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解析
| 共计 158 道试题
1 . 慢性阻塞性肺疾病(慢阻肺)是一种具有气流阻塞特征的肺部疾病,主要表现为通气功能障碍,呼吸肌不能发挥最大作用。制定慢阻肺患者的治疗与恢复方案是当前研究的重点。

(1)慢阻肺患者通常伴有黏液分泌多、纤毛功能失调等病变,导致呼吸道内气流受阻,肺泡异常,进而影响肺与外界、______之间的气体交换。
(2)慢阻肺严重时,患者呼吸衰竭,此时可用体内膈肌起搏器辅助通气(如图1)。将电极植入患者体内并与膈神经接触,电刺激膈神经,引起膈肌_____,使胸腔容积扩大,肺扩张,肺内的气体压力相应_______,外界气体就被吸入,从而完成吸气过程。
(3)呼吸训练器是一种能够增加吸气阻力的装置。科研人员请受试者分别进行常规呼吸训练和呼吸训练器辅助训练。
①受试者的年龄、性别、病症表现等因素应保持一致的原因是________
②血氧饱和度表示血红蛋白结合氧气的含量,由图2可知,______训练方式能够更好的缓解、治疗慢阻肺。
③研究还可以通过测定受试者的肺活量、相同时间内的行走距离等指标来比较呼吸功能恢复效果。测量肺活量时应尽力吸气后再_____,取三次测量的_______(填“最大值”或“平均值”)。
(4)《慢性阻塞性肺疾病诊治指南》中指出:吸烟、空气污染、工业粉尘、生物燃料烟雾、感染等都是诱发或加剧慢阻肺的重要环境因素。启发我们在生活中应当:________
2024-05-15更新 | 21次组卷 | 1卷引用:湖南省张家界市永定区2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
2 . 哮喘是一种呼吸系统疾病,哮喘发作时,患者的支气管会变得狭窄(如图一)而出现呼吸困难,实际上是因为下列(图二)哪一过程受到了影响(  )

A.①肺与外界的气体交换
B.②肺泡与血液的气体交换
C.③血液的运输
D.④血液与组织细胞的气体交换
2024-05-12更新 | 33次组卷 | 1卷引用:湖南省张家界市永定区2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
3 . 如图是某同学构建的人体生理活动的概念模型,a和c表示血管,b表示相应的结构,箭头表示血流方向。下列叙述正确的是(  )

A.若b为骨骼肌,则c中的氧气含量增加
B.若b为肺,则c中的氧气含量增加
C.若b为大脑,则c中的营养物质和二氧化碳都减少
D.若b为小肠,则餐后半小时c中的葡萄糖含量减少
2024-05-12更新 | 93次组卷 | 1卷引用:湖南省张家界市永定区2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
4 . 每年暑假,全国各地都有中小学生不幸溺水身亡,防溺教育刻不容缓!在学校国庆节前推送的防溺水安全教育学习中,此种情况首先影响(       
A.肺泡与血液的气体交换B.氧气在血液中的运输
C.血液与组织细胞的气体交换D.肺与外界的气体交换
2024-04-20更新 | 111次组卷 | 1卷引用:2024年湖南省张家界市桑植县中考一模生物试题
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5 . “478呼吸睡眠法”可帮助身体放松,不仅有助于睡眠,还能缓解焦虑。具体步骤为:步骤一慢慢用鼻子吸气4秒;步骤二憋气7秒;步骤三嘴唇微开吐气8秒,下列对此过程的描述正确的是(  )
A.进行步骤一时:呼吸肌收缩→胸廓容积扩大→气体入肺
B.进行步骤二时:呼吸肌收缩导致膈顶处于上升状态
C.进行步骤三时:呼吸肌舒张→胸廓容积扩大→气体出肺
D.进行步骤三时:气体依次经肺、气管、支气管、喉、咽、鼻
6 . 肺扩张反射是肺扩张时抑制吸气活动的反射,该反射可促使机体由吸气转换为呼气。完成该反射的反射弧如图所示,据图回答下列问题。
   
(1)深吸气时,肺的高度扩张刺激肺部的感受器,引发肺扩张反射,从而抑制呼吸肌的______________(填“收缩”或“舒张”),使吸气活动减缓。
(2)肺扩张反射的传入神经和效应器分别是__________________。(填图中的字母)
(3)该反射活动的神经中枢位于______________(填结构名称)中,从反射类型上看,属于_____________反射。
(4)呼吸肌的活动需要消耗大量的氧气,肺泡中的氧气是怎样运输到膈肌细胞的呢?请完善下面的路径:肺泡→肺部毛细血管→_____________→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管→膈肌细胞。
2024-03-31更新 | 58次组卷 | 1卷引用:湖南省张家界市慈利县2021-2022学年七年级下学期期末生物试题
7 . 如图甲是人体血液流经肺部的三种血管示意图,图乙表示①、②血管血液中的气体含量。请据图作答:
   
(1)甲图中能与肺泡进行气体交换的血管是______________(填标号)。
(2)②血管内流动的是____________血(选填“动脉”或“静脉”),其内的二氧化碳最终由______________系统排出体外。
(3)请用数字和箭头表示甲图中的血液流动方向:____________________________
(4)甲图中①血管内较多的氧气最终会在______________处被利用。
2024-03-31更新 | 62次组卷 | 1卷引用:湖南省张家界市慈利县2021-2022学年七年级下学期期末生物试题
8 . 图甲为人体呼吸系统组成图,图乙为肺内及组织中气体交换示意图,请据图回答下列问题。

(1)图甲中,人体与外界进行气体交换的场所是________(填字母)。
(2)图乙中,外界与⑤________之间的气体交换是通过呼吸运动实现的。
(3)图乙中,血液与________之间的气体交换是通过气体扩散作用实现的。血液中的③________进入细胞内,细胞氧化分解有机物,产生二氧化碳和水,并释放________
2024-03-26更新 | 89次组卷 | 1卷引用:湖南省张家界市慈利县2021-2022学年七年级下学期期中生物试题
选择题-单选题 | 容易(0.94) |
真题 名校
9 . 下图为某同学做模拟实验,并绘制的肺内气压变化曲线图,下列叙述中正确的是(  )

A.丙图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态
B.丙图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态
C.丙图中曲线的AB段与甲图都表示呼气状态
D.丙图中曲线的BC段与甲图都表示吸气状态
2024-03-26更新 | 486次组卷 | 102卷引用:湖南省张家界市永定区民族中学2020-2021学年七年级下学期期中生物试题
10 . 下图为人体部分结构的模式图,箭头表示血流方向请据图回答下列问题。

(1)图一为小肠绒毛,当血液由1流向2,血液中营养物质的含量会______(增加/减少)。
(2)图二为肺泡及其周围的一条毛细血管,当膈肌______,肺内气压 _____(增加/减小)时,外界气体进入,肺泡就会慢慢鼓起。
(3)图三为心脏结构模式图,根据图中血流方向判断可知,此时心室处于________(收缩/舒张)。
(4)比较图四结构①、②、③处尿素的浓度,从低到高的正确顺序是____ 。
(5)生物体的结构与功能相适应,请写出小肠绒毛、肺泡、肾单位在结构上所具有的的一个共同特点:________
(6)糖尿病患者由于体内胰岛素分泌不足,导致葡萄糖随尿液排出。请你利用图四中的标号加箭头表示出小肠吸收的葡萄糖随尿排出的路径。小肠绒毛内毛细血管—_______—①—体外。
2024-02-05更新 | 73次组卷 | 1卷引用:湖南省张家界市慈利县2019-2020学年七年级下学期期末生物试题
共计 平均难度:一般