1 . 血液流经人体某器官后，血浆中的葡萄糖增多，那么该器官可能是（　　）

A．肝脏

B．小肠

C．肾脏

D．胰腺

2 . 2022年5月20日中国学生营养日的宣传主题为“知营养、会运动、防肥胖、促健康”。阅读分析材料，回答下列问题。
   
材料一：过去几十年，我国儿童的超重肥胖率逐年持续上升。儿童超重肥胖直接威胁到儿童的身体和心理健康，造成严重的短期和长期后果，“小胖”长大后很有可能变成“大胖”，增加成年后罹患心脑血管等疾病的风险。
材料二：均衡合理的膳食是预防心血管疾病最直接有效的方法。《福建省中小学学生餐营养指南》中建议：食物多样，常吃适量的奶、鱼、禽、蛋和瘦肉。三餐合理，规律进餐，合理选择零食。不偏食节食，不暴饮暴食，培养健康饮食行为。
材料三：经常参加体育锻炼的人，心脏搏动有力，增加血管弹性，消耗体内的脂肪，减轻心脏的压力，降低心脏病的发病率。
(1)青少年学生要常吃适量富含__________的奶、蛋、鱼、瘦肉等食物，促进身体的生长发育。
(2)从“知营养”的角度，为图中的“小胖”提出的建议是________；结合材料三你还能提出的建议是____________。
(3)图中“大胖”近期出现右侧上肢和下肢麻木的感觉，经CT扫描诊断为脑梗塞（即脑血栓），如果再做个血常规检查就会发现________________数量增加。请为“大胖”的饮食提出一条合理化建议：__________。

3 . 以下选项，不能体现“生物体结构与功能相适应”这一观点的是（）

A．小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛——增大了吸收的面积

B．毛细血管管壁极薄、官腔最小、血流速度最慢——有利于物质交换

C．肺泡壁仅由一层细胞构成——有利于肺的换气

D．人体心脏左心室壁最厚——有利于将血液输送至肺

4 . 如图是人体消化系统组成的部分示意图，下列叙述错误的是（       ）

A．蛋白质消化的起始部位是①

B．②是人体最大的消化腺

C．脂肪在④处被分解成葡萄糖

D．④是吸收营养物质的主要器官

5 . 下图是人体各大系统相互协调配合的示意图，其中A、B、C、D表示系统，①②③表示生理过程，④⑤表示生理结构。请据图回答问题：

(1)请分别写出A、B所表示的系统：[A]___________系统，[B]___________系统。
(2)当血液流经D系统中的肾单位时，会形成尿液，尿液的形成包括肾小球的___________作用和肾小管的___________作用两个过程。
(3)B系统的营养物质通过过程③进入C系统，此过程称为___________。
(4)如果尿液中出现了葡萄糖，则可能是图中结构[___________]肾小管发生了病变。

6 . 如图X表示人体某内脏器官，a代表流入该器官的血液，b代表流出该器官的血液，以下说法不正确的是（　　）

A．若b中氧气含量增加，则X为肺

B．若b中尿素含量减少，则X为肾脏

C．若b中葡萄糖含量增加，则X可能为小肠

D．若b中二氧化碳含量减少，则X可能为肝脏

7 . 观察如图，回答问题。（[]填序号）

生物体中，与物质吸收交换、进出等有关的结构，往往具有“数量多”的特点。例如，植物的根具有大量的[]______，利于吸收水分和无机盐；叶有许多[]______是氧气和二氧化碳进出的门户；人的小肠有许多皱襞和大量[]______，增大了吸收面积。请你再举一例：______。（要求写出结构及其功能）

9 . 小红为妈妈设计的午餐食谱包括米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐。要使这份食谱营养更合理，可以再加上的食物是（       ）

A．素炒豆角	B．牛奶
C．排骨汤	D．小米粥

10 . 中国居民平衡膳食宝塔是根据中国居民膳食指南，结合中国居民的膳食结构特点设计的。它把平衡膳食的原则转化各类食物的重量，并以直观的宝塔形式表现出来，便于群众理解和在日常生活中应用。据图回答下列问题。（提供一些题干资料）

(1)请写出图1中序号③对应的器官是__________。
(2)图2“平衡膳食宝塔”第一级的食物，所含的主要营养物质是__________，该物质在图1__________中能被消化成麦芽糖。
(3)在消化系统中，各种食物最终被彻底消化的部位是[     ]__________，因为在此部位含有胰液、__________和胆汁等多种消化液。
(4)青少年正处于生长发育的关键时期，应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物，因为这些食物中含有丰富的__________，人的生长发育以及受损细胞的更新与修复，都离不开它。该物质被初步消化的场所是在图1中的[__________ ]。