常有直立、探头，转动耳廓等行为，如发现高空有猛禽它们会增加洞外警戒时间。如果感知附近有野兽，则延长洞内停留时间。出洞觅食潜伏着各种危险，高原鼠兔能通过感知各种环境变化来调整出洞觅食行为以躲避天敌。研究人员对此进行了下列实验，请回答以下问题：

(1)研究人员准备了若干个内部分区的观察箱（图1所示），饲养并观察高原鼠兔，待其熟悉箱内环境后，对其进行24小时______处理，以提高觅食积极性。
(2)动物的分泌物具有独特的气味，研究人员用蒸馏水将高原鼠兔不同天敌的分泌物配制成浓度相同的溶液，分别浸透若干布条，并用______浸泡的布条作为对照。在每个观察箱活动区内放置相同的食物和浸透上述某一溶液的布条（图1所示）由此可知，本实验的目的是探究______信息对高原鼠兔出洞觅食行为的影响。
(3)实验结果如图2所示，可得到的结论是___________。
(4)高原鼢鼠是与高原鼠兔共同生活在青藏高寒草甸生态系统中的另一种小型鼠类，两者生活习性相似，因此其与高原鼠兔在自然环境中可能存在______关系。若用高原鼢鼠分泌物进行上述实验，推测其结果应与图2中______的数值最相似。