1 . 关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（       ）

A．参与了生物圈的水循环

B．维持生物圈中的碳——氧平衡

C．消耗氧气，排放二氧化碳，加剧温室效应

D．制造的有机物养育了生物圈中的其他生物

2 . 中科院团队全球首次实现了在实验室反应器中人工合成淀粉，完成光能一电能一化学能的人工转化。人工合成淀粉的合成速率是玉米植株的8.5倍，太阳能利用率是玉米植株的3.5倍，有望实现淀粉生产模式从农业向工业的突破。下图为人工光合作用系统工作模式图（假设酶系统一直处在最优状态），请据图回答。

(1)该系统是模仿植物细胞结构中__________而设计的，若在全球范围内实现规模化应用，有助于维持生物圈中___________的相对平衡。
(2)若光线强烈，电能充沛，可通过___________方法，提高糖类合成速率，从而提高产量。
(3)系统产生的氧气可收集用于医疗救护，人体吸氧后，大量氧气运输至细胞___________（填细胞结构）中，加快细胞的呼吸作用，为细胞生命活动提供充足的___________。

3 . 我们共同生活在生物圈这个最大的生态系统中。近几十年，由于二氧化碳等气体的排放增加，导致温室效应增强。在2020年召开的联合国生物多样性峰会上，我国向世界做出郑重承诺“二氧化碳排放力争2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和”保护生物圈，人人有责。请据图回答：

(1)图一还缺少____组成部分，才能构成一个完整的生态系统。
(2)图一中的生物通过图二中的____（填序号）过程，向大气中释放二氧化碳，其中草进行该作用的主要场所是图 三所示的____（填字母）。
(3)为了实现2060年前碳中和的目标，我国一方面大量植树造林，充分发挥图2的____（填字母或数字）消耗二氧化碳，制造氧气的功能；另一方面通过节能减排，减少二氧化碳的排放，有效维持生物圈中的碳-氧平衡。请就“低碳生活”提出两条建议____。

4 . 我市部分街镇建成了多个草莓生产基地，通过开展休闲采摘带动观光旅游，有效促进了农民增收。如图1表示草莓叶肉细胞进行生理活动的过程，甲、乙表示细胞结构，①、②、③表示有关物质。图2表示光照强度与草莓光合速率的关系。请分析作答：

(1)图1中甲表示的结构是___，绿色植物通过该结构进行的生理活动，有效地维持了生物圈中的___。
(2)图2中曲线AC段表示，限制AC段光合速率的主要因素是___。C点以后，若要提高大棚内草莓的光合速率，可以采取的措施有___（答出一条即可）。
(3)图3是科研人员测定的透明密闭草莓大棚内24小时氧气（O₂）浓度的变化情况，请据图分析说明该草莓植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？___。

5 . 下列叙述，错误的是（　　）

A．碳—氧平衡指二氧化碳和氧气相对稳定

B．碳—氧平衡指二氧化碳和氧气各占50%

C．工业生产加剧了二氧化碳排放

D．光合作用有利于碳—氧平衡

6 . “力争碳排放在2030年前达到峰值，争取在2060年前实现碳中和”，这是中国对世界人民做出的承诺，也是对中国人民的动员令。请完成下面小题。
1．我国通过大力植树造林等方式来中和抵消排放到大气中的二氧化碳，这是因为绿色植物能进行（　　）

A．蒸腾作用

B．光合作用

C．呼吸作用

2．为了实现“碳中和”这一目标，下列做法正确的是（　　）

A．伐林垦荒

B．经常使用一次性餐具

C．垃圾分类回收

7 . 为缓解城市热岛效应，广东多地校园打造了天台农业园。下图为农业园中草莓叶片的生理活动及结构示意图，甲图中字母代表物质，其中c、d为气体，请回答下列问题：

(1)天台植物吸收的水，绝大部分从乙图中的[　]______散失从而提高大气湿度，增加降水，这说明生物能够______环境。
(2)在草莓生长过程中需要施肥，施肥主要是补充草莓生长所需的______。
(3)图甲中，若在大棚中用仪器喷气肥，可达到补充[　]______来提高草莓的产量。夜间让冷空气进入大棚，是通过降低______来降低草莓的呼吸作用，从而提高草莓的品质。
(4)图乙中，草莓味甜是因为叶中[　]______可制造糖类等有机物，通过______（填“导管”或“筛管”）运输，储存在果实中。
(5)移栽草莓时，常在傍晚进行，并剪去大量枝叶，目的是为了抑制______作用，从而提高移栽植物的成活率。
(6)有同学认为“建设天台农业园有利于维持生物圈中的碳-氧平衡”，你觉得这个观点正确吗？并说说你的理由。______________。

8 . 如图为某生态系统中的碳循环示意图，甲、乙、丙、丁表示生态系统中的生物成分。下列有关说法正确的是（　　）

A．生态系统中的碳循环主要以二氧化碳的形式进行

B．一条完整的食物链需要甲、乙、丙、丁四种生物成分

C．①②③都表示呼吸作用，乙可以进行光合作用

D．在维持生物圈的碳-氧平衡中起至关重要作用的是甲

9 . 如图是某生态系统的物质循环示意图，“①”“②”分别代表生物的某种生理作用，“A”代表生态系统中的某种生物。请据图回答下列问题：（“[       ]”中填序号，横线上填文字）

(1)绿色植物通过[____]______作用，不断消耗大气中的二氧化碳，又将_______排放到大气中，对维持生物圈中的碳-氧平衡起了重要作用。
(2)动物直接或间接的以该生态系统的植物为食，利用氧气将有机物分解释放能量，该生理过程属于____作用。
(3)A主要进行是腐生的_______，它们能将残枝、尸体、粪便中的有机物分解成_______，作为________参与生态系统的物质循环。