1 . 如图是两种不同细胞的结构示意图,请根据图片回答下列问题:(1)图1是_____ 细胞结构示意图,在该细胞中,_______ (填序号)结构中溶解着多种物质,比如西瓜中的糖分。将该细胞放在显微镜下,一般不易观察到的结构是______ (填序号),该结构也控制着物质的进出。
(2)控制生物的遗传和发育的是_______ (填名称),该结构中有一种容易被碱性染料染成深色的物质是_________ 。
(3)细胞结构中,植物细胞具有而动物细胞没有的结构是____ (填序号)。
(2)控制生物的遗传和发育的是
(3)细胞结构中,植物细胞具有而动物细胞没有的结构是
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2 . 下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤图,请据图回答:(1)步骤A和E分别滴加的液体是____ 和____ 。
(2)在步骤B之前,要用清水漱口,目的是____ 。
(3)步骤D是盖盖玻片,用镊子夹起盖玻片,使盖玻片的一边接触载玻片上的液滴,然后缓慢盖在液滴上,目的是防止出现____ 。
(4)在显微镜下观察到细胞染色最深的结构是____ 。
(5)下图是某同学绘制的人体口腔上皮细胞结构简图,图中有几处错误,请指出其中不应该出现的两个结构:____ 。
(2)在步骤B之前,要用清水漱口,目的是
(3)步骤D是盖盖玻片,用镊子夹起盖玻片,使盖玻片的一边接触载玻片上的液滴,然后缓慢盖在液滴上,目的是防止出现
(4)在显微镜下观察到细胞染色最深的结构是
(5)下图是某同学绘制的人体口腔上皮细胞结构简图,图中有几处错误,请指出其中不应该出现的两个结构:
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3 . 动植物细胞共有的结构是_____ 、细胞质、_____ 和_____ 。
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4 . 如图为细胞结构示意图,请据图回答([__]内填写序号, 填写名称):(1)____ 图所示为动物细胞结构。
(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是叶绿体、[ ]________ 和[ ]_________ 。
(3)结构[ ]__________ 能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。动植物细胞都有的能进行能量转换的结构是___________ 。
(4)B图里所指的结构中,[____ ]中含有遗传物质,生物体的主要遗传物质是________ 。
(5)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自植物细胞结构中的____________ 。
(6)在细胞分裂时,②和⑦的变化是染色体进行了___________ ,然后分成完全相同的两份分别进入两个__________ 中,以确保其数目和形态不变,稳定遗传。
(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是叶绿体、[ ]
(3)结构[ ]
(4)B图里所指的结构中,[
(5)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自植物细胞结构中的
(6)在细胞分裂时,②和⑦的变化是染色体进行了
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5 . 如图分别为临时玻片标本的制作、显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答:(1)图甲是制作人口腔上皮细胞临时装片的过程,步骤c中滴在载玻片中央的液体是______ ,如果是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片该步骤所滴液体为______ 。
(2)图甲步骤d中,用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触液滴,再缓缓放下,是为了避免盖玻片下出现______ 。对光时视野较暗,此时光圈已最大,可转动图乙所示显微镜的结构[ ]______ 以增加视野亮度。
(3)某同学用4×的目镜、10×的物镜观察人口腔上皮细胞,则观察到的细胞放大倍数是______ 倍。在显微镜下看到细胞在视野的左上方,要把细胞物像移到视野正中央,玻片需要向______ 移动即可。
(4)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图,应该是图丙中的______ (填“A”或“B”)。3和7是两种能量转换器,呼吸作用发生在[ ]______ 中。
(2)图甲步骤d中,用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触液滴,再缓缓放下,是为了避免盖玻片下出现
(3)某同学用4×的目镜、10×的物镜观察人口腔上皮细胞,则观察到的细胞放大倍数是
(4)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图,应该是图丙中的
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6 . 如图所示,A(小圆)代表人口腔上皮细胞,B(大圆)代表洋葱鳞片叶内表皮细胞,阴影部分表示两种细胞之间不同的结构,则属于阴影部分的是( )①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥线粒体⑦液泡
A.①⑤ | B.①⑦ | C.①⑤⑦ | D.②③④⑥ |
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7 . 下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请回答:(1)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为[____ ](填标号)具有控制物质进出的作用。
(2)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于[____ ](填标号)。
(3)切洋葱时会闻到 种辣味,该物质存在于[____ ](填标号)中。
(4)在有氧的情况下,将有机物转变成二氧化碳和水,同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是____ (填文字)。
(5)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是____ 。
(6)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[____ ](填标号)。
(7)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是____ 图(填A或B)。这位同学第一次用“10×”的目镜和“10×”物镜进行观察,第二次用“16×”的目镜和“40×”的物镜进行观察,其中第____ 次所看到的细胞数目多。
(8)绿色开花植物体的结构层次从微观到宏观归纳为____ →组织→____ →植物个体
(2)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于[
(3)切洋葱时会闻到 种辣味,该物质存在于[
(4)在有氧的情况下,将有机物转变成二氧化碳和水,同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是
(5)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是
(6)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[
(7)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是
(8)绿色开花植物体的结构层次从微观到宏观归纳为
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8 . 阅读资料,回答下列小题:
在探索生命现象和生命规律时,同学们要建立批判质疑和理性思维,常常要运用实验、比较分析、综合实践等方法。
1.实验课上,同学们用普通光学显微镜观察的几种细胞如图所示,其中没有细胞壁的是( )
2.小杰在采集植物标本时,发现了一株与贯众极为相似的植物,有真正的根、茎、叶,用孢子繁殖。小明初步判断这种植物属于( )
在探索生命现象和生命规律时,同学们要建立批判质疑和理性思维,常常要运用实验、比较分析、综合实践等方法。
1.实验课上,同学们用普通光学显微镜观察的几种细胞如图所示,其中没有细胞壁的是( )
A. | B. | C. | D. |
A.苔藓植物 | B.蕨类植物 | C.裸子植物 | D.被子植物 |
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9 . 小明同学在练习使用显微镜的实验中,对四种材料进行了观察,右图A、B、C、D是四种材料的各一个视野。请回答:(1)图A视野较暗,要想亮一些,可调节显微镜的[ ]________ 和[ ]________ 。
(2)视野D中小明要仔细观察气孔,应向________ 移动装片。
(3)视野C是小明观察的人体的血涂片,但他却没有找到白细胞,原因是________ 。伤口结痂其实是图C中的________ 凝结成团。
(4)视野B是人体口腔上皮细胞的视野,制作该临时装片时,小明在载玻片中央滴的液体是________ 。
(5)图中A和B细胞的边界分别是________ ,A和D在结构层次上的区别是________ 。
(2)视野D中小明要仔细观察气孔,应向
(3)视野C是小明观察的人体的血涂片,但他却没有找到白细胞,原因是
(4)视野B是人体口腔上皮细胞的视野,制作该临时装片时,小明在载玻片中央滴的液体是
(5)图中A和B细胞的边界分别是
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10 . 下图为动物细胞和植物细胞结构,请据图回答:(1)图中能表示植物细胞模式是图______ (填A或B)。
(2)把光能转变成化学能的结构是【 】______ ,能控制物质进出细胞的结构是【 】______ ,能使水果有酸味或甜味的物质来自【 】______ 。
(3)④是细胞生命活动的控制中心。里面的遗传物质是______ ,它的全称是______ 。它位于④中的______ 上。
(2)把光能转变成化学能的结构是【 】
(3)④是细胞生命活动的控制中心。里面的遗传物质是
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