2 . 小秦所在学习小组合作完成了“生物圈中的人”项目学习任务。图甲是人体消化系统组成示意图；图乙是体循环或肺循环简图，其中⑦表示血液流经的器官；图丙是血液循环模型，其中⑩-⑫表示心脏的三个腔，⑧⑨表示血液流经的不同器官。请据图回答问题。

       

【调查发现】
小秦的午餐是米饭、清蒸鲈鱼和凉拌豆芽；第二天小秦在粪便中发现了完整的豆瓣，刷牙时出现了牙出血的现象。
【模型建构】
学习小组回顾了营养物质在人体内的消化、吸收、运输和代谢过程，复习了图甲，绘制了图乙，制作了图丙模型。
(1)结合图甲写出“豆瓣”在小秦体内的“旅行路线”：口腔→咽→食道→___（用序号和箭头表示）→⑤→⑥。午餐中的淀粉和蛋白质最终在图甲中的④处分别被消化为___和氨基酸。
(2)氨基酸在图乙中的⑦处被吸收进入血液，则图乙中的⑦对应图甲中的[   ]___。（[   ]内填序号，横线上填结构名称），则图乙中A处血管内流的是___（填“静脉血”或“动脉血”）。以上生命活动都是在神经系统调节下完成的，该系统的结构和功能基本单位是___。
(3)图丙模型用空心橡皮球、橡皮管、填充的液体和模拟瓣膜的材料等制成。挤压图丙中的⑫液体经⑧ 流至⑩的过程可用图乙表示，则图乙代表的是___（填“体循环”或“肺循环”）。
(4)⑪与⑫之间的结构，模拟的是防止血液倒流的___。
【探究实践】
新鲜水果能为人体提供自身不能合成的维生素C。
(5)参照午餐推测，小秦牙出血是由于维生素C摄入量___（填“适量”或“不足”）。
(6)学习小组想了解不同水果中的维生素C含量。查阅资料获知，家里几种常见水果的维生素C含量如表：

水果	梨	苹果	葡萄	桃	香蕉
每100克水果中可食用部分占比/%	82	85	86	89	59
每100克水果中可食用部分维生素C含量/毫克	5.0	3.0	4.0	10.0	8.0

我们只食用水果的可食用部分。根据表中数据，估算并比较每100克可食用部分水果中维生素C含量，小秦可首选___食用，改善牙出血，做到合理营养。

3 . 阅读下列材料：
材料一 红军在长征途中，尤其是爬雪山过草地的时候，由于没有粮食吃，战士们只能剥树皮、挖草根来充饥，甚至还有的吃皮鞋、皮带（当时的皮鞋、皮带是由猪皮或牛皮初加工而成，与现在的不同，现在的皮鞋、皮带很多是由化工原料合成，不能食用）。
材料二 正月十五吃元宵是我国的传统民俗。元宵的皮由糯米制成，馅料有黑芝麻、花生、豆沙等。
请回答下列问题：
(1)材料一所述红军吃的皮鞋、皮带中含有的有机物主要是 ___，在__（填消化道的名称）内开始被消化。
(2)吃下去的食物在口腔内牙齿、舌、唾液的作用下形成食团，在 ___（填消化道的名称）内暂时储存。
(3)材料二所述糯米中主要营养成分是 ___，可在 ___（填消化道的名称）中经消化液的作用被初步分解。

4 . 合理膳食和科学运动有利于健康，健康的生活方式为人的一生奠定坚实的基础。图甲中a~e代表消化腺，图乙中①~⑨代表心脏的四个腔和与心脏相连的血管，请回答下列问题：

(1)合理膳食要做到食物多样、谷类为主、粗细搭配。谷类的主要成分是淀粉，参与消化淀粉的消化液是由图甲中结构___________分泌的（填字母）。淀粉消化、吸收后会使血糖浓度上升，胰岛分泌的___________能调节其回到正常水平。
(2)青少年处于长身体的关键阶段，应多吃一些肉类和奶制品，这些食品可提供丰富的___________，利于身体的生长发育。
(3)体育锻炼能增强心肌的功能，改善血液循环。血液循环的动力器官是心脏，心脏的活动具有节律性，当心脏⑤⑧收缩时，动脉瓣处于___________状态。
(4)低强度、缓节奏的有氧运动，可使身体的肌肉细胞在运动过程中不致缺氧，氧吸入肺进入血液与红细胞中的___________结合。