1 . 动物在生物圈中的作用是其他生物无法替代的，动物与人类的生活息息相关。下列叙述正确的是（       ）
①生态平衡失调最重要的原因是人类活动的影响②雷达是根据蝙蝠回声定位的原理制成的③蔬菜大棚中放养蜜蜂的主要目的是帮助植物进行传粉，提高果实产量④生物圈中的细菌、真菌等分解者能促进生物圈中的物质循环，而动物则不能促进生物圈中的物质循环⑤动物对维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起着重要的作用⑥随着人们生活质量的不断提高，科学技术的迅猛发展，动物在仿生学、基因工程、生物制药等方面的作用也越来越重要⑦生物圈中的动物直接或间接地以绿色植物为食，只能作为消费者参与生物圈中的物质和能量循环⑧生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统越不易被破坏⑨凡是对人类有害的动物，我们都要彻底地消灭

A．①②③④⑤⑥⑦⑧⑨	B．①②③④⑤⑥⑦⑧
C．①②③⑥⑦⑧⑨	D．①②③⑤⑥⑧

2 . 某研究小组设计了一个实验方案，以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”（如图所示），请回答以下问题（说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）。

(1)此方案设计不严谨，还应增设对照组，对照组的玻璃钟罩中的氢氧化钠溶液应换成___，其他保持不变。
(2)“暗处理一昼夜”的目的是___，利用了绿色植物进行的___作用。
(3)实验过程中，步骤③的装置中，小烧杯内盛有的溶液为___。
(4)实验过程中，步骤④中叶片的颜色不变色，造成这种变化的原因是___。
(5)光合作用所需原料还有___，是通过输导组织中的导管运输的，导管位于茎的___。
(6)小组成员实验结束后有所感悟，认为绿色植物有助于维持大气中___的平衡。

4 . “碳中和”是指在一定区域范围内或生态系统中二氧化碳的排放量与吸收量相当。在2020年召开的联合国生物多样性峰会上，我国向世界郑重承诺：二氧化碳排放力争2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现“碳中和”。如图是某生物兴趣学习小组绘制的某生态系统碳循环示意图，虚线圈内为其中一食物网。请据图分析作答：
   
(1)若图中各相邻营养级之间能量传递效率为20%，请写出鹰获取能量最多的一条食物链为__________________，该食物网中鹰与蛇的关系为____________。
(2)该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使得鼠和兔的数量减少，从而植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的____________。
(3)图中通过生理过程____________（填序号），绿色植物不断消耗大气中的二氧化碳，同时释放大量的氧气，有效维持了生物圈的____________。
(4)请结合本题的碳循环示意图，为响应我国2060年前实现“碳中和”的宏伟目标，作为中学生请你给出可行性建议或做法：____________________________________（写两条）。

5 . 2021年1月3日，国家林草局表示“十三五”期间我国新增湿地300多万亩。湿地保护率达到以上，这正符合“绿水青山就是金山银山”的环保理念，下列说法正确的是（　　）

A．湿地是地球之肺，能促进生物圈的水循环

B．湿地植物通过呼吸作用维持大气中的碳—氧平衡

C．湿地植物释放的氧气，是地球上氧气的主要来源

D．湿地植物能够净化空气

6 . 生态文明和绿色发展理念贯穿于海南自由贸易港建设全过程。分析下列资料回答问题：
资料一：首届中国国际消费品博览会践行“绿色办展”，要求各涉展企业自觉杜绝提供和使用一次性不可降解塑料制品，提供全生物降解塑料袋、塑料餐具等塑料制品供消费者选     择使用。
资料二：海南湿地保护与恢复等生态文明建设成效显著。如昌江海尾国家湿地公园有黑翅鸢、白腹鹞等 9 种国家二级野生保护动物，紫水鸡和栗树鸭等珍稀物种也在这里栖息繁衍。公园内共有维管植物 79 科 164 属 196 种，野生脊椎动物 16 目 40 科 94 种。
资料三：近年来，海南省森林覆盖率稳定在 62.1%以上，充分发挥了绿色植物消耗二氧化碳、制造氧气的功能，被誉为“天然氧吧”!如图为森林生态系统中生产者、消费者、分解者和环境的关系示意图。

(1)资料一生态系统中的_____（填“生产者”“消费者”或“分解者”）能降解全生物降解塑料制品，参与生物圈中的_____循环。
(2)资料二反映了生物多样性中的_____多样性。湿地保护和恢复工程的实施，使生态系统的_____能力增强，结构更加稳定。
(3)资料三图中表示生产者的是_________，它通过_____作用消耗二氧化碳，制造氧气， 对维持生物圈中的______平衡起了重要作用。

7 . 图是某种树叶的外形图，请据图回答下列问题。

(1)若此图为光合作用示意图,箭头所指示的物质分别为：b __________，c_____________。
(2)若此图为呼吸作用示意图：①箭头所指示的物质b是___________。②植物进行呼吸作用的场所主要是在细胞的_________里。
(3)若此图为蒸腾作用示意图:①箭头所指示的物质b为___________。②蒸腾作用不仅能够降低植物体的温度，还可以促进___________的吸收和运输。
(4)由分析可知，绿色植物对于维持大气中的___________平衡，有十分重要的意义
(5)以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有___________种。
(6)合理密植的种植方法有利于玉米叶片的___________，从而提高了玉米产量。

8 . “绿水青山就是金山银山”，以下对绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（　　）

A．有助于维持生物圈碳-氧平衡

B．分解有机物给其他生物提供能量

C．参与了生物圈中的水循环

D．能为动物提供栖息地

9 . 甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答：

(1)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是______，该植物白天和晚上都能进行生理活动是______。（填字母）
(2)图乙中代表光合作用的曲线是______，它与图甲中的______（填字母）生理活动相对应，进行此生理活动的条件是有______，场所是______。
(3)移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中_______（填字母）生理活动。
(4)绿色植物的光合作用对维持生物圈的________平衡有重要的作用。
(5)在农业生产上，人们为了提高光合作用的效率通常会_________。（答一种即可）

10 . 我国宣布“力争碳排放2030年前达到峰值，争取在2060年前实现碳中和”，实现“碳达峰、碳中和”目标，其中一个重要途径是增加碳汇。生态系统增加碳汇的路径主要有陆地碳汇和海洋碳汇，分别称为“绿碳”和“蓝碳”。请分析以下资料作答。
资料1：“绿碳”是充分利用绿色植物的光合作用来吸收二氧化碳。如扩大森林绿地面积、保有健康的湿地、给高楼和立交桥架的水泥立面种上爬山虎等都是绿碳的重要组成部分。
资料2：“蓝碳”是指利用海洋生物吸收大气中的二氧化碳，并将其固定在海洋中的过程、活动和机制。海洋储存了地球上约93%的二氧化碳，海岸带植物生物量虽然只有陆地植物生物量的0.05%，但每年的固碳量却与陆地植物相当。红树林、海藻场、海草床等海洋生态系统都承载着“蓝碳”使命。
资料3：某地通过建设海洋牧场，构建“藻-贝”共生养殖模式（如图），探索海洋碳汇发展之路。

(1)森林生态系统是由种类众多的生物与______构成的统一整体。森林植物可通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，并将其转化为储存能量的______，从而有效降低二氧化碳浓度，该过程属于______（填“绿碳”或“蓝碳”）。
(2)海藻场中的海藻没有根、茎、叶的分化，属于______植物；海藻和海草都属于海洋生态系统组成成分中的______，可以通过光合作用吸收二氧化碳，达到减碳的目的。
(3)资料3的“藻-贝”共生养殖生态系统中，影响贝类生存的浮游植物、浮游动物、水质因素等被称作______因素。据图写出包含贝类的最长一条食物链：______；由图可知，贝类利用______构建贝壳，贝壳的主要成分不是有机物，所以基本不会被海洋中的分解者分解，从而抑制了碳的循环。
(4)陆地和海洋生态系统在维持生物圈中的______平衡和水循环等方面起着重要作用。“碳中和”的实现与我们每个人的碳足迹密切相关，作为一名中学生，你是怎样响应低碳生活号召的？ ______。（写出两条即可）