1 . 近年来，寿光将智能化设备应用于蔬菜大棚，迈向“智慧农业”。科技人员利用自动化监控系统进行了相关研究：图甲表示某作物叶片所进行的某些生理活动，图乙表示监测的某植株一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线，图丙是某作物叶片的结构。请据图分析回答下列问题：

(1)图甲中根吸收的水分主要通过[   ]___过程，经图丙中[   ]___散失的。
(2)图甲中C过程表示___，A过程和图乙中的曲线___表示同一过程。
(3)图乙中植物体内积累有机物的时间段___点，因此我们可以看出：可以通过___的方法达到增产的目的。
(4)蔬菜大棚智能补光可以增加产量。下图是“探究不同颜色的光对植物光合作用强度的影响”，透光玻璃瓶内放置新鲜的菠菜叶片和二氧化碳缓冲液（维持环境中二氧化碳浓度恒定。当环境中二氧化碳增多时缓冲液吸收，减少时缓冲液释放）。光照一段时间后，红墨水向左移动的距离为I红＞I黄＞I绿，多次重复实验后，结果相同（忽略温度的影响）。则该实验的变量是___。据实验结果，蔬菜大棚的补光灯应选择___光。推动红墨水向左移动的气体是___。

2 . 我国疆域辽阔，是世界上生物种类最丰富的国家之一。如下表列举了我国部分生物类群的相关信息（资料来源：《生物地理学》，2014年版）。请据表回答问题：

类群名称	种数（种）	占世界种数百分比（%）	类群名称	种数（种）	占世界种数百分比（%）
苔藓植物	2200	12.72	昆虫	51000	6.79
裸子植物	约250	33.33	两栖动物	284	7.08
			哺乳动物	581	13.39

(1)表中占世界种数百分比最高的植物类群，其命名依据是种子外无 _______包被。
(2)小秦想探究泥炭藓（苔藓植物）和黄土保水能力的差异，在保证温度和光照等因素相同的条件下小秦进行了一次实验后，得出了实验结论：泥炭藓的保水能力比陕西黄土强。

①实验中采取的“相同”和“50毫升”等措施，目的是 ___________。
②不考虑泥炭藓和黄土的湿度差异，请你指出该实验的不足之处：__________。
③经完善后，上述实验结论证明泥炭藓（苔藓植物）具有较好的保水功能，属于生物多样性中的_______价值。
(3)将表中的动物类群分为两类，昆虫为一类，两栖动物和哺乳动物为一类。该分类依据是动物体内有无由脊椎骨组成的 _______。

3 . 幽门螺杆菌(如图)是生存于人体胃部及十二指肠内的细菌。人体的胃液中含有大量盐酸，呈强酸性，具有强腐蚀性。这样的强酸对胃内表面的细胞也有很大的伤害，然而，胃内表面黏膜层中的黏液细胞可以分泌出一种黏液，使其表面始终保持弱酸性，从而保证胃不会被腐蚀。幽门螺杆菌可以钻透黏液，附着在靠近胃黏膜层相对中性的环境中生活。

(1)幽门螺杆菌在人的胃部以______的方式繁殖后代。利用某些_______产生的抗生素可有效杀死幽门螺杆菌。
(2)幽门螺杆菌进入胃以后，借助自身的______(结构)运动到胃壁黏膜层的_______的环境中。
(3)为了寻找患慢性胃炎与幽门螺杆菌感染的关系，有人对慢性胃炎发病率和幽门螺杆菌感染率进行抽样调查，得到的结果如下表所示。

年龄/岁	0-9	18-25	26-35	36-45	46-55	>55
慢性胃炎发病率/%	5	15	29	38	49	63
幽门螺杆菌感染率/%	2	18	30	46	59	64

①记录表中“慢性胃炎发病率”数据已通过折线图的形式呈现(如下图)，请将“幽门螺杆菌感染率”相应数据，也用折线图的形式，按所给的图例在下图中画出来___________。

②比较两条数据线，发现慢性胃炎在不同年龄段的发病趋势与幽门螺杆菌的感染率_______。

4 . 几百年前的欧洲，长期在海上航行的水手经常遭受疾病折磨，患者常常牙龈出血，最后痛苦的死去。后来，科学家经过长期的研究，并从新鲜水果和蔬菜中提取了治愈该病的物质。
如下表列出了A、B、C、D、E五种食物（各100克）中除了水和无机盐以外的主要成分：

食物	糖类（克）	脂肪（克）	蛋白质（克）	维生素A（毫克）	维生素C（毫克）	维生素D（毫克）
A	0.4	90	6	4	7	40
B	48.2	7	38	40	12	0
C	8.8	9.5	65	7	10	14
D	52	0.1	2.5	0	1	0
E	18	2	6	3	220	0

(1)水手们患的疾病为___病，该病是因为饮食中缺乏一种重要营养物质___引起的，该物质主要是在人体的___被吸收，若身边有这种患者，你应建议他多吃表中___食物（填食物字母序号）或者适当多吃一些新鲜的___。
科学实验证明：该营养物质的溶液能使加碘的淀粉溶液褪色，而且溶液浓度越大，褪色越明显，哪一种的该物质含量比较高呢，小明同学作出的假设是：柑橘汁中的该物质含量比相同体积的番茄汁中的高。为此他进行了探究，分析并回答问题：

(2)预期的实验现象是：如果___（填字母）试管中的颜色褪色比另一支试管明显，说明小明的假设成立。
(3)小明把甲、乙、丙、丁四种果蔬研磨成汁，并用统一规格的滴管将它们分别逐滴滴入2毫升相同浓度的加碘的淀粉溶液中，直到淀粉溶液褪色为止。

果蔬	甲	乙	丙	丁
滴数	12	5	8	7

除了果蔬研磨汁种类不同，其他条件都相同是为了满足___原则，据表分析果蔬维生素C含量由低到高排列正确的是___（填字母）。
A．甲乙丙丁   B．丁丙乙甲
C．甲丙丁乙   D．乙丁丙甲

5 . 学习生物学不仅要学习生物学知识，还要学习生物学方法，培养研究生物学的能力。回想学过的生物学方法，回答下列问题：
(1)想要了解某地不同类型的生态系统，你需要采取的方法是___。在使用这种方法时，当范围太大，不能逐个进行时，可以选取部分作为样本，进行___。
(2)资料分析也是学习生物学的一种方法，要说明生物对环境的适应，请你举例___（至少要两个例子）。
(3)1945年的诺奖获得者弗莱明在发现青霉素时采用的生物学研究方法是实验法。采用这种方法，首先要___；在通过实验进行研究的环节中最关键的是要控制___和设置___。

6 . 科技农业是在传统农业的基础上，运用高新技术来提高质量的新型农业。某中学生物科技小组利用智能温室果园进行了一项关于水果含糖量的研究。如图中，甲图为温室内二氧化碳浓度一天中的变化，乙图为在白天条件不变的情况下，夜间温度分别控制在20℃和30℃时，温室内二氧化碳浓度的变化。请你据所学知识回答相关问题。

(1)分析图甲，BD段二氧化碳浓度逐渐降低的原因是植物的___作用消耗了温室内的二氧化碳。水果含糖量的高低主要由其积累的有机物多少决定，经一天时间后，水果含糖量是否有所增加？___（是/否）。
(2)图乙的实验变量是___。结果表明，在一定范围内，夜间温度越高，植物的___作用越强，有机物消耗___。
(3)请提出两条能够使温室高产的合理建议：___。

7 . 锦鲤是一种观赏性鱼类，泳姿优美，体色艳丽，深受人们喜爱。
(1)锦鲤的体型呈______，可减少在水中游泳时的阻力，这是与其水中生活环境相适应的。锦鲤游泳主要通过______的摆动，使身体产生前进的动力，同时离不开身体上各种______的协调作用。
(2)为研究虾青素和辣椒红素是否有助于改善锦鲤体色。研究人员进行了如下实验：

组别		A组	B组	C组
处理		？	等量普通饲料+虾青素	等量普通饲料+辣椒红素
体表色泽相对值	红度	41.67	49.95	55.01
	黄度	31.49	36.29	35.28
肌肉颜色相对值	红度	11.27	16.41	15.67
	黄度	3.26	4.82	6.87

①实验选取体质健壮，体色、大小______的锦鲤若干尾，将其平均分配到9个网箱中，分A、B、C三组处理，每组3个网箱。
②表中A组处理应为______。综合表中实验结果，可得出的实验结论为______。

8 . 海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”，媒体报道九层塔含有黄樟素。（甲）小明认为微量黄樟素会导致癌症；（乙）于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；（丙）一年后，两组老鼠都没患癌症。
(1)上文（甲）应属于科学探究一般步骤中的哪一步？___。
(2)当反复实验的结果不符合假设时，说明假设是___（填“正确”或“错误”）的。
(3)步骤___采用的是科学探究活动中常用的对照实验。
(4)科学探究的方法很多，下列方法中：①观察②调查③收集和分析资料④实验，属于科学探究方法的是___（多选，填序号）。
(5)每一组都是放入10只老鼠而不是1只老鼠，其目的是___。

9 . 蚯蚓在中药里叫地龙，《本草纲目》记载具有通经活络、活血化瘀、预防治疗心脑血管疾病作用。蚯蚓是改良土壤的“功臣”。根据国家农业部肥料质检中心等单位对蚯蚓粪的检测，蚯蚓粪含氮磷钾、含腐殖酸、氨基酸，是名副其实的“有机肥王”。蚯蚓粪中的蚯蚓酶既可以杀死土壤中的病毒、有害菌，还可以分解对植物生长有抑制作用的物质。

(1)蚯蚓是人类的好帮手，在观察蚯蚓时，用放大镜观察蚯蚓的腹部，这些突起称为___，对蚯蚓的运动起辅助作用。观察蚯蚓身体由许多彼此相似的___构成，属于环节动物。
(2)将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和玻璃板上，发现蚯蚓在___上运动得比较快，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是___。

10 . 资料分析：某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长有害吗？下表是实验小组用金合欢幼苗进行实验探究的结果。

金合欢幼苗的生长状况		没有蚂蚁栖居的金台欢	有蚂蚁栖居的金台欢
10个月中的存活率（%）		43	72
幼苗生长的高度（厘米）	5月25日~6月16日	0→6．2	0→31．0
	6月17日~8月3日	6．2→10．2	31．0→72．9

(1)此探究实验的变量是______ 。
(2)分析实验数据：有蚂蚁“侵食”的金合欢幼苗的存活率和生长高度均______ （填“低于”或“高于”）没有蚂蚁侵食的金合欢幼苗。可以得出结论：蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长______ （填“有害”或“有利”或“没有影响”）。
(3)蚂蚁营群体生活，不同个体分工合作，共同维持群体生活，从功能上看，这种行为称为______ 行为。
(4)蚂蚁作为生态系统中的______ 者，直接地以金合欢为食，所摄取的有机物，有的被分解释放能量，动物的遗体或粪便被分解者分解，这些过程中都能产生______ 、水和无机盐等物质，这些物质可以被金合欢利用，可见，动物能促进生态系统的_______。