1 . 图中甲图表示在一定条件下测得的某绿色植物光照强度与二氧化碳的吸收量和释放量的关系；乙图为该植物体叶肉细胞内①、②两种气体的移动方向模式图；丙图是某兴趣小组将该植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得的室内二氧化碳浓度与时间关系的曲线示意图。请分析回答下列问题。

(1)甲图中，a点对应的横坐标光照强度为0，则此时a点对应的纵坐标的数值6可表示该植物的_____（填“生理过程”名称）强度。
(2)若乙图中的①、②两种气体只在叶绿体和线粒体之间按箭头方向移动，不进出细胞，则此时图乙对应图甲中的点_____（填“a”或“b”或“c”或“d”字母），该植物叶片此时除完成图乙模式图中的生理过程外，还可以进行的生理过程是_____。
(3)由丙图可推知，密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是_____点（填“e”或“f”或“g”或“h”或“i”或“j”字母）。24点与0点相比，植物体内有机物总量的变化情况是_____（填“增多”或“不变”或“减少”）。

2 . 如图中甲图为某同学在“观察叶片的结构”实验中观察到的菠菜叶横切面图，乙图为蚕豆叶下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片。下列有关叙述正确的是（　　）

A．甲图中的4是叶脉，其功能只能输送有机物

B．菠菜叶片上、下表皮中的气孔数量不同，一般上表皮气孔较多

C．叶片中能够进行光合作用的细胞除了甲图中的2以外，还有乙图中保卫细胞

D．乙图中的气孔由张开状态转为闭合状态，不仅影响水分的吸收，也影响无机盐的吸收

3 . 某生物兴趣小组为了探究“光合作用制造有机物的必需原料”，设计了如图所示的实验装置。两组装置中均放入长势相近的同种植物，并在玻璃罩口涂上凡士林，防止气体进出。请分析并回答问题。（注：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）

(1)实验前，将植物放在黑暗中一昼夜的目的是__________。
(2)本实验中甲、乙两组装置可以形成对照实验，其中实验的变量是__________。
(3)将两组装置放在光照充足的相同环境中照射几小时后，各取甲、乙两组装置中的一片叶片放在酒精中隔水加热，进行脱色处理。漂洗后滴加碘液并观察叶片颜色变化，甲装置中叶片__________（填“变蓝”或“不变蓝”），乙装置中叶片__________（填“变蓝”或“不变蓝”）。
(4)通过实验现象可以得出结论：__________。
(5)在本实验中，植物光合作用的场所是__________，植物的生长不仅需要进行光合作用，还要进行呼吸作用和蒸腾作用，其中__________作用能够促进生物圈的水循环，气体和水分进出的“门户”是叶片表面的__________。

4 . 二氧化碳能引起溴麝香草酚蓝（BTB）测试溶液（以下简称“测试溶液”）的颜色变化。其原理是：当测试溶液中二氧化碳量增多时呈黄色，测试溶液中二氧化碳量减少时呈蓝绿色。生物小组的同学们依据这一原理探究“金鱼藻光合作用是否吸收二氧化碳”。操作过程及结果如图所示，据此回答问题：

(1)向水槽内的测试溶液中吹气1分钟，溶液变为黄色，说明人体呼出气体中含有较多的_________。
(2)该实验的变量是_________。金鱼藻能够利用光能合成有机物并释放氧气，该过程在细胞的________内进行。
(3)将水槽中黄色的测试溶液等分到盛有金鱼藻的甲、乙试管中，密封后将甲装置放在阳光下，乙装置放在黑暗中。静置一段时间观察到的现象是：甲瓶溶液变成蓝绿色，得出的结论是____________________。
(4)有人质疑：光照是否会引起甲装置测试溶液中二氧化碳含量减少？为此该小组同学在上述实验基础上补充了一组实验和甲形成对照实验。实验方案：甲中放入金鱼藻，丙中不放________，将水槽中黄色的测试溶液等分到甲、丙试管中，密封后都放在阳光下，静置一段时间后观察溶液颜色变化。现象是甲瓶溶液呈_______色，若丙瓶溶液呈_____色，则证明光照不会引起BTB测试溶液中二氧化碳含量减少。

5 . 芒果等果实生长发育到一定程度时，会出现呼吸跃变。呼吸跃变是指果实呼吸速率首先是降低，接着突然升高，然后又下降的现象。呼吸跃变的出现标志着果实成熟达到了可食的程度，有些芒果的果皮也由绿色逐渐变为黄色。下列叙述错误的是（　　）

A．果实内的有机物可来自叶和果皮的光合作用

B．适当提高芒果的贮藏温度，可加速果实的成熟

C．适当提高氧气的浓度，就能延迟呼吸跃变的出现

D．呼吸跃变的出现是经过长期自然选择的结果

7 . 有经验的农民播种时会合理安排种植密度，以提高作物产量。那么，种植密度多大才是合理的呢？在“精确农业”理念指导下，科研工作者研究了某品种玉米叶面积指数与光合作用、呼吸作用强度的关系，绘制出如图所示的曲线图。请分析此图，为农民提出合理密植的具体建议。（提示：一块地的叶面积指数=植物叶的总面积/土地面积）

(1)以“叶”的面积指数为研究对象，是因为玉米进行光合作用的主要场所是叶肉细胞中的__________；同时研究光合作用与呼吸作用强度，是因为玉米产量的高低取决于光合作用制造与呼吸作用消耗的有机物质量之__________的大小。
(2)此品种玉米的叶面积指数为__________时，光合作用与呼吸作用强度相同，玉米不能积累有机物；叶面积指数为__________时，玉米产量最高。
(3)测算此品种玉米成熟植株的平均叶总面积，若得到的数据为1平方米/株，则一亩（667平方米）农田种植__________株玉米时产量最高。

8 . 为验证光照强度对植物光合速率的影响，兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，其中大烧杯中的水可以使试管温度保持相对稳定。改变台灯与试管的距离，记录相同时间内黑藻产生的气泡数量，结果见下表。相关叙述正确的是（        ）

   

台灯与试管的距离/cm	12	18	24
黑藻产生的气泡数/个	63	41	31

A．本实验的实验变量是光照强度和温度

B．如果去掉大烧杯，对实验结果不会有影响

C．结果表明一定范围内光照越强光合作用越强

D．要使实验结果更准确，应多次重复实验取最大值

10 . 图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图，请回答：
   
(1)瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强，产生的_____气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强，说明此气体是光合作用的______。
(2)将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液观察到的现象是_____，说明光合作用的产物是____。
(3)该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要来自植物的蒸腾作用，植物体失水的门户是_____。