1 . 小肠是人体消化吸收的主要场所，下列哪项不是小肠结构与消化功能相适应的特点（       ）

A．小肠长约5~6米

B．小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛

C．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管

D．小肠中有肠腺，有多种消化液

2 . 有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（　　）

A．胃能够消化淀粉

B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠

C．胆汁不能消化淀粉

D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽

3 . 下列不属于物理性消化过程的是（　　）

A．牙齿的咀嚼

B．胃的搅磨

C．胆汁的乳化

D．肠腺分泌肠液

4 . 下列器官中，既属于消化系统，又属于呼吸系统的是（       ）

A．口腔

B．鼻

C．咽

D．喉

5 . 小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：

试管	加入物质	控制条件	检验方法
1号	馒头碎屑＋2mL唾液	37℃水溶10分钟	加两滴碘液
2号	馒头碎屑＋2mL清水	37℃水溶10分钟	加两滴碘液

(1)该实验的实验试管是______号试管，对照试管是______号试管。
(2)1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象分别是______。
(3)发生该现象的原因分别是：1号______，2号______。
(4)本实验用37℃水溶，是因为______。

6 . 一杯牛奶、一块馒头，这是很多同学的早餐食谱。请结合图营养物质消化的曲线图，分析并回答：

(1)牛奶中含有丰富的______（甲、乙、丙），是建造和修复身体的重要原料。
(2)面包含有较多的淀粉，图中______曲线能表示它的消化过程，这是因为淀粉的初步消化场所是______。
(3)图中字母“D”表示消化道的部位是______，它含有多种消化液。

7 . 人体的生命活动需要能量，这些能量来源于食物，而食物的消化离不开消化器官。图一曲线表示某营养物质在消化道中的化学性消化程度，字母表示消化器官。图二表示消化系统的部分结构，图三是小肠的微观结构，请你据图分析回答相关问题：

(1)图一中被消化的营养物质属于哪类有机物？___；这类物质对人体的主要作用是___。
(2)该营养物质在消化道内开始化学性消化的部位是[   ]___（用图二中的数字序号和名称作答）。它在消化道内最终被分解为___才能被人体吸收利用。
(3)图三显示小肠内表面有许多___，其表面有许多绒毛状突起——___，这样的结构特点对于消化和吸收的意义是___。
(4)图二的结构4内有多种消化液。其中不含有消化酶的是___，该消化液是由图二中的[   ]___分泌产生的。
(5)人体因胆结石或胆囊炎做胆囊切除手术，术后短期内对病人生活有一定的影响。请你对病人的饮食提出合理化建议：___。

8 . 每年的5月20日是“中国学生营养日”，了解消化系统结构与合理营养的知识，有助于青少年健康成长。请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”，回答问题：

(1)“平衡膳食宝塔”第①层的食物是___，唾液中含有唾液淀粉酶能将淀粉初步分解成___，所以当我们细嚼米饭时会觉得有甜味。
(2)青少年处于长身体的的关键阶段，在保证摄入足够的第①、第②层食物的同时，应多吃些处于第③层和第④层的食物，因为这些食物可以提供丰富的___。为保证身体健康，早、中、晚餐的摄入的能量比例为___。
(3)小明到了傍晚就会出现眼睛看不清东西的现象，你建议她应该多补充含___的食物。
(4)食物中的大分子物质需要在消化系统中消化后才能被吸收，人体的消化系统是由___和___组成。
(5)“复合多酶片”是治疗消化不良的常用药。说明书注明成分每片含脂肪酶3.3毫克和蛋白酶10毫克。该药品相当于（填“肠液”或“唾液”）___的作用。

9 . 能被人体直接吸收的营养物质是（　　）

A．糖类、蛋白质和脂肪	B．维生素、水和无机盐
C．维生素、膳食纤维和水	D．维生素、无机盐、蛋白质

10 . 下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点（　　）

A．小肠长约5～6米

B．小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛

C．小肠绒毛中有丰富的毛细血管

D．小肠壁内有肠腺