1 . 分析表格中的数据和图中实验,回答问题。
(1)从表中数据可知:吸入气体的氧气含量比呼出气体中的氧气含量______ (填“高”或“低”)。
(2)按如图所示装置及操作说明进行实验,探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的二氧化碳多”。 实验中通入乙瓶的是_____ 。(填“空气”或“呼出的气体”)
(3)实验现象:多次吸气和呼气后,_____ 瓶中的石灰水浑浊程度大。实验结论:人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的二氧化碳多。
(4)呼出的气体中较多的二氧化碳最终来自于细胞的_____ (填“光合作用”或“呼吸作用”)。
(5)分析讨论,产生以上变化的原因是;通过气体的扩散作用,吸入气体中的_____ 透过肺泡壁和毛细血管壁进入了血液;而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了_____ ,然后随湿润的气体一起排出来。
(6)甲瓶在这个实验中起_____ 作用。
气体成分 | 吸入气体中的含量(%) | 呼出气体中的含量(%) |
氮气 | 78 | 78 |
氧气 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他气体 | 0.9 | 0.9 |
(1)从表中数据可知:吸入气体的氧气含量比呼出气体中的氧气含量
(2)按如图所示装置及操作说明进行实验,探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的二氧化碳多”。 实验中通入乙瓶的是
(3)实验现象:多次吸气和呼气后,
(4)呼出的气体中较多的二氧化碳最终来自于细胞的
(5)分析讨论,产生以上变化的原因是;通过气体的扩散作用,吸入气体中的
(6)甲瓶在这个实验中起
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2 . 如下表格是人体吸入和呼出的气体成分表,图1表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图2表示人体内的气体交换示意图。请据图表回答问题:
(1)表格中________ 瓶中的气体是人体呼出的气体。两瓶气体出现变化的原因是人体内发生了气体交换,人体内的气体交换包括图2中的________ (填数字)过程。
(2)图1中表示吸气过程的是________ 段,此时肋间外肌和膈肌处于________ 状态。
(3)组织细胞产生的二氧化碳在血液中大部分由________________ 运送,最后由呼吸系统排出体外。
瓶子编号 | 氮 | 氧气 | 二氧化碳 | 其他气体 |
甲 | 78.00% | 21.00% | 0.03% | 0.97% |
乙 | 78.00% | 16.00% | 4.00 | 2.00% |
(1)表格中
(2)图1中表示吸气过程的是
(3)组织细胞产生的二氧化碳在血液中大部分由
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3 . 下表所示是人体吸入和呼出的气体成分表;图1表示某人在一次平静呼吸过程中,肺内气压的变化曲线。分析回答下列问题:
(1)分析表格推测,___ 瓶中的气体是人体呼出的气体,判断理由是:___ 。
(2)为验证题目(1)的推测,李华同学设计了如图2的实验装置。
①在装置A、B中分别加入的液体是___ ;
②吸气时,打开开关b,关闭开关a;呼气时,打开开关a,关闭开关b。一段时间后,观察到的现象是:___ 。
(3)图中表示吸气过程的是___ 段,此时肋间肌和膈肌分别处于___ 状态。
(4)进入血液中的氧,通过血液循环输送给全身各处的组织细胞,在组织细胞的___ 处被消耗。
氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 其他气体 | |
甲瓶 | 78.00% | 21.00% | 0.03% | 0.97% |
乙瓶 | 78.00% | 16.00% | 4.00% | 2.00% |
(1)分析表格推测,
(2)为验证题目(1)的推测,李华同学设计了如图2的实验装置。
①在装置A、B中分别加入的液体是
②吸气时,打开开关b,关闭开关a;呼气时,打开开关a,关闭开关b。一段时间后,观察到的现象是:
(3)图中表示吸气过程的是
(4)进入血液中的氧,通过血液循环输送给全身各处的组织细胞,在组织细胞的
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4 . 初三中考要体育测试,学生们都在积极的锻炼。某兴趣小组成员为了验证“在不同状态下呼吸情况不同”这一结论,进行了体验式学习,他们测得小钟同学在两种状态下的呼吸情况并查找了呼吸时气体的变化,画出了以下曲线及表格。请分析回答:
(1)请你仔细解读表中的数据,人体呼出的气体中氮气最多,氧气含量减少,吸入的氧最终在组织细胞中被利用。呼吸也是一种排泄方式,其排泄物有二氧化碳和_____ 。
(2)每分钟呼吸的次数称为呼吸频率。曲线 A 状态下,小钟同学的呼吸频率是 18 次/分:曲线 B 状态下, 他每次呼吸过程中换气达到 4000 毫升,通过亲身体验和测量,他们发现:曲线[_____ ]是运动状态,因为此时人的呼吸频率_____ (加快或减缓)同时呼吸深度加深了。
(3)曲线 A 中由 a 点到 b 点,膈肌的状态为_____ (填“收缩”或“舒张”)。
气体成分 | 环境中的气体% | 呼出的气体% |
氮气 | 78 | 78 |
氧气 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他气体 | 0.9 | 0.9 |
(1)请你仔细解读表中的数据,人体呼出的气体中氮气最多,氧气含量减少,吸入的氧最终在组织细胞中被利用。呼吸也是一种排泄方式,其排泄物有二氧化碳和
(2)每分钟呼吸的次数称为呼吸频率。曲线 A 状态下,小钟同学的呼吸频率是 18 次/分:曲线 B 状态下, 他每次呼吸过程中换气达到 4000 毫升,通过亲身体验和测量,他们发现:曲线[
(3)曲线 A 中由 a 点到 b 点,膈肌的状态为
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5 . 如图表格是人体吸入和呼出气体的成分表,下图是人体呼吸系统模式图,请根据表格和图的信息回答以下问题:([ ]中填序号,“______”中填名称)
(1)表格中______ 瓶中气体是吸入的气体,它经过图中______ 结构后(填序号),变成温暖、湿润、清洁,它对吸入气体的处理能力是______ 的,因此在粉尘多的场所,请佩戴______ 。
(2)乙瓶中二氧化碳含量比甲瓶多,是因为气体在图中[⑥]处进行____________ 的结果。乙瓶中其他气体含量比甲瓶多,其多出来成分主要是____________ 。
(3)当我们吃饭时讲话,食物会进入气管,引起剧烈咳嗽,这是因为______ 来不及盖住[ ]______ 。
集气瓶 | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 其他气体 |
甲 | 78% | 21% | 0.03% | 0.97% |
乙 | 78% | 16% | 4.0% | 2.0% |
(1)表格中
(2)乙瓶中二氧化碳含量比甲瓶多,是因为气体在图中[⑥]处进行
(3)当我们吃饭时讲话,食物会进入气管,引起剧烈咳嗽,这是因为
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6 . 人感染新型冠状病毒的主要临床表现为发热、乏力,呼吸道症状以干咳为主,并逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迫综合征,少数患者病情危重时会死亡。
(1)新冠肺炎是呼吸道传染病,新冠病毒是引起该病的__________ 。
(2)观察上图,新冠肺炎患者大量肺泡组织损伤,产生的黏液直接影响肺泡与__________ 的气体交换,导致血氧降低,呼吸困难,危及生命健康。
(3)疫苗研制要先进行动物实验才能进入临床实验。为了检验新冠肺炎疫苗a对新冠肺炎是否有预防作用,我国科学家进行了实验得到部分数据如下:
(注:安慰剂无任何药理作用和致病作用,只起到心理安慰作用)根据表格数据回答下列问题:
①请补充表格中A处的内容:_____________________________________ 。
②设置第1组实验的目的是起________________ 作用。
③两组恒河猴数量、年龄、体型基本相同,且雌雄比例为1:1,将适量且等量的新冠病毒接种到两组恒河猴的肺中,目的是_____________ 。
④实验结果表明,疫苗a可以刺激恒河猴体内的淋巴细胞产生与新冠病毒特异性结合的抗体,由此引起的免疫属于______________ 。
⑤该实验可以得出的结论是_______________ 。
(1)新冠肺炎是呼吸道传染病,新冠病毒是引起该病的
(2)观察上图,新冠肺炎患者大量肺泡组织损伤,产生的黏液直接影响肺泡与
(3)疫苗研制要先进行动物实验才能进入临床实验。为了检验新冠肺炎疫苗a对新冠肺炎是否有预防作用,我国科学家进行了实验得到部分数据如下:
第1组 | 第2组 | |
1.各组分别注射 | 3微克安慰剂 | A |
2.第0、7、14、21天检测 | 新冠病毒抗体量均为0 | 新冠病毒抗体量逐渐增多 |
3.第22天接种新冠病毒 | 将适量且等量的新冠病毒接种到两组恒河猴的肺中 | |
4.第29天检测新冠病毒含量 | 10万倍m核酸计量单位 | 0m核酸计量单位 |
①请补充表格中A处的内容:
②设置第1组实验的目的是起
③两组恒河猴数量、年龄、体型基本相同,且雌雄比例为1:1,将适量且等量的新冠病毒接种到两组恒河猴的肺中,目的是
④实验结果表明,疫苗a可以刺激恒河猴体内的淋巴细胞产生与新冠病毒特异性结合的抗体,由此引起的免疫属于
⑤该实验可以得出的结论是
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7 . 下图表格是人体吸入和呼出的气体成分表,图一表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图二表示人体内的气体交换示意图,请据图表回答问题:
(1)表格中______ 瓶中的气体是人体呼出的气体。两瓶气体出现变化的原因是人体内发生了气体交换,人体内的气体交换包括图二中的______ 过程(填数字),是通过_________ 完成的。
(2)图一中表示呼气过程的是___________ 段,此时肋间肌和膈肌处于_________ 状态。
(3)图二中1过程表示____________________ ,它是通过_______________ 完成的。
(4)组织细胞产生的二氧化碳在血液中由_________ 运送,最后由呼吸系统排出体外。
氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 其他气体 | |
甲 | 78.00% | 21.00% | 0.03% | 0.97% |
乙 | 78.00% | 16.00% | 4.00% | 2.00% |
(1)表格中
(2)图一中表示呼气过程的是
(3)图二中1过程表示
(4)组织细胞产生的二氧化碳在血液中由
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8 . 下图表格是人体吸入和呼出的气体成分表,图一表示平静呼吸时肺内气体容量变化,图二表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化,图三表示人体内的气体交换示意图:
(1)表格中_____ 瓶中的气体是人体呼出的气体。两瓶气体出现变化的原因是人体内发生了气体交换,人体内的气体交换包括图三中的______ 过程(填数字)。
(2)图一中,肺容量由b到c变化时,表示此人正处于图二中的曲线是________ 段,此时膈肌、肋间肌处于______ 状态。
(3)图三中2过程表示________________ ,它是通过____________ 完成的,经过此过程,血液成分发生了什么变化?____________
(4)人体中二氧化碳浓度最高的地方是________ 。
氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 其他气体 | |
甲 | 78.00% | 21.00% | 0.03% | 0.97% |
乙 | 78.00% | 16.00% | 4.00% | 2.00% |
(1)表格中
(2)图一中,肺容量由b到c变化时,表示此人正处于图二中的曲线是
(3)图三中2过程表示
(4)人体中二氧化碳浓度最高的地方是
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9 . 如图图片和表格是人体吸入和呼出的气体成分表,图甲表示某人呼吸时胸廓的变化,图乙表示在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图丙表示平静呼吸时肺内气体容量变化的曲线,图丁是人体的气体交换示意图。请据图回答:
(1)丙图中,肺容量由a到b变化时,表示此人正处于甲图中______ 所示状态(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),肺内压的变化对应的是乙图曲线的______ 段,此时膈肌、肋间肌处于______ 状态。
(2)表格中______ 瓶中的气体是人体呼出的气体。
(3)外界空气经呼吸道进入肺,呼吸道会对吸入的空气进行______ 处理。因呼吸道的处理能力是有限的,长期吸入粉尘就会引起肺组织纤维化,容易使人患“尘肺病”,并会出现咳痰现象,痰形成的部位是______ 。
(4)乙图呼吸中,吸气结束的那一瞬间是乙图坐标中的______ 点,此时肺内气压与大气压的值______ 。
(5)溺水的人阻断了丁图中的环节[ ]______ ,会导致人暂时停止呼吸,这时常用人工呼吸进行急救,人工呼吸是根据______ 的原理,借助外力使被救者的胸廓有节律的扩大和缩小,从而引起肺被动的扩张和回缩,使被救者恢复呼吸。
氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 其他气体 | |
甲 | 78.00% | 21.00% | 0.03% | 0.97% |
乙 | 78.00% | 16.00% | 4.00% | 2.00% |
(1)丙图中,肺容量由a到b变化时,表示此人正处于甲图中
(2)表格中
(3)外界空气经呼吸道进入肺,呼吸道会对吸入的空气进行
(4)乙图呼吸中,吸气结束的那一瞬间是乙图坐标中的
(5)溺水的人阻断了丁图中的环节[ ]
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10 . 我们的生活离不开空气,身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换。如下表记录了吸入气体(即大气)和呼出气体中各成分的含量。回答下列问题。
(1)肺与外界的气体交换主要是通过呼吸运动来实现的。当你用手按在胸部两侧深深地吸气,再深深地呼气时,你能感到胸廓的变化。吸气时,膈肌______ (填“收缩”或“舒张”),膈顶部下降,使胸廓的上下径增大,胸廓容积 ______ ,肺便扩张,肺内的气体压力相应降低,于是外界气体就被吸入。
(2)从表格可以看出,呼出的气体成分中,含量减少的气体成分是______ ,它透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里,最后主要被细胞中的 ______ 利用。
(3)据表可知,与吸入气体相比较,呼出的气体成分中二氧化碳含量有所增加,它的主要来源是______ 。
(4)人体呼吸作用最重要的意义是为细胞生命活动提供______ 。
气体成分 | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | 其他气体 |
在大气中的含量(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
在呼出气体中的含量(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
(1)肺与外界的气体交换主要是通过呼吸运动来实现的。当你用手按在胸部两侧深深地吸气,再深深地呼气时,你能感到胸廓的变化。吸气时,膈肌
(2)从表格可以看出,呼出的气体成分中,含量减少的气体成分是
(3)据表可知,与吸入气体相比较,呼出的气体成分中二氧化碳含量有所增加,它的主要来源是
(4)人体呼吸作用最重要的意义是为细胞生命活动提供
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