1 . 材料一：新型冠状病毒肺炎（简称“新冠肺炎”，外文名称为COVID-19），该病致病病毒为“新型冠状病毒”。人感染新型冠状病毒的主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征，少数患者病情危重时会死亡。
材料二：新冠肺炎的传播途径主要是呼吸道飞沫传播，接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏，咳嗽，说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入，导致感染；接触传播是飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔，眼睛等黏膜，导致感染，气溶胶传播是飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。
材料三：我国已成功分离出新型冠状病毒的毒株，意味着我们已经拥有了疫苗的种子株，把疫苗种子株培养成疫苗株，我们就可以制备疫苗。
(1)从传染病的角度看，新冠肺炎的病原体是___________传染源是___________。有些变异后的新冠病毒具有更强的传染性，没有接种疫苗的人属于传染病流行的三个基本环节中的___________。
(2)根据病原体划分该病属于___________传染病。
(3)从传染病的预防措施看，医生对新冠肺炎患者进行打针吃药等具体治疗，属于___________；健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力属于___________。
(4)接种新冠疫苗后，人体内会产生___________，能有效清除入侵人体的新冠病毒。
(5)新冠疫情还没有结束，我们要严格做到疫情防控常态化。如果你从中等风险地区返回家中，按照防控常态化要求，你应该怎样做?（写出一种符合防疫要求的做法即可）__________________ 。
(6)人工肺是救治新型冠状病毒肺炎危重病人的重要医学仪器。使用时，先用一根导管将血液从人体静脉引出，通过该装置后，血液从另一根导管回到人体动脉内。由此可看出人工肺的作用是可使___________变成___________（两空均选填“动脉血”或“静脉血”）。

2 . 小明同学的某一天是这样开始的，请你运用所学知识进行解答：
(1)闹钟响起，小明匆匆起床，洗漱时，他从镜子里发现自己长出了胡子。这是男孩生殖系统中的______分泌的_______让身体发生了变化。
(2)推开窗户，外面的空气真清新啊！小明不由自主深吸一口气。在深吸气过程中，他体内的膈肌状态为__________，膈顶部__________，使胸廓的容积扩大，此时，肺内气压__________（选填“大于”或“小于”）外界气压。肺部进行气体交换的基本单位是__________，其外包丰富的__________________，血液在肺部进行气体交换后，________________含量减少，再经________________（血管）流回心脏。
(3)小明的早餐之一是牛奶，下表是一盒250ml牛奶的营养成分表。

①牛奶中含有丰富的营养物质，其中人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开的是________。该物质在消化道中初步消化的位置是________，在消化道内被分解成______________后才能被人体吸收。牛奶中的钙是_________和牙齿的重要组成成分，人体吸收这些营养物质的主要器官是________。
②表中的碳水化合物主要指糖类，这些物质在给人体供能时主要由细胞中_________完成能量转换。
③人对食物中维生素的需求除了维生素D外，还有能够防治夜盲症的_________，避免坏血病的_________等等。
(4)“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求．下列关于青少年饮食的说法正确的是______。
①粗细粮合理搭配  ②主副食合理搭配  ③不吃不喜欢的食物  ④饮食要定量，不要暴饮暴食  ⑤晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物

A．①②④

B．①②⑤

C．②③⑤

D．③④⑤

3 . 中考体育测试中，男子1000米和女子800米长跑是必考项目之一。某同学在长跑时呼吸频率很快，但还是会感到缺氧。他通过查阅资料，了解不同呼吸方式与肺泡通气量之间的关系，如下表所示。请回答：

呼吸方式	呼吸频率（次/分）	每次吸入或呼出的气体量（mL）	每分钟肺泡通气量（mL）
正常呼吸	16	500	5600
深慢呼吸	8	1000	6800
浅快呼吸	32	250	3200

(1)呼吸系统由______和肺组成。
(2)肺泡通气是通过肋间肌和______肌的收缩和舒张来实现的。
(3)根据表中数据可知，______呼吸方式更有利于改善长跑时的缺氧状态。因为每次吸入的气体量更______，有利于肺泡充分进行气体交换。

4 . 分析下表数据，回答问题：

气体成分	甲（%）	乙（%）
氮气	78	78
氧气	16	21
二氧化碳	4	0.03
水	1.1	0.07
其他气体	0.9	0.9

(1)根据表中数据可知甲、乙两种气体分别表示吸入和呼出的气体，______是吸入的气体，______呼出的气体。吸入气体中______含量比呼出气体中的含量高。
(2)图甲中将甲、乙两种气体分别通入澄清的石灰水，观察发现比较浑浊的是______。
(3)分析图乙得出，与组织细胞进行气体交换后，血液中含量明显增多的气体是______，通过血液循环到达肺部，再从血液中透过______壁和______壁进入肺泡，然后随______的过程排出体外。

5 . 微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。
(1)科研人员利用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示。

组别	小鼠数量（只）	饲喂方式	实验结果
			小肠绒毛状态	体重增长值（g/只）
甲	20	？	数量多排列整齐	7.34
乙	20	每日饲喂含0.3％微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天	数量少排列散乱	1.84
丙	20	每日饲喂含3％微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天	基本消失	-0.12

①本实验的研究目的是探究______对小鼠消化系统的影响。
②实验中甲组起对照作用，其饲喂方式应为______。
③由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的______功能，导致他们体重增长值均下降。但乙、丙两组体重变化不同，表现为______。
④为消除微塑料A对小鼠机体造成的损伤，进行了小鼠的恢复饲养实验。若小肠绒毛出现______的状态，则说明小鼠基本恢复正常。
(2)吸气时，微塑料还会经过______（填某结构名称）进入肺，较大的微粒停留在此，影响了肺部的______功能，较小的颗粒还可以通过肺泡上皮细胞和毛细血管壁进入______，进而到达人体其他器官如肝脏，导致肝细胞中的______结构损伤，从而影响肝细胞的能量释放。
(3)为减少微塑料的产生及对生物的危害，下列方法不可行的是______。
a．使用塑料制品的替代品                                 b．对塑料制品进行分类回收
c．经常使用一次性塑料制品                           d．寻找可无害化分解微塑料的微生物

6 . 雾霾天气不仅会使大气能见度降低，还会引发呼吸系统和心脑血管等疾病，威胁人类健康。雾霾中有多种成分，其中入肺颗粒物是形成“雾霾”的主要原因，它主要来源于工业生产、汽车尾气排放等过程中排放的残留物。
(1)生活中，我们提倡用鼻呼吸，因为人的鼻腔前部生有鼻毛，可阻挡灰尘；鼻腔内表面黏膜中分布有______，可对空气加温；黏膜分泌黏液，使空气变得______。
(2)雾霾随空气吸入人体时，肋间外肌和膈肌______（填“收缩”或“舒张”），肺扩张，使肺内气压______（填“大于”或“小于”）外界大气压，于是气体就进入肺部。
(3)为探究雾霾中可吸入颗粒物的危害，某校科研小组开展“呼吸系统中不同部位颗粒物沉积情况”研究，结果如下表所示：

颗粒物直径（微米）	在人体的主要沉积部位
10	气管、咽、鼻、喉
5	支气管
2.5	细支气管、肺泡

据表可知，直径在______微米以下的颗粒物对人体的危害更大。它们能够通过“鼻→______→细支气管→肺”的路径进入肺，直接影响肺的______功能。这说明了呼吸道对空气的处理能力是有限的。
(4)为了探究空气中入肺颗粒物的浓度与车流量是否相关，该科研小组进一步在城市主干道周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如表：

组别	入肺颗粒物（微克／立方米）
	清晨（车流量最小）	上班时段（车流量大）	中午（车流量小）	下班时段（车流量最大）
第1组	19	89	43	97
第2组	22	83	38	98
第3组	20	86	41	99

①在该研究采用的方法是______（填“调查法”或“实验法”）。
②为减少误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？______。
③根据上述统计结果，可以得出的结论是______。
(5)根据以上研究，请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：______。

7 . 如表为人体吸入气体和呼出气体成分含量比较，为了探究人体吸入和呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，结果如图一所示（提示：二氧化碳能使石灰水变浑浊），人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞，血液和组织细胞的气体交换如图二所示，请分析回答下列问题：

(1)阅读表可知，吸入气体中______含量比呼出气体的高。
(2)观察图一推断，通入的气体为人体呼出气体的试管是______（填“甲”或“乙”）.
(3)分析图二可知，组织细胞产生的______（填气体名称）进入毛细血管内，毛细血管内的氧气进入组织细胞，血液变成含氧少，颜色暗红的______血。
(4)分析图二，血液中的营养物质和______，通过物质交换进入组织细胞，参与呼吸作用，氧化分解有机物，为人体各项生命活动提供______。

8 . 下图表格是人体吸入和呼出的气体成分表，图甲表示呼吸全过程，图乙表示人在呼吸时膈肌运动模式图，图丙表示某人一次平静呼吸中肺内压的变化曲线。请据图回答问题：

	氮气	氧气	二氧化碳	其他气体
A	78.00%	21.00%	0.03%	0.97%
B	78.00%	16.00%	4.00%	2.00%

(1)表格中A、B瓶的气体分别对应图甲中的气体___________（填字母），气体成分出现变化的原因是发生了人体内的气体交换，包括图甲的________（填序号）两个过程，是通过_______________作用实现的。图甲中d气体产生于_____________，在血液中主要由________运送，最后由呼吸系统排出体外。
(2)图乙是肺泡与外界气体交换的模型。其中A图表示人体处于_________（填“吸气”或“呼气”）状态，图乙中的结构[③]处于_____________状态。此时肺内压____________（选填“大于或小于”）大气压，气压差的变化对应的是图丙曲线__________（填字母）段。

9 . 如图是人体进行消化和吸收、循环、呼吸、排泄等生理活动的部分结构示意图，请据图回答下列问题：（[   ]中填数字，横线处填文字或字母）

(1)图一中[   ]_______分泌的消化液，不含消化酶，可以乳化脂肪。
(2)在图二心脏的结构中，心脏壁最厚的是[   ]________。某新冠肺炎患者在治疗过程中从手背静脉滴注药物，药物到达患处经过心脏_______次。
(3)图三表示肺泡与血液之间的气体交换过程，那么a表示的气体是______（填“氧气”或“二氧化碳”）。
(4)下表中的三种样品是从上图四中的不同部位取出的血浆、原尿、尿液成分表（健康人）。

成分	水	蛋白质	葡萄糖	尿素
样品A	√	×	×	√
样品B	√	×	√	√
样品C	√	√	√	√

据表分析：从图四中⑤处取出的样品是上表中的样品_____。

10 . 食物中能量的释放可以在高温燃烧的条件下进行，也可以在生物体细胞内比较温和的条件下进行。某小组用教材中的燃烧法通过测定水温变化，探究了四种常见食物含能量的多少，然后用如图所示的装置探究人体吸入和呼出气体成分的差异。实验数据如下表，请解读数据回答问题。

食物名称	花生仁	黄豆	核桃仁	大米
质量/g	20	20	20	①
水/mL	50	50	50	50
温度上升/℃	2.3	1.4	3.1	1.2

(1)从这个实验结果看，花生仁、黄豆和核桃仁食物中，含能量最多的是______。
(2)四种食物都能够燃烧，这是因为其中都含有______，燃烧后都留有的灰烬是______。
(3)为提高测定的准确度，减小实验结果的误差，需要设置______。
(4)表中①应该为______g，这是因为______。
(5)甲、乙烧瓶盛等量相同浓度的澄清石灰水，操作者需根据实验原理交替捏紧、松开两个橡胶管。吸气时用______（填“左手”或“右手”）捏紧胶管，这时______（填“甲”或“乙”）瓶的液面可看见气泡冒出，澄清石灰水最早变浑浊的是______（填“甲”或“乙”），说明______。