1 . 阅读下面资料，回答问题。
2020年9月22日，习近平主席在第七十五届联合国大会上提出，中国努力争取在2030年前实现碳达峰，在2060年前实现碳中和。暨南大学环境与气候研究院院长邵敏介绍，碳达峰是指二氧化碳的排放不再增长，达到峰值之后再慢慢减下去。碳中和是通过植树造林、节能减排等方式将排放的二氧化碳抵消掉，达到相对“零排放”。
为了减少二氧化碳的排放，实现碳中和，国家将大力发展低碳经济,在可持续发展理念的指导下，通过技术创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，实现经济社会发展与生态环境保护双赢。
发展低碳经济的同时，国家倡导低碳生活，即低能量、低消耗、低开支的生活方式，更健康、更自然、更安全、返璞归真地去进行人与自然的活动。
(1)大量排放二氧化碳，会产生_____________。
(2)防治大气污染的根本措施是_____________。
(3)植树造林有利于碳中和，因为绿色植物的光合作用能维持生物圈中的__________。
(4)低碳生活中，中学生应该怎样做___________、___________。（写出两条）

2 . 生物圈中“碳—氧平衡”依靠植物的______作用来维持。

3 . 绿色植物进行光合作用维持了生物圈的_______平衡。

4 . 验证“绿叶在光下制造有机物”，实验步骤步骤如下：先将天竺葵进行黑暗处理，用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖，移到光下照射后，用酒精脱色，取出叶片漂洗，滴加碘液验证。请回答下列问题：
(1)把天竺葵放到黑暗处一昼夜，是为了转运和耗尽原有的_________，用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来，是为了形成见光和__________进行对照。
(2)将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热后，叶子变成________色，酒精的颜色会变为________色。
(3)用清水漂洗后，把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液，_______部分（“见光”或“不见光”）变成蓝色。
(4)绿色植物通过光合作用，不仅能制造有机物，同时吸收大气中的__________，释放________，维持生物圈中的碳——氧平衡。

5 . 如果绿色植物大量减少，大气中急剧增加的气体是（       ）

A．氧气

B．氮气

C．二氧化碳

D．氨气

6 . 如下图是绿叶在光下进行光合作用的示意图，据图分析。

（1）光合作用的过程可以用下列式子表示：___________________________________________
（2）绿色植物的光合作用维持了大气中的________平衡

7 . “绿水青山就是金山银山”，这是今年中国确立的“世界环境日”的主题。为使我们的家乡环境更加美好，政府组织人员在荒山、沙漠和城市空地上大面积植树。在绿化过程中，园林工人们用到了很多生物学知识。请你分析一下：
（1）移栽时，剪掉大量的枝叶或遮上防晒网。目的是降低树木的____作用，来提高成活率。
（2）移栽时，仍保留一部分枝叶的目的是让绿叶进行____作用。为树木制造生命活动所需的有机物，其反应式是：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气，其中A表示____。
（3）为进一步提高成活率，还要为树挂“吊瓶”输液，输液时针扎入的是树木的____组织。
（4）绿色植物制造有机物的同时,还能够产生氧气,对维持生物圈中的____平衡具有重要作用。

8 . 如果绿色植物大量减少，大气中急剧增加并能够引起温室效应的气体是(          )

A．氧气

B．氨气

C．二氧化碳

D．甲烷气体

9 . “低碳生活”已成为时髦的话题，保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法，对改善人类的生存环境有重大意义，其原因之一是植物的光合作用能够

A．吸收二氧化碳	B．吸收水和无机盐
C．生产有机物	D．释放二氧化碳