2 . 某学习小组向全校同学提出“关注健康，远离酒精”的倡议，并进行了探究酒精对水蚤（如图）心率影响的实验，以验证酒精的危害，实验数据如下表。下列分析错误的是（       ）
不同酒精体积分数对水蚤心率的影响

组别	第一组	第二组	第三组	第四组	第五组
酒精体积分数	0（清水）	5%	10%	15%	20%
水蚤心率平均值	198	144	126	102	0（死亡）

A．该实验变量为酒精体积分数，测量清水中水蚤心率的作用是形成对照

B．表中数据说明，在一定范围内，水蚤心率随酒精体积分数的增加而降低

C．醉酒的人常常表现为反应慢、动作不协调，主要原因是酒精麻醉了脑干

D．观察图4可知，水蚤的身体和附肢都分节，在分类上隶属于节肢动物门

3 . 在发酵食品制作类跨学科实践活动中，某小组同学收集了A、B、C、D等4种面包酵母菌种，开展了“比较不同酵母菌种的发酵效果”实验。在4个相同的矿泉水瓶中分别加入如下表列出的物质，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把4个瓶子同时放在一个不通风的环境中，观察气泡多少

组别	物质	温度/℃	现象（气球开始胀大的时间/min）
①	水+葡萄糖+酵母菌种A	30	10
②	水+葡萄糖+酵母菌种B	30	18
③	水+葡萄糖+酵母菌种C	30	15
④	水+葡萄糖+酵母菌种D	30	12

(1)该对照实验的变量是____，为确保变量的单一性，加入物质时正确的操作是 _________。
(2)实验结果表明，发酵效果最好的酵母菌种是 ____，判断的依据是 _________。
(3)实验中气球胀大的原理是酵母菌进行呼吸作用，将葡萄糖分解产生了 _________。

4 . 古人赞美玉兰花“净若清荷尘不染，色如白云美若仙”。小丽在“探究栽培一种植物所需的物理和化学条件”跨学科实践中，研究了不同光照条件对玉兰种子萌发的影响，下列叙述错误的是（       ）

组别	①	②	③
光照	全光照	光暗交替	全黑暗
玉兰种子萌发率/%	36.07	26.82	21.35

A．全光照条件最适宜玉兰种子萌发

B．光是玉兰种子萌发的必需条件

C．该实验的变量是光

D．实验中温度应该保持相同且适宜

5 . 锦鲤是我国重要的观赏鱼，因其体型优美、色彩艳丽、寓意吉祥而深受人们的喜爱。小麓在与朋友交流锦鲤养殖的经验时得知，维生素C可能有利于锦鲤的生长。他与生物兴趣小组的同学将48条生长状况良好、大小相近的同品种小锦鲤分成了6组，每组投喂不同维生素C含量的等量饲料，监测其它各项饲养指标，使其适于锦鲤生存。60天后结果如下。

	饲料中维生素C添加量/（mg/kg）
	0	20	40	80	160	320
初重（克）	10.88	10.22	10.25	10.23	10.21	10.20
增重率（%）	229	316	325	336	356	354
成活数（条）	6	7	7	8	8	8

注：增重率=（实验末重－初重）/初重×100%
(1)实验中监测的饲养环境指标应包括光照、__________、含氧量、日投喂量等。
(2)表格中的初重是每组锦鲤在实验初始时的平均体重，要得到增重率这一数据还需要每组锦鲤________。
(3)从实验结果看，饲料中添加维生素C可以________（选填“促进”或“抑制”）锦鲤的生长，最适含量为________mg/kg左右。
(4)该实验能否得出饲料中添加维生素C能提高锦鲤的存活率的结论？请说出你的观点和理由：__________。

6 . 绿萝是一种室内观叶花卉，常用水培扦插进行繁殖。为找到绿萝水培扦插的最好方法，研究小组将若干长势良好的绿萝插条用不同溶液处理后，放置在光照培养箱中进行水培，定期测量并记录根的数量和长度。一个月后结果如下表所示：

处理方式	清水	生根粉溶液浓度
		10毫克/升	20毫克/升	40毫克/升	80毫克/升
平均生根数量（根）	4.4	4.5	5.6	4.3	4.2
根平均长度（厘米）	6.13	6.50	7.32	5.40	4.92

(1)用绿萝枝条进行水培扦插，这种生殖方式属于______。
(2)本实验探究______对绿萝生根数量和长度的影响。实验中有一组清水处理的目的是______。
(3)光照培养箱在通风条件下需设置好恰当的光照强度、光照时间、______和湿度等条件，满足绿萝正常的生长需求。
(4)实验结论：该生根粉溶液在一定浓度范围内能促进绿萝生根，在______毫克/升左右效果最好，但浓度过高会______绿萝生根。

7 . 为探究植物的蒸腾作用，小安把同种植物长势相同的两个枝条同时插入盛有红色染液的烧杯中，放在阳光下照射。1小时后，在两个枝条等高位置切出相应的切片，观察被染色的情况，结果如图所示。下列与事实相符的是（　　）

A．该实验设计中缺少对照组

B．红色染液存在植物木质部的筛管中

C．该实验说明叶片越多，植物蒸腾作用越强

D．该实验装置放在无光的地方现象更明显

8 . 研究发现淀粉可被嗜淀粉乳杆菌分解为乳酸。为探究“嗜淀粉乳杆菌对厨余垃圾中淀粉的分解作用”，科研小组进行如下实验：
步骤一：将厨余垃圾制成培养基，取300mL平均分成三组，再分别采用表中三种发酵方法进行处理：

组别	处理方式
A	不灭菌，直接接种0.2g嗜淀粉乳杆菌
B	不灭菌，不接种嗜淀粉乳杆菌
C	高温灭菌冷却后，再接种0.2g嗜淀粉乳杆菌

步骤二：将处理后的三组培养基放置于35C°无氧环境下发酵，每隔24h取样并分析乳酸浓度，结果如图1所示。回答下列问题：

(1)该研究形成两组对照实验，分别是___（用字母表示），步骤二对A、B、C三组的处理均相同，目的是___。
(2)据图1可知，48h后乳酸产量最高的发酵方法是：___（用字母表示），说明理由：___。
(3)分析结果可知，嗜淀粉乳杆菌对厨余垃圾中淀粉的分解有___作用（填“促进”或“抑制”）。
为得到分解淀粉能力更强的嗜淀粉乳杆菌，对原有菌株进行诱变处理，得到三种突变菌株：菌株甲、菌株乙、菌株丙。将等量的原有菌株和这三种突变菌株分别加入四组等量的淀粉中，在相同且适宜条件下培养一段时间，结果如图2所示。

(4)据图2可知，不同菌株分解淀粉能力差异较大，若将以上菌株应用于厨余垃圾的处理，效果较好的菌株是___。
(5)该菌株这种对人类有利的变异属于___（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。

9 . 小明同学自己制作了酸奶，制作过程如图所示，请回答下列问题：

(1)小明同学探究的问题是_______?
(2)实验中设置B装置的目的是______。
(3)牛奶冷却后，加入酸奶并搅拌的目的是_______。实验前需要清洗烧杯等实验器材，并进行加热处理，目的是____________。
(4)该实验的变量是_______。将A、B两个玻璃瓶放在30°℃的环境中4～6小时，最有可能制成酸奶的是_______，原因是_________。
(5)利用乳酸菌还可以制作哪些食物?请举出一例：_______。

10 . “时雨及芒种，四野皆插秧”。芒种前后，在青岛市即墨区蓝村街道大沽河畔，一派“江南稻乡”插秧忙的景象，成为这个夏天最美的乡村画卷。“蓝村大米”已申报“国家农产品地理标志产品”，成为青岛乡村振兴齐鲁样板的一张亮丽名片。生物兴趣小组到水稻种植基地进行了系列研学活动。
(1)蓝村种植区位于暖温带湿润季风区，一年就一期，生长周期长，光照充足，土质为碱性黑土地。经过改良的盐碱地，是水稻最喜欢的生长环境。这里产出的大米颗粒饱满，口感香甜，这体现了生物与环境之间的关系是______。蓝村种植的水稻品种主要有稻花香、长粒香和贡香等品种，这体现了______的多样性。
(2)同学们随机选取900粒种子，平均分成9组，探究影响水稻种子萌发的环境因素，实验结果如表格所示。根据实验可得出结论____。

土壤含水率%/萌发种子数/温度/℃	20	15	10
25	99	96	74
20	92	84	66
15	44	36	10

同学们在实验中还发现，当环境温度25℃、土壤含水率70%时，种子的萌发率为0，分析其原因是______。
(3)种子萌发和插秧定植后，农民要定期进行稻田除草，这是因为杂草和水稻之间的关系是______。水稻开花期要特别加强水肥管理。下图为水稻花的结构，我们吃的大米是由图中的结构______（填代号）发育而来。

(4)为探究温度和相对湿度对光合作用的影响，农技专家在大棚中将生长状态一致的水稻平均分成4组，都提供适宜的光照，每天中午12：30测定各组植物二氧化碳的吸收量，确定其光合作用的速率。

组别		1组	2组	3组	4组
实验处理	温度（℃）	36	36	31	25
	相对湿度（%）	17	27	27	27
实验结果	光合作用速率	11.1	15.1	23.7	20.7

为了探究相对湿度对水稻光合作用的影响，我们应选择上述实验中的______作为对照。由此得出的实验结论是：当其他条件相同时，______。